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小升初:请家教的几种误区

(2009-07-25 14:48:23)
标签:

教育

家教

小升初

名师

误区

杂谈

分类: “小升初”误区

  新学期开始,不少同学为了避免在学习中落伍,纷纷请起了家庭教师,但据笔者在上学期对所教班级学生的调查,只有10%—20%的学生认为所请家 教对自己的学习有明显的帮助,70%的学生认为家教老师对自己帮助不大。为什么会出现这种现象呢,因为许多家长对请家教有一些错误的认识,他们非名师不 请,或非名校教师不请,这样就陷入了一个误区。

  误区之一:名校必尽名师。

  很多人认为重点学校的老师个个都是名师,所以抱定请家教必请名校教师的宗旨,想尽办法和重点学校的教师打上交道,把孩子送到门下。甚至有的毕业 生刚刚托关系、找门子分到重点学校,也有一些家长因找不到大名师,只好请这些未来的小名师出马,希望能把自己的孩子在三年之后送进理想的学校。追求名牌效 应是不错的,但要认准真名牌,找准真名师,这才是至关重要的。就如同炒股,不管牛市熊市,都有赚钱的股票,也有赔钱的股票,关键你要选准好股票。这些新教 师,连教材还未看完一遍,且不说与本校的名师无法相提并论,就是与一般老师相比,也还差一大截,请他们辅导,其效果可想而知。

  误区之二:名师必尽出高徒。

  很多名师在自己的学校中都是骨干教师,平时除了上课之外,还要负担起教科研和指导青年教师等重任,因此他们的时间非常宝贵,尽管不少人因为却不 过朋友、熟人的脸面来做家教,但用于此中的时间和精力都非常有限,因此效果可能也非尽如人意;当然也有个别的名师责任心不强,为了赚钱不对学生负责,同时 给几个学生一起辅导。笔者就亲见一位名师在家中用一块小黑板写下几道题,同时给五名坐在小马扎上的学生讲解。相当于每周多上两节习题课,而二三百元的家教 费就轻松到手了。

  事实上,请家教也是大有学问。射箭要对准靶心,弹琴要看准对象,请家教则应该根据自己的情况选择合适的家庭教师。目前家教教师主要是由在校大学 生和中小学教师组成,他们各有所长,各有利弊。大学生热情较高,而且收费较低,但他们驾驭全章全册乃至整个学科的知识的能力不足,在职教师则恰恰相反。有 意请家教的家长朋友和同学们应注意选择。

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