诺诺的博客

自从诺诺大病痊愈，自从诺诺过了两周岁生日，另我无比抓狂的日子便来了！可怕的两岁，真是太可怕太可怕了！

起初大家都觉得是孩子刚经历了病痛折腾，经历了七个小时挨了5针的恐惧，造成诺诺的哭闹执拗，但爱哭闹、偏执、无理取闹、唱反调却在延续在升级……

或许没有什么可上纲上线的大问题，但天天小状况不断，另我耐心丧尽，头疼不已。记录下一些小片段，留着诺诺长大后自己偷着乐吧！

场景1。是妈妈！

每日诺诺醒后，诺爸都会颠颠的跑来看看儿子，但不知道从哪天开始，诺诺非要执拗的说“妈妈来了，是妈妈！”起初诺爸还纠正：“是爸爸！”经常父子俩一唱一和的“是妈妈！”“是爸爸”僵持几分钟后，以诺诺打挺哭闹或者以诺爸妥协“好，是妈妈！”结束。

场景2。妈妈穿鞋！

准备带诺诺出门晒太阳。穿好衣服后，交给姥爷抱门口穿鞋，我好趁机穿衣穿鞋。不知道哪天起，诺诺不让姥爷抱过去穿鞋。姥爷强行拖过去，必定嚎叫“妈妈抱，妈妈穿鞋！”即便是妈妈抱着姥爷给穿鞋也不行，穿上的必定会被他给踢掉。必定我天天24小时的陪伴着诺诺，或许诺诺养成了一定的秩序感？但当我没有出现的时候，这场景就不会发生。和姥爷亲着呢，乖着呢！

场景3。唱正调！

“诺诺来吃一大口”，“来一小口！”；“这脏了！”“这干净的！”；“这是鱼刺！”，“是鱼肉！”“你怎么竟唱反调啊！”，“唱正调！”天天家里充斥着这样的对话，别说诺诺的反义词都还对应着挺正确。那小嘴跟得可快了。不过偶尔也有卡壳时候，我说这湿了，他接了句这干净的，后来可能觉得对应不是特好，灰溜溜走了

场景4。撒泼打滚

最不能接受和抓狂的是，无理要求得不到满足时的撒泼打滚。起初我们还在一旁讲道理，拉他拽他，后来，我们都冷眼旁观，过一会我再给他个台阶下，“来，妈妈抱抱，安抚安抚！”诺诺抽抽搭搭的在我怀里一会就打开话匣子东拉西扯的说别的了。当然了，这是在我心情好时候的处理方法，别看写才这么几行字，但要经历给诺诺讲道理、哭嚎、打挺、自己拿头轻轻碰墙，或者啃咬什么东西，暗中保护提防着各种可能的危险伤害，着实没有写的那么轻松。赶上一天几次折腾时，我大多会选择绝尘而去，任由他哭闹。诺诺现在活学活用，天天动不动就“妈妈安抚安抚！”另我哭笑不得。但总要抱，俺着老腰确实越来越吃不住劲了，以致于有时不抱不搭理，我的这一表现很有可能又激发诺诺的又一波哭闹……

场景5。尿裤王

诺诺虽比同龄人能说会道，但该说的某些话却从不肯说！就是知会屎尿方面。夏秋之季时，诺诺还偶尔告诉我们拉了尿了。但自从2周岁后，拉尿之前怎么问怎么不说或者回答不，但没2分钟准保拉尿裤子。无论我们怎么启发教育，都没有任何效果。前几日经常一天七、八条裤子的连拉带尿的。比如昨天晚饭后看巧虎，5分钟之前刚把过尿，巧虎正式内容刚开始就看到沙发上湿漉漉一滩，赶紧挪地换裤子，收拾妥当后告诉诺诺尿哗哗告诉妈妈，诺诺嗯了一声。没十分钟又尿了……就这样，看个巧虎在沙发上留下三滩痕迹。拉巴巴问题也是如此，明明看他开始使劲了，问他拉不依旧不吭声，问急了回答不拉，但基本不到3分钟准能闻见臭味。并且大部分拉巴巴的时间都是在吃饭时间。基本每次午饭都会被打断，抱去拉巴巴收拾残局后继续。对于诺诺的这种表现，我总觉得他是心理存在什么障碍，所以才不肯说不愿意说。对于如此尿频我怀疑是和他一直带纸尿裤有关，有点就尿。唉，这个最头疼！甚至还请教过专家，被批驳说25个月的孩子括约肌没有发育好，是我要求高了。可是可是，同龄的孩子夏天时都已经会控制忍一会了，我这要求还高吗？天天家里的暖气上都挂满了诺诺的各种裤子，阿姨已经回老家了，我又要开始做回洗衣工了。儿呀，拜托你心疼心疼妈妈，每天就尿3条裤子成不？

场景6。看人下菜碟。

诺诺曾经一度不高兴或者话不对路就上手抓人。从他第一次起我就打他小手，于是，他不敢对我下手了，转向溺爱无度教育无方的诺爸，于是诺诺爸脸上时不时就留有“红颜色”。虽然我很严肃的和诺爸讨论过这个问题的处理方法，但诺爸每次报以一笑的态度让诺诺更是猖狂。对此我很郁闷，教育分歧对孩子的影响更大。于是某日晚饭后，诺诺故伎重演，摘了诺爸的眼镜扔地上，并抓爸爸脸，于是我拽着诺诺告诉他你做错了，自己好好反省一下，把他给锁房间里了。（诺爸趁诺诺哭闹混乱时一同躲进屋子，监视保护诺诺） 诺诺哭着拍门，承认错误后，我把他放出来。抱着他安抚他，并再次强调他那么做是错误的，之后效果还不错，最近收敛很多。但不知道这种方法到底好不好？会不会给孩子造成什么心理阴影？

 

其实诺诺让我身心疲惫的事情不止这些，很琐碎，或许芝麻大点的事，但天天积累着，不知道如何处理解决，如何引导，让我束手无策的同时，更让我着急上火，于是这阵子，我火气很大，尤其对诺诺态度很差，很粗暴，经常事后自问，你是他亲妈吗？！有次我打了诺诺后安抚他，问依偎在怀里的诺诺，“还喜欢妈妈吗？”“还喜欢！”那么斩钉截铁的不迟疑的回答，让我热泪盈眶。自惭形秽，那一刻我下决心要学会冷静耐心再耐心。之后我查阅了一些关于T2的资料，“顺势引导”、“理解孩子感受，不要站在对立面”、“孩子也需要宣泄”，也慢慢去适应孩子，当我把心态放平和后，发现也还好，诺诺还有很多可爱的时候。希望这个阶段能够尽早度过！

 “孩子的眼光是纯真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己的主观想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子的声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。”——摘自《和蜗牛一起去散步》

深受启发的一段话，静下心来陪伴孩子！