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俞晓个性化教育
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关于个性化作业评价的思考2-2019-10-2

(2019-10-31 12:00:06)
标签:

个性化

教学

教育

评价

作业

分类: 有效评价的实践研究

    蕴涵学生评价信息”的“个性化作业”是分层作业的进一步细化,可以充分照顾学生个性,促进学生个性发展,使全体学生都获得思维发展和成功体验,享受到学习数学的乐趣,使学生更喜欢数学学习,更乐于完成数学作业,促进学生养成良好的数学学习习惯,特别是作业习惯。

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