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两个学校 两种感受

(2009-06-28 08:33:56)
标签:

高中留学

美国留学

校园

比赛

文化差异

分类: 留学成长

今天接到美国高中的国际学生主任发给我的email节选一段:

 

Dear Ms. Chen,

I am back at work. Getting ready and excited for our summer program. I am so proud of Jack, that is a great accomplishment. I m looking forward to seeing him soon. I will arrange the airport pick up for him. We are looking forward to having him here. I am sure he is excited. Please tell him I said GREAT JOB on his competition。。。。。。

 自从最近这半年以来,我和儿子分别与他保持着联络,期间我不断向他提出问题而他不厌其烦地解答我提出的各种问题。按时间推算,有时是夜里12点有时是早上6点,回复总是很及时而且非常有耐心。

 

他邀请儿子经常与他联络,聊聊身边发生的事,儿子每次发出的email收到的回复则更快,每次言语中孩子都会受到鼓励和夸奖。这次孩子跆拳道获奖的事,他都夸了好几回了。我心里面觉得是人家美国人客气,但在孩子的心中,一声称赞却能激发出无穷的能量,看的出孩子美滋滋的很兴奋。孩子与老师相处象朋友。

 

在陈经纶中学的感觉却不太一样。就拿最近这件事来说吧,学校跆拳道队的孩子在五一节这3天进行封闭比赛。在第三天下午4点多,收到儿子发来的一条信息说“刚才被踢晕了,暂时性失意。得了第二名。不过现在已经好了。”收到这条短信时一切已经都结束了,孩子恢复了,所以我们也没有太着急。

 

但是自始至终我没有接到老师打来的任何电话,好象一切从没有发生过。接下来的一个星期,孩子说后脑勺疼,问带队老师说没事,是抬担架时候脑袋硌在铁架上颠簸造成的。我不放心,给带队体育老师打了电话,才知道当时的大概情况。老师说:“儿子比分一直领先,如果能站起来继续比的话,还是能拿第一的。”看来关心的是名次,不是孩子本身。听儿子说,队员拿到前几名,老师是有奖金的!!我想,是否学生受伤就会使奖金受影响吧,因此老师也不愿意上报学校受伤。所以学校和班主任根本不知道发生了这事。

 

为了预防万一,我带孩子照了脑部CT,还好片子结果出来没有问题。因此医药费也无人给报销,原本也没指望学校出这个钱!孩子在班里别说得到表扬鼓励了,恐怕连一句安慰都没有的到呢!虽然儿子拿到进入全国比赛的资格,可是我看他一点也不兴奋,奖牌随手就放到了一边没有再碰过。

 

我觉得国内学校的多数老师不太懂得如何去鼓励学生,激励学生。而多是以挑剔的眼光对待学生,对学生的进步不及时表扬,其实小小的一句鼓励激励就能发挥学生的潜极大的潜质。记得80年代我当初在北京二中上学时,有一位教化学的张老师,每次上她的课准能听到这句话:“你们个个都很棒,你们都是上大学的苗子啊!”很奇怪,原本我觉得枯燥的化学方程式总是能记得很快,成绩也总是在提高。看来,老师应当明白孩子多么需要一些正面的能量而不是负面的能量啊!

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