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幼儿舞蹈:教孩子从小体验美

(2011-02-25 01:37:38)
标签:

育儿

美国

幼儿芭蕾

分类: 宝贝才艺

芭蕾贝贝(六) 

 

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美
漂亮贝贝站在小舞台上,仪态万方

    贝贝的芭蕾舞老师是一位资深的原中国国家芭蕾舞一级演员,在 Raven 小的时候就已经成名,后来随丈夫来美国后开办芭蕾学校18年,她的学生在美国获奖者众多,可谓桃李满天下。在 Raven 眼里,她就是一位典型的艺术家,实在远远不能称之为商人。这位老师,自己就是从两三岁开始学习舞蹈,所以她很赞成孩子从小培养节奏与韵律感,在她眼里,每个孩子都是美的:女孩子,生来就该跳芭蕾,培养气质,风度与美感。哪怕什么都不会,只要穿上漂亮的衣服,站在台上随着节奏扭一扭,都是最美的风景。

 

    这位老师很有意思,不知道是因为贝贝跳舞有感觉,还是贝贝开始学跳舞的年龄和她自己差不多大,反正这老师看贝贝很顺眼,小贝呢,在老师的夸奖下,居然积极性也很高,从她开始学舞的一年多来,原来和她在一个班上跳舞的8个孩子中,居然就她一个人坚持了下来,从小班跳到了小中班,时不时的还会跑到小班在那些“小baby”们面前充个大头:贝贝是“老”演员了------她老师如是说。不过在 Raven 看来,贝贝能够坚持下来,实在是跟这个很棒的老师有很大关系:

 

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美
这是小贝在宝贝家后院表演儿歌《小花猫》:小花猫,上学校,老师讲课他睡觉,左耳朵听,右耳朵冒,你说可笑不可笑?喵----!


 

    幼儿芭蕾:趣味教学不可少

    象贝贝这么大的孩子,如果跟她讲艺术与美,估计跟对牛弹琴差不多,但2-3岁的幼儿,他们自身对音乐,对漂亮的舞蹈动作有一种本能的向往,我曾经多次看到过贝贝在家里,在户外,随着音乐节拍晃动身体,自然起舞,有时会不由自主的模仿电视里或是周围成人的舞蹈动作,不一定很像,可是贝贝乐在其中,非常陶醉。

 

    在舞蹈学校里,这位老师的教学也非常有意思:贝贝在小班时,他们上一次课60分钟,其中每15分钟休息一次,我觉得这很符合幼儿特点,2-3岁的孩子注意力一般也就只能集中这么长时间。他们每次课的芭蕾基本功训练大概也就是15分钟的样子,其他时间学的我甚至不敢肯定到底是芭蕾舞还是其他的什么舞,基本上都是跟着节拍,一会儿是甩手绢,练习手腕的灵活度;一会儿是学小兔子跳啊,或是小青蛙蹦,练习腿部的力量;还有时会在地板的垫子上翻跟头,或是爬行:两腿伸直,完全靠手肘的力量拉动身体前行,Raven 凭猜测,认为他们是在练习臂力......还有一部分时间老师带着他们围坐在地上,一边聊天,一边做伸展运动,拉伸肌肉,训练腰部柔软度,有时还会做空蹬自行车的动作等等。所以有些家长质疑这老师到底在教孩子什么舞功。尽管 Raven 自己也没有看出什么门道来,不过从小贝回家后偶然练习的些许动作中,还是看得出来这孩子的肢体非常柔软,不经意的,她会给你做个劈叉,会做下腰,还有其他我叫不出名字来的基本功动作。所以,我姑且以为老师是在带孩子们一边做游戏,一边把一些舞蹈的基本功揉合进去,教孩子练习。

 

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美

德州文艺复兴节上,台上是舞娘在跳舞,台下是贝贝在模仿扭动,非常自得其乐,下面这些图片,都是小贝各个时期闻音乐而起舞的瞬间留影

 幼儿舞蹈:教孩子从小体验美

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美

    幼儿舞蹈:塑造儿童健康活泼个性的手段

    我家小贝自尊心强,又活泼好动,每次听到节奏鲜明的音乐甚至是押韵的儿歌,都会不由自主的手舞足蹈,就像上次带她去观看德州文艺复兴节,看着那些美丽的舞娘的动作,小贝会在台下自编自导,跳得开开心心。虽说贝贝的动作根本谈不上标准,可架不住人家开心啊,其实 Raven 本人也非常同意她的舞蹈老师的说法:低龄儿童学跳舞,跳的就是开心,让孩子们在舞动中放松自己,表现自己,塑造儿童特有的健康活泼的个性。在老师看来,孩子能学会听取音乐节奏,就是一个大进步。至于儿童如果能模仿甚至自创一些舞蹈动作,那就更好,本来很多儿童歌舞都是源于生活中的小游戏,大人是在没必要人为的干涉,非要让她跳标准动作,这样孩子很快就会失去对舞蹈的兴趣。

 

    尽管贝贝学舞已经一年多了,到现在为止,她离芭蕾舞正规训练还差着好几年呢,据老师说要从六岁开始,如果那时贝贝还有兴趣,就可以进行芭蕾舞的正规训练,至于芭蕾舞特有的立脚尖,则要等到8岁以后,太早,孩子脚腕没有发育好,对孩子学舞没有好处,还会影响其健康发育。因此现在,老师也只是在教孩子一些简单的芭蕾动作,更多的是教孩子们学跳儿歌,什么《小花猫》,《我是一个大苹果》,《小松树》等等,活泼有趣,最近因贝贝升入小中班,他们又开始了踢踏舞的练习,这个比儿歌表演又上了一个台阶,孩子必须很好的掌握踢踏舞那快速的节奏,还要提高幼儿对自己身体的控制能力,才能“踩上点儿”,嘿嘿,贝贝已经学了将近4个月了,还是只能跳慢节奏的踢踏,慢慢来吧,妈妈不急哦。 

 

幼儿舞蹈:教孩子从小体验美
元宵游园会,贝贝与小她半岁的祖儿站在小舞台上准备表演,俩小的仪态还是可圈可点的


    幼儿舞蹈:孩子自己体验形体美与韵律美

    幼儿学舞,一个很重要的问题就是要保持孩子对舞蹈的兴趣。这位老师每年接到很多来自各方面的邀请,请她的学生们为各种典礼助兴。她对自己的教学也非常自信,经常把各个年龄段的孩子们送出去参加表演,嘿嘿,在美国的一个最大的好处是人少,竞争也就相应的小很多,于是像我家贝贝这样还没学出师的孩子也有上台的机会。闭着眼睛想也知道,那些漂亮的演出服对孩子们的诱惑力有多大。试装时,贝贝就被那件粉色的小裙子迷得转不开眼,一再的跟妈妈说不想脱,要继续跳,祖儿也是,哈哈,直让我感觉小宝贝们学跳舞,就是为了有一天能够穿上漂亮的跳舞裙站在舞台上听观众的欢呼。

 

    贝贝的第一次演出是去年5月份的学校庆典,那一次不到三岁的贝贝被没有灯光的舞台吓哭了,没上去。她的老师一直念念不忘,总想着再给贝贝一次机会。这一次元宵节,一个华人报社请孩子们去助兴,因为规模比较小,老师就大胆决定让小班的孩子们也去露一脸,长一点舞台经验。于是这两个小不点儿就被选中登台跟着一个6岁的大姐姐一起跳《小花猫》等儿歌。

 

    不想临时那位大姐姐病了,这老师也大胆:两个小的继续上,咱不跳《小花猫》了,(哈哈,俩小记不清舞蹈动作),干脆,就放一段音乐,你们就在台上自由发挥,象平时在学校一样,拍拍手,扭一扭就成!嘿嘿,别说这老师把 Raven 都吓得不轻,居然这样就上台?老师倒是一脸镇静:没事,就凭他们平时的水准,错不了!哟,我家贝贝还有水准了,厉害呀?得,那咱就看看吧:

 

 
 
    这段录像就是宝贝爸爸当时录下来的,咱姑且叫它拍手歌吧,乐曲是贝贝平时上课时用的练习曲,这个拍手的动作呢,是《小花猫》里的,剩下的扭腰的动作,Raven 就不知道出自何处了,反正,很有趣。录像上可以看出贝贝一开始腰,手臂和小pp 扭得根本不协调,转身时还差点儿摔跤,舞过一会儿找到感觉,后来就比较流畅协调了,两个小宝贝自得其乐,跳得很欢快,很自信。
 
    Raven 从老师即兴发挥中,体会到了其实对幼儿来说,舞蹈也许就是另一种形式的主动学习过程,为幼儿搭建一个自由,宽松的舞台,给孩子即兴发挥的机会,也就激发了孩子主动学习的积极性,这样,孩子受益的,可不仅仅是学习舞蹈着一个方面哦。
 
 
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