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中国大百科全书版小学一年级上册心理健康教案

(2020-09-17 21:02:59)
标签:

微信:nd339988

分类: 心理健康教育

 

1 我上一年级了

教学目标

1、知道小学生每天上学应该准备的物品。

2、学会上学前自己整理所需要的物品。

3、能准确地说出学习生活中所用物品的名称。

教学重难点:

 教学重点:学会上学前自己整理所需要的物品。

教学难点:能准确地说出学习生活中所用物品的名称,并能帮助同学找出上学前要准备的物品。

教学过程:

一、导入

()教师出示童谣:“新书包,穿上新校服,天明早早起,上学真欢喜”。

1、你知道这首间谣的意思吗?“背上新书包,穿上新校服”是因为你们上一年级了是吧。

2、你上一年级了,开心吧,这样课我们一起交流一下新学校,新生活吧!

(二)教师板书课题

二、新课探究

(一)说一说。在小组内说一说,上一年级了,都要准备哪些物品?

1、学生组内交流。

2、小组代表汇报交流。

(二)圈一圈。每天上学前你应该准备好哪些东西呢?请你打开书第2页,把你要准备的物品圈起来。

1、学生动手圈一圈,教师巡视指导。

2、展示作品,全班交流。

(三)写一写。你认识图中的哪些物品,请把名称填写在括里?也可以简笔画的方式把它画下来。

三、回顾总结,自我评价

通过这节课的学习,你有哪些收获?还存在哪些不足?请根据教材中的评价表,把表情图涂上颜色。

 

 

                          2 校园生活

 

教学目标

1、能发现幼儿园生活与学校生活不同。

2、能主动与同学交流幼儿园里和学校里分别做了事。

3、能与同学交流自己喜欢的物品和自己在学校喜欢做的事。

教学重难点:

教学重点:能主动与同学们进行交流。

教学难点:能帮助其他同学完成画画

教学过程:

一、导入

()教师出示童谣“幼儿园里真是好,无忧无虑乐陶陶。学校生活有规律,发展德智体美劳”。

1、读童谣说意思。

2、这节课就让我们一起,聊聊幼儿园和学校的学习和生活吧!

(二)教师板书课题

二、体验园校生活

(一)教师播放幼儿园学习生活小视频。

1、说说幼儿园里学习生活好不好?你还记得你在幼儿园里最喜欢什么?你最难忘的事情是什么?

2、指名学生汇报交流。

(二)教师出示幼儿园和学校图片。

1、请同学们认真看看哪些图片是幼儿园中发生的事情?哪些图片是学校发生的事情。

2、指名学生汇报交流。

(三)比一比。

1、教师出示图片。比一比,他们都在玩什么?

2、说一说在幼儿园里你都做些什么?在学校中你又做些什么?

3、你觉得幼儿园好还是学校里好,为什么?

4、教师小结:幼儿是以游戏活动为主,发展学生智力和动手操作能力。学校是发展学生德智体美劳,培养社会主义建设者和接班人。

(三)画一画。(画画有困难的同学可以请同学帮助)

1、画出幼儿园里你最喜欢的物品。

2、画出学校中你最喜欢的物品。

3、说一说你为什么最喜这些物品?

4、你知道什么不同的阶段人的兴趣和爱好会转变吗?

5、在学校中遇到困难应该怎么办?你会主动跟同学交流,告诉老师吗?

三、自我评估

你学习收获有多少?请把最符合你情况的表情图涂上颜色。


全册电子教案已完成


 

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