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“私密话”要光明正大地和孩子说

(2011-10-09 00:04:54)
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“私密话”要光明正大地和孩子说

“私密话”要光明正大地和孩子说

  在陪伴孩子成长的过程中,我们总是逃不掉这一天,需要认真思考一个问题——当初那团粉粉嫩嫩、趴在自己胸前咂嘴巴的小东西,不过就是在转眼之间,就神奇地越长越大,越长越大,一直大到你不得不严肃对待他们的性别特征。

  这种转变,在英文的表达方式中体现得更为明显——在英美语系的国家和地区中,人们在语言交流中使用不含性别色彩的“it”,来指代摇篮里的婴儿。等到孩子直立行走、掌握了一定的生活技能(比如喝水、吃饭、大小便)之后,就开始使用“he”和“she”来分别称呼女童和男童。也就意味着从这个时期起,大家就开始把孩子当作一个有性别的“准成年人”来对待了。

  父母的教养方式,呈现给孩子身为一个“男人”或“女人”符合社会期待的生活方式,爸爸妈妈应该如何迎接这一教育的挑战?

  我们不妨反过来,从孩子的角度开始探索

  一般来说,在孩子3岁以前,整个世界似乎就由两个人,或者说两种人组成——“我自己”和“别人”。到了3岁之后,孩子们开始逐渐地发现:哦,原来这世界上的人和人还是不一样的,而其中最显著的一种差异,就是有一部分人叫做“男人”,而另一部分人叫做“女人”。继而,他们开始思考自己属于哪一类。

  但是,如果这时有人蹲下身子去问孩子:“你知道应该怎样去做一个男人或者女人吗?”一定不会有孩子可以清晰地做出回答。其实我们自己同样也不知道从什么时候开始的。我们每个人都是在成长的每一天,耳濡目染地从身边的人们那里,无意识地学会了如何作一个符合社会规范和社会期待的男人或者女人。这种社会化信息的习得,一方面来源于孩子对爸爸妈妈之间互动方式的观察和理解,另一方面,来源于孩子在父母对待自己的态度方法中的经验积累。

  问题的关键,似乎卡在“性别”与“性之间

  为什么有关性别的话题,对于绝大多数的家长来说,就要比星星月亮、狗熊大象之类的问题更加无所适从、难以开口呢?

  问题的关键,似乎就卡在“性别”与“性”之间的关联之上。

  我们经常会以成年人的“小人”之心,去度孩子们的“君子”之腹。好像只要谈到“男人”和“女人”,就会以超越光电的速度联想到男女之事。现代文明对于性事的耻感,常常让我们不加选择地泛化到各种与身体、性别有关的话题之上。可是对于孩子来说,整个外部世界都是他们积极探索的对象,而人又是这个世界的重要组成部分,有关人的话题,怎么能不被他们觉察和关注呢?

  所以,各位年轻的爸爸妈妈,请暂时收起你们的尴尬,认真回答孩子们有关男人、女人的各种提问吧。告诉他们,因为男人的力气更大,所以家里的重活是留给爸爸做的,而女生的手指更灵巧,所以你的小袜子上的破洞,都是由妈妈替你修好的。至于身体,心理学家一般会建议在孩子3岁以前,可以分别和爸爸、妈妈同浴。原因很简单——因为孩子们需要知道,男人和女人的身体都是什么样子的!

   用行动帮助孩子理解隐私的概念

  孩子们需要认识这个世界,不仅是要掌握例如“男人、女人的身体是什么样子”的自然知识,同时也要了解人与人之间应该如何相处的社会规则。所以,我们也必须让孩子在适当的时期(在我国,这个阶段是指孩子上学之前),弄清楚有关两性之间的禁忌与要求,帮助他们更好地适应自己的性别角色。

  首要的一点,就是帮助孩子理解“隐私”的概念。西方的心理学家会主张说,在孩子3岁之后,异性父母就需要注意在孩子面前保持隐私的距离。具体的方法也很好掌握,就是“参考我们自己在其他非伴侣的异性面前如何表现”就足够了。

  比如,妈妈不会在其他异性家庭成员面前只穿胸衣,那么在儿子面前也就别这么做。爸爸不会在邻居的女主人面前上厕所不关门,那么在女儿身边也要注意。另外,至于能不能亲嘴唇的问题,西方的态度是坚决不,因为在他们的文化中,嘴唇的功能除了进食(包括喝奶)和说话、唱歌之外,已经包含了很浓厚的性的意味。

  美国幼儿园第一课是分辨厕所。美国所有幼儿托管机构里,厕所是分男女的。幼儿到园的第一课便是认识厕所。孩子上厕所时老师就会提醒他们别走错了。在一个扎着小辫子女孩坐厕姿势图案和一个男孩坐厕姿势图案的标志下,幼儿们分门进出。厕所里的设施完全按正规男女厕所设计,只不过是小尺寸的而已。不仅如此,有的女厕所的墙、瓷砖还用粉红色,男厕所则用浅灰色。但孩子是好奇的,如男孩跑到女厕所探个究竟,老师一般不批评,只是问他们看清了有什么不一样。

  新加坡:性别教育从内衣分男女开始。在新加坡的幼儿园,厕所也是分男女的。和美国一样,厕所的设施也是按正规男女厕所而设,只是缩小版的而已。但新加坡的性别教育更侧重生活,尤其是内衣。从婴幼儿开始,无论是内衣还是外装,都是分男女装的,很多裹着尿布的男婴儿,已经穿着非常正规的男装三角裤,目的是让他们从小就知道自己是男孩。而对咿呀学语的孩子,妈妈们会不厌其烦地说着“你是男孩不是女孩”,“你是女孩不是男孩”。

  日本:利用游泳课教育性别。在日本,幼儿园通常要开设游泳课,男孩女孩都在一起,老师们会在此时对孩子进行性别教育,通常会问:“男孩子与女孩子什么地方不一样?”孩子的回答也是五花八门,“尿尿的地方不一样”,“男的有小鸡鸡,女的没有”。老师会抓住这些时机,让孩子适当地理解男女性别的不同,学会尊重对方的身体,获得充实感和安定感。这些对孩子健康性意识的形成至关重要。

  说了半天外国的,我们还得回到中国的实情。毕竟,目前在我们的生活中,从一出生就让孩子自己睡一个房间的家庭还是很稀少的,孩子和爸妈一同睡到上小学的情况比比皆是。所以,很多照本宣科的西方教材,生硬地拿过来让我们学习,常常都会让很多人觉得不舒服。而且中国人的传统文化,也的确有无限期延伸孩子的儿童期的倾向(我身边就有很多北方姑娘,一直等到出嫁以后,才开始回避在爸爸面前换衣服)。

  所以,我们的爸爸妈妈们,也没必要一定追问应该在孩子四岁还是五岁时分床,倒是不妨更多地问问自己:你愿意什么时候把孩子当作一个“有性别”的人来对待(当然,我的意思也不是说你可以等到孩子18岁还帮助他或者她擦屁股)?小学之前,差不多就是时间底线了。到了那时,如果父母还不肯认真对待的孩子的性别,外在环境也会这样要求他。家里家外如果差异太大,就比较考验孩子的适应能力了。

  不要让孩子满足你的秘密需要

  另外有一种比较极端的例子,说出来可能会让一些人不太舒服(心理学家有时候就是很招人烦的,经常说出一些不受欢迎的真话)——有一些父母,与孩子的身体过于亲密的接触,是在偷偷满足自己的需要。我是说,亲密感的需要,身体接触的需要,如此等等。

  当然,几乎没有一个父母,在爱抚自己的孩子时会清晰地意识到,自己所体验到的某些身体的欢愉与性的满足有关。但是,这一现象在我们的生活中又的确存在。有一些女性,会坦白自己对于夫妻间的性爱“没什么需要”,但是特别喜欢和孩子一起嬉戏的感受。不是说这样的父母有主观恶意,绝大多数的时刻,他们自己也不清楚发生了什么。问题是孩子们都能体会到其中的暧昧,虽然他们从来都不会在当时明确说出来。

  有一位女士就曾回忆说,她在12、13岁的时候,有一次和父亲并排躺在床上看电视,父亲侧过身来搂住她,还说“就像搂着一个大洋娃娃”。“我当时身上有一种很奇怪的感觉,我不知道那时什么,很甜蜜,同时又模模糊糊觉得不应该。”我们不能说这是父亲故意做的坏事,他只不过是对于女儿的成长没有保持足够的警惕。孩子们都是在他们接触到“性”这一名词之前,就觉察到了它的存在。

  这里联系到“恋母情结”的话题。每个孩子都一定会在成长中经历到这一点,企图代替同性的父母一方的身份,和异性父母建立更为紧密的特殊关系(当然不是指现实意义的性活动,而是心理上的亲密关系)。在这个过程中,同性的父母必须及时“插入”到那一份特殊的依恋之中,让孩子回到孩子的身份,过孩子的生活。而异性的父母,也需要注意,从这个时期开始,在于孩子的嬉戏玩耍时,要回避对孩子臀部、阴部、胸部等身体区域的接触——就像我们要注意不能随便碰触其他异性的敏感部位一样。

“私密话”要光明正大地和孩子说

【相关阅读】勇敢告诉孩子从哪来

 

  我想每个小孩都会这么问自己的父母,“我从哪里来的?”我小时侯斗胆问了我妈妈,答曰:“从胳肢窝里掉出来的。” 我当然不满意了,我又不是释迦牟尼。而且在很长的一段时间里我都相信这是真的。到13岁时,我又斗胆问:“妈妈,你生我的时候,是不是很痛?” “什么,这是一个女孩子该问的吗?!”我就再也不敢问了。对于我们这样一个含蓄、内敛的民族,给小孩子讲生命科学知识,妈妈们都有些为难,由于传统观念太深,性的问题一直是一个禁区。

  其实“我从哪来”,“我是谁生的”这些问题,一直是孩子们极关心的问题,作为大人没必要回避。现在的孩子大多都比我们想象的早熟,而且他们敏感任性,回避问题只会令孩子对这一过程更有神秘感,更有好奇心,以不正常的目光去探寻这件事情的真相。我和奇爸早就交流过了,与其遮遮掩掩,不如大大方方。儿子很小时问过诸如“为什么男孩子站着撒尿,女孩子蹲着撒尿”、“我是从哪里来的”等问题,我从不隐晦,尽可能将书本上的科普知识告诉儿子。这样能消除孩子对性的神秘感,减轻他对身体、异性的迷惑感,有利于孩子的成长。

  记得他三岁时,一天正巧家中有客人来访,那客人同他开玩笑说他是由淘气的猴子变来的。儿子当即反驳说:“那是绝对不可能的。” 客人先被他这大人般的措辞逗笑了问他是从哪里来的。儿子说:“我当然是从妈妈肚子里出来的呀,你不也是从你妈妈肚子里出来的吗?”

  一天给儿子洗澡,我说:“奇奇,你很久没搓过背了,我给你搓搓吧。”儿子听了大声说:“不要,我是男人,你可不能随便看!” 我又好气又好笑:“你还小,妈妈替你洗澡是很正常的。”我一边安抚儿子一边走进浴室。没想到儿子推开我大声嚷道:“别碰我,我有自己的隐私!”看见儿子一本正经的样子,我只好作罢,看来儿子已经知道男女有别了。

  一次看电视时,儿子又发问了:“‘护舒宝’干什么用?”这是女人的卫生巾,男孩子不用知道?”我随口说道。儿子呵呵一笑:“我知道,我同桌WYQ就用。”我这才意识到儿子的性知识比我想象的好像还要多。

  面对孩子的性疑问我的教育建议是:

  欺骗孩子。大多数孩子在受了欺骗之后,随着他们年龄的增加,慢慢会识破大人的谎言,会让他们感到,在性的问题上是不能说真话的。另外,一些不恰当的玩笑,也会使孩子对性知识有误解,这需要特别注意。

  ★如实回答当孩子向你提问时,尽量如实回答,不要遮遮掩掩。如果当孩子提的问题,对自己来说是陌生的,可以对孩子说:“这个问题妈妈也没有弄懂,不如我们俩一起去查查资料吧。”

  ★准备一本性知识的书。家中如果有孩子都需要准备一本性知识的书。当然,要尽量选择专家写的较为权威的。这样,当父母无力回答性问题时,可从容地让孩子看书。(搜狐母婴)

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