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什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子【转载】

(2019-12-15 10:01:02)
分类: 转载教育知识

什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 大红妈妈大本营-头条号 2019/12/1212:16 现在,每个家庭都非常重视孩子的阅读习惯和阅读能力养成。 因为阅读,对孩子来说太重要了。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 阅读有多重要? 知识丰富,更有竞争力。社会越来越重视知识和融会贯通的能力,这一切都要从博览群书中获取。 口头表达能力强,更具领袖魅力。表达是社会沟通的重要环节,只有大量阅读,才能言之有物。 擅长写作文。读过大量书籍的孩子自然在写作文时,下笔有神,而能有刀笔功夫的人一定有大量的知识积累。 确立正确的价值观。阅读过程中,孩子们自然能够辨识真善美、假丑恶,从而树立正确的价值观。 思考力的养成。大量阅读会让孩子主动思考,挖掘事物的本质。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 但也有家长反映,从小就给孩子买书,让他看,让他读,但他就是不爱看书。 因为,这几种家庭,会折杀孩子的阅读力 ! 控制型家长。 表现:把书买回来,告诉孩子,我今天给你买了5本书,每周至少读完两本,到时候我检查!然后每天问,“读了吗?读了吗?”“书里讲了什么内容?”“为什么记不住?你就是不专心”...... 结果:这类家庭,孩子会缺乏挑书选书的能力,无法甄别一本书的好与坏,也不知道自己爱不爱看,因为他是在父母的强制下建立阅读体验的。到了青春期,这些孩子可能会反叛,你让我读书,我偏不读,你说读书对我好,我就不按你说的办——我要摆脱你对我的控制! 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 贿赂型家长。 表现:把书买回来,告诉孩子,“宝贝,我今天给你买了好几本书,都是老师要求必须读完的,抓紧读,都读完爸爸给你买个IPAD(给你买你最喜欢的那把枪)”...... 结果:当读书成为满足其他愿望的条件时,孩子很难沉浸于阅读之中。这样的家庭环境下成长的孩子,别说21天,就是210天也不会养成主动阅读的习惯。 因为他的阅读动机来自外部,需要不断得到外部确认,可是这个世界不会始终给你一个外部确认的。这也是为什么清华北大的孩子也会有染上网瘾的,因为他可能从上小学开始就被称作好孩子,上了中学,继续被老师同学确认为能考上清华北大的学生,所以学习本身并没有为他带来乐趣,而是外部的确认给与他动力。可是,当他进入清华北大后,面对的全都是学霸,没有人再给他确认了,他学习的动力就不复存在了。 阅读也一样。如果孩子阅读的动力是那朵小红花或者乐高玩具,而不是阅读本身,一旦没有了外在的刺激,阅读动机就消失了。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 放任(冷漠)型家长。 表现:不买书,或者书买回来,孩子爱看不看。孩子读完书,想和妈妈分享书中的情节——“妈妈妈妈,我今天读了《逃家小兔》,小兔子为什么想离开家啊?”妈妈边刷手机,边说,“我哪知道,自己看去。” 结果:没有家长引导和交流的阅读,对于孩子来说,就像盲人摸象。由于缺乏必要的阅读引导,孩子小时候往往获取的阅读量较低;进入学校以后,会跟随与他关系亲密的同学。如果他有一个爱读书的朋友,很幸运,这个孩子可能也会爱读书;如果他交了一个爱打架的朋友,他也会跟着打群架。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 “受挫感”是令孩子情绪低落的不良情绪之一。 孩子在阅读中的思考,被妈妈的一句“我哪知道,自己看去”抹杀了,孩子和妈妈的交流机会也丧失了。 还有的孩子说到故事中的情节,家长没有看过这本书,就简单否定:“净瞎说,脑袋里想些什么乱七八糟的,赶紧吃饭!” 有的孩子读完一本书,“妈妈,我今天特别难过,黑美人被打了(孩子讲述的是绘本《黑美人》的情节),妈妈说,“那都是假的,有什么好难过的。”等等,这些忽视、否定孩子阅读过程中的思考和感受,会让孩子慢慢对阅读丧失兴趣。 还有一种家长虽然买来书,行动上却不支持孩子阅读。比如,孩子因为专注阅读,妈妈叫了几声都没听见,妈妈生气了,上来把书扔到一边,对孩子吼:“听见我叫你好几声了吗?今晚别吃饭了!你要是再因为看书,就不答应我叫你的话,今后就别看书了。” 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 什么样的家庭能够让孩子爱上阅读呢? 1、家庭有读书氛围。干净整洁的房间,随手能够取到的书籍,可供坐下来读书写字的桌子,父母良好的阅读习惯,安静的环境......这都是书香之家的典型特征。 与之相反,一直开着的电视机,家人交流的声音和电视剧的哭喊打闹声混淆在一起;沙发、茶几占据了整个客厅,读书写字的书桌被挤到一个堆满杂物的角落;一个晚上都在刷手机的家长;还有一种家庭,确实干净整洁,整洁到所有书籍全都摆在高大的书柜里,且书的外面摆放着各种相框、小工艺品,想拿出一本书很难。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 2、父母喜欢和孩子讨论阅读内容。家庭中的话题经常围绕读书展开,父母和孩子交流最近阅读的书籍,孩子也会讲自己读书的感受;甚至父母会和孩子一起朗读孩子最喜欢的文字,一起背诵经典名篇。 我的一个朋友,他经常和儿子讲述历史人物、历史事件,这个孩子10岁的时候,对史记、资治通鉴中的很多人物都能如数家珍,平时也会刻意寻找人物传记类的书目阅读。这是一个家长引导阅读的典型例子。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 3、父母认真倾听孩子对所读书目的所思所想。孩子读书后,会有自己的思考,他们往往把这些思考和爸爸妈妈分享。“逃家小兔的妈妈为什么总是追小兔子,是不是他的妈妈不想让他走?”“我喜欢汤姆索亚,他真勇敢。”“我也想有金箍棒,把它塞到耳朵里。”...... 孩子对书中人物和情节的理解,有些是正确的,有些是需要引导的,有些是可以深入探讨的,这个过程中,孩子可以再扩展阅读,或者对书中内容做更多思考。而这个过程恰恰是阅读养成的过程。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 4、带孩子去书店、图书馆。把书店、图书馆作为周末娱乐的场所,给孩子带上一个小坐垫,让他在书店随意翻取自己喜欢的书读上一个小时(如果孩子喜欢,可以更久),或者在图书馆读过一个下午,他会感受到在书海中徜徉的乐趣,这个过程中,家长也能发现孩子的读书兴趣,了解孩子更多的喜好。 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 5、用恰当的方法鼓励孩子阅读。鼓励阅读的方法有很多,用绘本的语言和孩子对话;把一件事情和某本书的内容联系起来;讲到情节动人处戛然而止,让孩子自己读下去,等等,这都是鼓励阅读的方法。 家庭剧表演也是鼓励阅读的好方法。我的小侄女是冰雪奇缘的粉丝,买了几套艾莎和安娜的周边。为此,我们把绘本和电影相结合,在家里表演了冰雪奇缘,由小侄女担任导演,并告诉她导演的职责是要给每一个角色扮演者说戏,确保扮演者能够演好这个角色。为了当好导演,她看了好多遍这本书,对我们表演时的语言、表情、动作严格要求。甚至为此有了新的梦想——要做导演! 什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子 每一本书都是一粒种子,会在孩子幼小的心灵中慢慢生根、发芽、逐渐长大,而家长的正确引导,就是给予幼苗阳光、空气和水的过程。 希望每一个家庭都能让孩子感受到阅读的美好,让孩子爱上阅读。 内容来自今日头条 推荐阅读

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