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可视化对儿童教育的力量——读《大便书》有感

(2012-02-15 15:46:34)
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可视化

生活习惯

杂谈

今天处理了一天的事务性工作,把杂志装信封、处理新的投稿和待终审的稿件。看得头都晕了,喘口气,找点更生活的话题放松一下。前几天,贺园长又推荐看一本书《大便书》。上周五收到的书,回到家就和悠悠一起分享,一直给她讲啊讲,讲得我口干舌燥,但是书很有趣。同样,同图的形式描述了我们嘴巴吃了食物之后,食物在身体的转化过程。不同的内部流程产生了不同的便便:完美的便便、香蕉便便、细细的便便、颗粒便便、稀稀的便便、稀中有成型的便便……悠悠最喜欢看这部分内容,尤其是看到不同的小人在不同的“流水线”上分工合作,所面临的不同情况。例如,有减肥人士吃很少东西,结果身体里面的一些小人感觉“很无聊,无事可做,想回家”;营养均衡人士身体内每个流程运作良好,最终的便便是完美便便。

 

悠悠经常会有些积食,然后引发感冒等疾病。之前总是说她要营养均衡,多吃蔬菜、水果,多喝水,少吃油炸的、甜的食物,否则大便很困难,但效果并不是很好。但是,看了这本书她可以很形象地意识到饮食均衡的重要性。我们没法那么完美,那就争取香蕉便便,让自己的身体更畅通吧!不难看出,孩子还是更喜欢形象化地表达,太抽象的语言对孩子来说更像是他们不喜欢的说教。

 

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