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阅读让我人生丰富【转载】

(2020-11-17 14:52:34)
分类: 转载文艺评论

熊召政:阅读让我人生丰富 新阅读之全民阅读-头条号 2019/11/1700:42 熊召政:阅读让我人生丰富 苏东坡说“不可居无竹”。对我来说,居家的第一需要不是竹子。住在城市里的人们,没有几个人能够天天与竹子相伴。当下的读书人,十之七八都是住在城市里,所以,我们居住的第一个条件应该是不可居无书。唐代诗人杨巨源的诗“若待上林花似锦,出门俱是看花人。”我想改两个字,将“看花人”改成“读书人”。 熊召政:阅读让我人生丰富 我是一名作家,也就是一个写书的人,但我首先是个读书人。 因为阅读,我的人生变得丰富,因为阅读,让我产生了当作家的冲动。 如果说一个人的童年或者少年不喜欢文学与艺术,那么这孩子一定缺乏好奇心。一个人的阅读兴趣,首先来自于文学,我不相信一个孩子的阅读兴趣来自于数学、化学、物理。看一个故事比背一道公式轻松得多。好奇是人的天性,文学就能满足一个少年的好奇心。 我当学生的时候,没有我的孙子这么苦。现在的大人,很少案牍劳形,但儿童们一个个全都“案牍劳形”。 晚上十点了,我的孙子作业还没有做完。我非常同情他,却又没办法把他从水深火热中拯救出来。我们的教育就是这样,不管多少人反对,多少有志之士到处奔走呼吁,但各种各样的补习班、各种各样的课外作业,让孩子们的童年在丧失,少年在遭受折磨。到十点多钟,孙子的作业做完了,我让他睡觉,他说:“老师布置了,我还要读半小时的书。”看他困得不行了,我说你别读了。 熊召政:阅读让我人生丰富 跟我的孙子相比,我的童年要幸福得多,一放学就没有了作业,我可以由着自己的兴趣读各种各样的书,只要喜欢,我就找来读。说是找,就是找人借,不是借图书馆的,就是借同学的。我是个苦孩子,但苦中作乐比甜中作苦要好得多。苦是生活,乐是精神;现在的孩子们甜的是生活,苦的是作业。孩子们沉重的学习作业,让他们在幸福中品享艰难。 我常常在想,我的童年要是这样辛苦,我肯定厌学,也肯定当不了作家。因为,作家的首要条件就是好奇心,而好奇心必须从童年起开始培养。 谢天谢地,我的好奇心从未遭到扼杀,我的青少年时代,几乎就是在阅读中渡过。我们那个时代凡是能找到的小说、诗歌、散文和戏剧,不管是当代的、古典的还是外国的,我都找来读。当时,最折磨我的事情就是无书可读,好不容易借到一本书,却又要限期归还。于是,我就经常抄书、背书。记得十几岁时,我背诵过《唐诗三百首》《千家诗》《古文观止》《文心雕龙》等。 熊召政:阅读让我人生丰富 熊召政:阅读让我人生丰富 有一段时间无书可读了,我就背《康熙字典》,每天背十个字,坚持了一年。有天夜里,在一盏用墨水瓶自制的煤油灯下,我在默写字典中生字的时候,突然一眼瞥见了放在一旁的《红楼梦》,我忽然想到,这《红楼梦》中用过的字,在《康熙字典》中都能找得到。字典中既然藏了一部《红楼梦》,就一定还藏着比《红楼梦》还要伟大的作品。关键是我们要找到语言排列的密码。想到这一层,我忽然开悟了。阅读就是寻找智慧的密码。这个过程不是一朝一夕,三年两载,而是一生的坚持。 熊召政:阅读让我人生丰富 在我少年时期的阅读中,有一篇文章对我的影响非常大。文章中说,大凡一种优秀的语言,一定会有丰富的词汇,从一个作家的作品中,可以看到他使用的母语的魅力,以及他掌握这种语言的能力。我记得文章中提到了英语中的莎士比亚、俄语中的托尔斯泰、法语中的雨果、西班牙语中的塞万提斯,德语中的歌德,中国作家中也有两位,即曹雪芹与鲁迅。这些上榜的作家除了写出经典的作品,还有一个标准,即他们使用母语的词汇都超过了一万个。文章中列出了作品中的词汇量,具体数字我不记得了,好像曹雪芹的词汇量是一万三千多个,鲁迅刚刚过一万。这篇文章是谁写的?发表在哪个杂志上?我完全不记得了,但他提出的母语与文学的关系让我记忆犹新,我赞同这种观点。 熊召政:阅读让我人生丰富 如果一个作家仅仅只会讲故事、讲情节、发议论、发感慨,而不能向读者展现母语的灿烂,则这个作品还不能说是经典。而且我也不相信,简单的语言能够描摩摹复杂的事物。中国语言之魔力,放在世界民族之林中,也必定是可以傲视群雄的。我们这一代作家,在语言中经过严格训练的人,可谓少之又少。 先秦诸子的散文,还有《诗经》与《离骚》,以及唐诗宋词元曲,魏晋的乐府,先它而出现的汉赋,更有史书中的《左传》《史记》《汉书》等,无不让人击节称叹。在中国语言的长河中,每一朵浪花都那么晶莹剔透,每一袭波涛都那么澎湃浩荡。语言是文学的基石,基石不牢,文学的大厦不可能高耸。 我五岁的时候,外祖父便强迫我学习对联,从两个字对起,他说“绿水”,我说“青山”;他说“雪白”,我说“桃红”。不但词义相对,还必须平仄合辙,直到能够脱口而出了,才开始对三字联。如此逐字增加,一直对到九十字。前后差不多两年时间的对联训练,培养了我对汉语的感情。 熊召政:阅读让我人生丰富 过了这一关后,接着外祖父又指导学写诗词,也是循序渐进的,先是五绝,尔后是七绝,接着是五律、七律,再就是排律、回文诗。外祖父认为我的旧体诗过关了,接下来学词,他选了二十个词牌,一个一个地训练,能够熟练地掌握之后,再学着写骈体文、学颂、学箴、学碑、学铭,凡是他认为必须掌握的文体,就一定要我学习,他的严格几乎到了苛刻的地步。 开始的时候,我也是抵制的。没有不贪玩的少年,我的贪玩与调皮犹胜于我的小伙伴们,常常与外祖父玩捉迷藏的游戏,让他找不到我。但反抗是无效的,我跪过踏板,被打过手掌心,被罚不准吃饭。不过,一旦熬过了这个强制期,学习就成了一种生活方式。 当我离开外祖父,从县城下放到乡下当一名插队落户的知识青年时,我的自学历程由此而展开。我背诵《古文观止》与《康熙字典》就是在这一期间。1980年,我有幸成为著名作家徐迟的学生,他的外国文学造诣非常之深,他给我开了一个从《荷马史诗》到《追忆似水年华》的读书单,总共有一百部作品,我跟了他六年,就读了六年的外国文学名著。外祖父与徐迟,是指导我读书的两大导师,一个让我阅读古典,一个让我阅读外国经典。所以我说,阅读让我人生丰富。 熊召政:阅读让我人生丰富 每一个人都有自己的生活方式,我的生活方式就是阅读和写作。我看到有的人天天开会而乐此不疲,有的人天天与人谈生意,一面说很辛苦一面又去赶一个又一个的饭局,我便很同情他们。这样的生活我过不了。我全部的兴趣就在于阅读,如果一天不读书,一天不写作,我就觉得这一天虚度了。阅读与写作是我自己的选择,不可否认外祖父与徐迟对我的选择起到了决定性的作用。 小时候,外祖父让我读古代格言,有这样两句“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”意思是只要书读好了,你就能找到漂亮的女人做老婆,就会住进黄金装饰的房子,这真是一个骗人的童话。但历代文人创作的文学作品中,都将这童话一再演绎。 熊召政:阅读让我人生丰富 长大后,我读到“坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”这样的诗句时,这才明白这世界成功的人,不一定是读书人。如果说古代的成功者离我们太远,没有可比性,那么改革开放以来的中国,读书最好的人并不能成为时代的楷模,亦不为世人所追捧。 比如说,进入中国富豪排行榜中那些名动朝野的人物,却是没有几个是真正的读书人,他们不会思考“我从哪里来?”“我要去哪里?”但他们每天都会想“钱从哪里来?”“赚钱怎么花?”比钱塘江大潮还要澎湃凶猛的商品大潮彻底摧毁传统文人的价值观。“知识越多越究酸”,“知识越多越无奈”,读书人状态好悲催。 我不是说读书人的生活条件与阅读兴趣在减弱,而是指太多的年轻人缺乏阅读经典的热情。当心灵鸡汤、职场宝典、赚钱秘籍之类的书大量充斥书店卖场的时候,我们还能够认为我们的阅读是一个健康的状态吗? 当然,一些好的引导已经开始了,比如中央电视台的《朗读者》与《诗词大会》等栏目的创建对年轻人产生的吸引力,还有全民阅读这样一个文化建设工程的实施,都是在拯救一个国家的斯文,美好的传统正在慢慢地回归。 作为一个阅读者,也作为一个为全民阅读提供作品的作家,我很清楚应该做什么,以及怎么做。阅读经典不会有错的。我们的列祖列宗、我们的前辈提供的经典是一座又一座伟大的山峰。难道我们只能当一个山峰的攀登者,而不能再创造属于自己的一座山峰吗? “登山则情满于山,观海则意溢于海。”一个作家的山海情意,就是要站在巨人的肩膀上,为人文的历史增加一点点高度,我们可能做不到,但我们不能不努力。 我步入文坛,首先是一名诗人,尔后是散文家,然后才开始历史文学的创作。 我花十年时间,写了一部四卷本历史小说《张居正》,兹后又花十四年时间,创作了另一部四卷本历史小说《大金王朝》,两部书,耗费我二十四年时间。 熊召政:阅读让我人生丰富 熊召政:阅读让我人生丰富 我很想用我的一支笔,来描画中华民族的伟大史诗。我的话剧《司马迁》,最近在圣彼得堡的亚历山大特列娜大剧院演出,北京人艺演员们精彩的演绎,赢得了俄罗斯观众的热情赞扬。其中有一幕戏,是屈原与司马迁的穿越时空的对话,屈原对司马迁说:“作为历史的记录者,你既要仰望星空,更要俯瞰大地。”其实,这句话是我激励自己的铭言。在文学创作上,我可能创造不了高峰,但我一定要走在通往高峰的路上。 作者熊召政系茅盾文学奖得主,湖北省文联主席 熊召政:阅读让我人生丰富 内容来自今日头条

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