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盘点2012家庭教育十大关键词

(2013-01-06 07:16:36)
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分类: 教育资讯

盘点2012家庭教育十大关键词

盘点2012家庭教育十大关键词

    2012年,“硕士生种地,父亲自杀”、“毕节五名男童闷死垃圾箱”、“‘狼爸’ 的棍棒教育”……这一个个关键词,不断吸引公众的注意,触动人们的心弦,让教育在争议中前行,引发一场场关于家庭教育的思辨和讨论:我们的教育到底怎么了,我们该如何培养下一代?
    然而,在诸多问题面前,我们依旧看到教育的力量和希望。2012年,“千里走单骑”的父子,“替母扫地”的大学生等,他们用行动诠释着人性的光辉,温暖着这个社会,传递着可贵的“正能量”。
    回望2012,可以用10个关键词来盘点这一年家庭教育领域的热点和现象。回顾,是反思,更是为了新一年的前行。
    关键词一:棍棒教育——“狼爸”管教过度,女儿被体罚致死

    事件回放:
    2011年,“虎妈”走红;2012年,自封为“鹰爸”的何先生,让自己四岁的儿子在纽约-13℃的暴雪中裸跑,他的“鹰式”训练计划又掀起了一股舆论热潮。信奉“棍棒教育”的父母们,相信能将孩子全都“打进名校”。
   “鹰爸”之后又再现“狼爸”。小如是个留守儿童,由爷爷奶奶带大。6年来真正和父母在一起的时间只有2个月。正是这短短的2个月,小如却遭受“狼爸”的“严厉管教”,多次被殴打,最后被体罚原地跑步6小时致死。 
    点评:
    虽然“狼爸”已得到应有的惩罚,但孩子的性命终究无法挽回。事实上,近年来,全国各地已发生多起类似的事件,“狼爸”“狼妈”们打着“爱的旗号”,对子女进行超出他们承受力的教育而最终酿成悲剧。
    小如不幸倒在父亲张某的棍棒底下,正是对“猛兽型家长”成功学的反讽。“狼爸”“狼妈”的爱恐怕更多是夹带着自私的虚荣心。他们忽视孩子生命的独立性,把子女当做一件附属于自己的作品,不断要求子女按照他们定下的路子去成长,最后有点成绩时便拿出去炫耀。可惜,多数孩子无法达到父母的期望,他们便遭受埋怨、责备甚至虐待。
    教育,不可避免会挟带着磨砺,但就算是为了孩子好,也应避免用力过度。若将“不打不成器”奉为信条,那么,爱可能变成孩子不能承受之重。
    “小如事件”对于众多实行或打算实行“狼爸”式教育,以期历练子女心智的家长来说是一个警醒:做任何事情都要尊重其成长规律,因势利导,把握管教的“度”,至关重要。 
    关键词二:监护缺位——毕节市五男童闷死垃圾箱

    事件回放:
    11月16日清晨,贵州省毕节市七星关区流仓桥办事处环东路一垃圾箱内,5名男孩死亡,年龄均在10岁左右。尸检结果显示,5名男孩为一氧化碳中毒死亡。死亡男孩是堂兄弟,分别来自3个家庭,一家父母在家务农,其余两家父母均在深圳务工。这5个孩子,或辍学,或因没有户口上不了学,只有一个孩子在读书。 
    点评:
    5名流浪男孩,垃圾箱内生火取暖,中毒死亡,在这个寒冷的冬天里,冰冷残酷的现实如尖刀一般刺痛着我们的心。在这个案例中,孩子多次离家,宁愿在垃圾箱里生火取暖也不回去,我们不禁要问:是否跟家长照顾上的缺失有关呢?答案值得警醒:家庭监护不可缺位。从报道中看,这几个家庭家境较贫寒,又遭遇丧子之痛,值得深切同情。然而,这一惨剧也警示我们,教养孩子,陪伴他们健康成长,是监护人不可推卸的责任。
    因监护人未能履行监护职责,导致儿童受到意外伤害的事件屡屡发生。也许这些父母是进城务工者、农民,有“迫于生计”的客观原因,不应苛责。然而,这并不意味着贫困家庭、外出打工者家庭就可以忽视孩子的监管和看护。因为对孩子来说,家庭是他们生命中最重要的保护伞。
    关键词三:中国式接孩子——源于“中国式无奈”
    事件回放:
    在“中国式过马路”成为网络热门话题之后,网络帖子“中国式接孩子”又成为年度热词。网络帖子写道:“‘中国式接孩子’的场景每天都会在不同城市、不同学校的门口上演相同的内容。众多家长在孩子放学的时间聚集到学校门口,你拥我挤互不相让,其热闹程度不亚于街头闹市。”“大家都翘首期盼眼巴巴地盯着学校门内的孩子,有时因为学生太多令家长眼花缭乱,还要在队伍中仔细搜寻。此时此刻,还有哪个家长顾得了什么交通规则和礼让三先的风范?因此,发生交通拥堵,甚至交通事故似乎也就在情理之中了。”帖子甫出,就引发网友的热议。 
    点评:
    “中国式接送”固然源于“中国式无奈”,比如,马路不安全,校车跟不上,教育不均衡等。其实,每天接送,家长也很累,他们也有“苦水”,但是,这种种理由不能成为家长把孩子包裹在“襁褓”之中的借口,因为被“中国式接送”的孩子中,不仅有小学生,甚至还有中学生。父母的畸形化育儿,结果就会让孩子养成“父母依赖症”,接送如此,那么在其他方面,孩子也会滋生“等、靠、要”及“一切由父母包办”的思想。此外,如果实在不得不接送,那么家长也应该在校门口遵守起码的规则,相互礼让、井然有序地接送,不仅体现个人的文明修养,更是为孩子作表率。 
    关键词四:沉重的期待——硕士生回家种地,父亲负气欲自杀

    事件回放:
    河北保定阜平县柳树沟村41岁的苗卫芳,河北大学中国近现代史专业2008级硕士研究生,毕业之后最终回到了村里种地,引来众多闲言碎语,年近七旬的老父病痛缠身无钱医治,面对乡亲的指指点点,更感觉压力很大,于是企图吞服安眠药自杀,所幸获救。 
    点评:
    当父母的“高期许”遭遇“低回报”时,家庭冲突不可避免。研究生毕业的苗卫芳之所以选择回家种地,与其所学近现代史专业是冷门专业,就业有困难等因素不无关系。也许,苗卫芳的例子并不具有代表性,但其回家种地,成为当地的“反面教材”,气得父亲服毒想要自杀,值得反思。
    倾全家之力供孩子上学,是为了将来找一份好工作,挣钱多,或是地位高?也许许多父母循着这样的思路培养孩子。当家长、学生,乃至社会将“求学”与“致富”紧密挂起钩来时,家长及周围的人便觉得研究生种地“不值”。
    苗卫芳的案例或许可以提醒家长,对于“成功”本身的定义,须有另一番探究。若能拂去眼前世俗的尘埃,从“万花筒”中全方位地欣赏孩子,他们身上许多的“另一面”定会带来鲜亮的惊喜,即便没有进名校、拥有体面的工作,也是值得我们尊重的,如此,父亲对苗卫芳的期待也就不会那么沉重了。
    关键词五:反哺——替母扫街传递温暖
    事件回放:
    武汉理工大学华夏学院大二学生刘普林,自2010年暑假开始就帮身为环卫工人的母亲扫大街。两年来,每周五上完课,他就跳上公交车赶到妈妈扫地的街区,放下书包帮妈妈扫地,直到周日下午,帮妈妈代完班后再坐车回校。他说:“我付出多一点,妈妈就能多休息一会儿。”为了妈妈,他甘愿成为编外环卫工人。无独有偶,也是在湖北,14岁女孩林家欣照顾患病母亲,拿起扫帚替当环卫工的妈妈扫马路,许多网友都被这对母女的情深所打动。
    点评:
    羔羊跪乳,乌鸦反哺,何况人乎?孝顺是做人的本分,是伦理的基础,正所谓“百善孝为先”。“替母扫地”诠释着孝道,传递着温暖。重要的是,一个家庭有爱,有父母对孩子的关爱,也有孩子对父母的爱的反馈。这些家庭是贫困而又艰难的,幸运的是有了一个孝顺的孩子,有了彼此的呵护,有了彼此的相依,迎来了一路阳光。当同龄的孩子还处在“衣来伸手、饭来张口”的成长状态,还在为一点小事同父母闹情绪时,“替母扫地”的孩子们便是传承传统孝道的优秀现代榜样。
    关键词六:家校罅隙——学校教育遭遇家长信任危机

    事件回放:
    2012年10月10日,《中国青年报》刊发了一篇家长来稿《六年后,我将收获一个怎样的孩子?——开学一月摧垮家长坚持6年的教育观》。文章中,家长指出学校的教育模式和自己的教育方式的冲突,通过“学校要求买舞蹈鞋”“老师让家长监督孩子练字”和“老师用发小红旗等方式奖励孩子为班级做贡献”等事例来说明,不认同学校的教育模式。
    同样的不信任事件也发生在幼儿园里,2岁的儿子似乎在幼儿园受了委屈,为了“搜集证据”,孩子妈妈买了一支录音笔,放在孩子口袋里让他天天带去幼儿园。这个幼儿园的园长不无感慨地说:自己从教20多年,第一次遇到这样的事情。
    点评:
    不认同教育模式、用录音笔搜集证据,看似不相干的两件事,其实都是家校沟通不畅甚至是整个社会缺乏信任度的真实写照。
    良好的师生关系对于学生的重要影响,“亲其师信其道”,这句出自《学记》的古训早已一语道破。而家长与老师的关系,也会在很大程度上影响孩子对老师的评价。沟通是理解的前提,但信任是沟通的基础。作为家长,应该理解老师的辛苦,不能永远孩子至上,稍有不如意便认为受到了委屈;作为教育方,更需要认识教育工作的特殊性,科学教学、规范管理。从某种意义上来讲,愈是社会信任缺失,维护信任愈需要从小做起。
    关键词七:男孩危机——沪设“男生班”,“拯救”男生
    事件回放:
    上海市第八中学设置男生班,应对“男孩危机”。男生家长坦言,让儿子进男生班,除了希望能培养孩子的男子汉气概,还希望能借此避免早恋。“男生班”使社会掀起了一股“男孩危机”的大讨论。面对诸多质疑,校长称,“光有高考升学率,并不能把男生班的意义一一体现出来,因此既要全面发展,又要特色发展”。
    9月24日,北京大学教授吴必虎建议“女童可在6-7岁入学,男童可在7-8岁入学,男孩晚1-2年入学”。这番言论也可看做是对于“男孩危机”的又一回应。

    点评:
    “男孩危机”的提法不尽可取,虽然可能在校园里男孩稍显劣势,但应以平常心来看待。孩子的自我评价体系没有形成,特别相信权威,如果周围的人对他们有太多负面的评价,会影响孩子的自我发展和信心。家长和教师可以建立起“多元评价”的体系,发现孩子们的长处,以鼓励教育为主。如果觉得男孩在发展上出现迟滞,也无须太多担心,而是要尊重孩子的发展节奏和发展规律。从另一方面来说,男孩危机受到重视,也反映了教育者以及全社会的期望,男人在社会上仿佛要承担比女人更多的责任和担当,人们便希望男生在学校里要比女生更优秀更突出,殊不知,人生是一场马拉松,任重而道远。
    关键词八:起跑线——赢在起点却深陷囹圄
    事件回放:
    孩子4岁,除了上幼儿园还报了3个早教班,学英语、舞蹈和美术,还觉得不够,只恨时间太少。这样的家庭在现今的中国城市相当普遍。据说,现在学英语的高端外教亲子班每节课三四百元已不是稀奇的事情。
    另有一极端的反面例子。吕某城和郎朗的经历惊人相似,本是很有前途的“钢琴才子”,年少成名后面对父母高压心生叛逆,17岁赴德深造,脾气变得暴躁,广州读研,毕业后做家庭钢琴教师。两次盗窃获刑,他的人生轨迹,仿佛换了一个世界。 
    点评:
    当越来越多的家长想着“不要输在起跑线上”,有没有意识到拔苗助长式的教育是抢跑。越来越多的家长逼孩子学这学那,可曾想过孩子是否真的快乐?当孩子表现出不快乐,甚至有逆反心理时,又有多少家长能静下心来,尊重孩子自己的选择,让他做自己喜欢做的事?我们可以名正言顺地指责“拼爹”的不公平,可是这种牺牲孩子童年、逼其学钢琴,却也隐含着一种“拼子”的心理和满足父母的虚荣心的情结。父母总是想当然地以为,逼孩子成才是天经地义的,牺牲孩子童年换取今后的成功是理所当然的。殊不知,一个快乐的童年对孩子的健康成长有着多么重要的影响!而健康的人格更是任何其他成功标准都无法替代的个人品质。也正因为如此,教育部制定的《3至6岁儿童学习与发展指南》一发布就引发热议,这现象的背后,正是因为许多家长的家庭教育行为已经远远超越了“科学的指南”。
    关键词九:不敢练——学生长跑猝死,体质遭热议
    事件回放:
    因军训而站不住、因操场上开大会而晕倒,这样的新闻已耳熟能详,2012年,让人揪心的是:学生因长跑而猝死的新闻报道接二连三。于是,有些家长因过分担忧而为孩子去开“请假条”,而一些学校迫于压力也纷纷作出取消运动会和体育课长跑项目的决定。
    还有一则新闻引人瞩目:一对父子“千里走单骑”,骑单车纵横4700多公里,从新疆到广州的大学报到。华南理工大学新闻与传播学院新生尹智超,和45岁的父亲用了31天的时间,跨越7省(区),以一种极其特殊的方式完成了这个过程。这个孩子值得赞赏,这个父亲的勇气更令人钦佩。 
    点评:
    恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒……如此青春洋溢的诗词,是用来形容莘莘学子的。中国的学生需要经历十二载“苦读”,才可能跨过高考的“独木桥”。然而,生活质量提高了,学生的体质却下降了,能熬过十二年长考的大学生,却“不敢”挑战3000米或者5000米的长跑。
    造成这一现象,有学业压力的原因,有学科歧视的原因,有学校管理的原因,但我们不能将学生体质下降的原因一股脑儿地推给学校,不可否认的是,家长也负有一定的责任。体育,不仅仅关涉体魄的锻炼,更与精神的培育相关。什么时候,中国的家长重视体育了,家庭教育也就进一大步了。 
    关键词十:尊重梦想——林书豪的完美家庭
    事件回放:
    美籍华人林书豪在NBA演绎了近乎神话的传奇,他凭借出色表现,带领尼克斯队获得了辉煌的战绩,并在NBA刮起了一阵“林旋风”。由此,他的家庭教育也受到了关注。林书豪的父母是移民到美国的,林书豪从小就异常喜欢篮球。林书豪的父母不像一般的亚裔父母那样信奉“唯有读书高”的信条,而是让林书豪去做自己擅长的想干的事情,尊重支持孩子的梦想,不功利不武断,于是才有了现在的林书豪。 
    点评:
    没有父母的开明包容与支持,就不会有今天NBA巨星“林疯狂”,个人的成长,与家庭有莫大的关系。与一般家长不同,林书豪的父母支持他的兴趣爱好,允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的宽容,才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力,能够坚持自己的梦想。正如他自己所说,“不管你喜欢什么,都要努力去做、做到最好,不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想,不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功,但是他为实现梦想而所做的努力却是每个人都可以复制的。
    如果说林书豪能够吸引华人的关注与其身份有关的话,那么,为数众多的非华裔也对其疯狂追捧,则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。

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