有同事抱怨说，自己的孩子常偷偷拿家里的钱，还常说谎。明明所有的证据都指向是孩子在说谎，但在家人的恩威并施下，孩子还是不承认。她说不知道问题的根源出在哪里，她很痛苦，为什么自己的孩子这么不讲诚信？听了同事的心声后，我除了安慰同事以外，还与她交流了很多，同时对她讲了讲自己对孩子进行诚信教育的方方面面。

    首先，家长言教身传，让孩子意识到讲诚信的重要性。

我国古时有个曾子杀猪的故事，想必大家都知道吧？孔子有个学生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟着去,妻子就哄他说:“你在家等我,回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦：“你怎么,你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。

想想现实生活中，有几人能如曾子这般做法？无疑，曾子作为一个诚信的父亲，他是成功的，他为儿子作出了良好的诚信榜样。

我在家庭生活中，和爱人达成一致，不但自己做一个诚信的父母，给孩子做出榜样，也严格要求孩子。比如答应孩子的，我一定去做到，不能做到的，就不会答应他。一次孩子在爷爷面前，觉得有靠山，非要我答应他马上去买他心仪的悠悠球，但我知道自己还有要事要做，所以没有答应，说先等等。而儿子却执拗起来，甚至耍泼，哭闹起来。孩子爷爷急了，“你答应孩子不行吗？先答应他！”看孩子听了爷爷的话，扬起小脸，正想得逞的样子时，我甩甩手，“不行，就是不行！”虽然当时老人不高兴，儿子也还在苦恼。但我把握住了底线，没有欺骗孩子。所以后来，老人在我教育孩子的时候，也不再插言，有时候还对我儿子说，“你这个孩子，就得妈妈管着点，要不你这坏脾气什么时候能改？”

今年的暑期中，一个多月的时间，我和儿子闲在家中。于是与儿子约定，我们每人每天写一篇小文，文章可长可短，但是必须写。儿子爽快地答应了，但在实际生活里，这事那事的，难免感觉抽不出时间来。但再忙，我也会告诉儿子，我得抓紧把文章写了，于是我就马不停蹄地写，一直到写完。儿子看我写完，立即抢过电脑，“不行，我也得抓紧写，可不能落后了。”就这样，一个假期，我和儿子每人都写了近40篇文章。现在儿子已经养成了写作文的好习惯，我想，这与我坚持写，并引导孩子有很大的关系。

生活中，我也深深懂得，孩子的说谎多是模仿性的，家长言行不一致，好说大话、假话、空话，孩子就会跟着学，就如同在变相教孩子如何说谎。因此，家庭教育应当注意加强个性培养与诚信教育的统一，应该尽量使孩子在家庭中体验到平等、自由、信任、理解与宽容，同时使孩子在激励、鞭策、鼓舞与感召中，形成积极的情感体验，进而努力去做一个正直、诚信，有责任感的人。

    其次，家长注意加强养成教育，培养孩子讲诚信的好习惯。

    有一段时间，儿子爱上了电脑游戏，一度到了痴迷的程度。有时候还抓住大人的手机，找个好玩的游戏，就藏到一个房间里，玩个不亦乐乎。那次，母亲刚买了新手机，却怎么也找不到了。于是我问儿子，他拿了没有。其实我的意图很明显，只要是他拿了，那就明摆着他玩游戏了，而他也知道我对他玩游戏是深恶痛疾的。所以当儿子看到我铁青的脸时，有些不连贯地说，自己没拿。知子莫若母啊！儿子的点滴变化我都能看出来。正在我想发雷霆之火的时候，我想到了我自己刚读了一本书，正是这方面的内容：“父母要及时、明确地指出孩子行为的错误所在的时候，必须采用其容易接受而又行之有效的方式，这样才能起到事半功倍的效果。”于是我努力使自己平静下来，告诉孩子做一个诚实的孩子，才是为人之本。并给他举例子，说自己小时候也有说谎的时候，为此还背负了很大的精神压力，直到自己改正了错误，心里才舒服了很多。不论是大人还是孩子，如果自己做错了，就要勇于承认错误，这样才是响当当的男子汉。当然，如果你真的没错，也要坚持自己的原则。只要你是问心无愧的，妈妈也会相信你，支持你！当然，妈妈喜欢诚实的孩子。

     我说完，“好了，你想想吧！”就去了另一个房间。不一会了，儿子拿出了姥姥的手机，说是自己错了，怕大人训才没说。我摸摸儿子的头，对他点了点头，握了握他的手，并说，“知错就改就是好孩子！” 当然，我还表扬他勇于认错的行为，再告诉孩子如何才能做得更好。后来，孩子不论做了什么事，都会与我交流。有时候，他对小朋友违心的撒谎，我都会纠正他。现在的他，只有与同学答应了的事，答应老师或者父母的事，就一定会努力去做到，而且赢得了同学和老师的喜欢。

是啊，孩子的诚信教育要从小抓起，因为孩子的说谎行为越小越容易矫正。而当教师或家长怀疑孩子说谎行为时，不能急躁，不要急于指责孩子在说谎，更不要“逼”孩子承认自己在说谎。相反，还更应心平气和地与孩子娓娓谈心，这样才更有利孩子健康成长。

在家庭生活中，我与孩子共同制订几条具体的诚实规则，如，要讲真话；不拿人家的东西；要言行一致，说到做到等。就这样，把诚信教育内容具体化，使孩子懂得什么是诚信，怎样做才是对的或者不对的。只要持之以恒地坚持下去，定能促使孩子养成诚实的习惯。

    再次，家长要掌握孩子特点，正确施教，使孩子在无形中养成诚信的好品质。

那次儿子做了一会儿作业就不做了，我问他做完了吗？正在看电视的他，连头也没抬，说做完了，做完了。听儿子说做完了，于是我不再追究，但我也同时注意儿子周末的情况。果然，第二下午，儿子又拿出作业做了起来。我问他作业不是做完了吗？怎么又做。儿子狡辩说，是做完了昨天应该做的。我有些生气，但是仍旧平心静气地问他，妈妈是那个意思吗？儿子呵呵一笑，那又怎么样？无所谓了，自己反正会把作业做完。最后我让儿子停下来，我们好好谈谈：

儿子说，“妈妈请不要纠缠了，好不好！”

“什么，是我纠缠？是你自己的人品出了问题，你是在对你最最亲爱的妈妈说谎，你知道不知道？”

儿子看我歇斯底里的样子，也很生气：“至于发这么大的火吗？不就是说了一句谎话吗？”

“什么？今天一句谎话，明天一句谎话，你知道后果吗？”我还在“不依不饶”，因为我知道，教育无小事。

看儿子不说话，我说我们都平心静气一会儿，然后让儿子做换位思考，如果他是妈妈，我是儿子，我随意对他说着言不由衷的话，他的感受会怎样？

“要想得到别人的尊重，得首先尊重别人。你对妈妈说谎就是不尊重妈妈，那妈妈以后也以谎对谎的话，我们还能好好在一起交流乃至相处吗？”

终于儿子不再狡辩了，他嗫嚅着，说自己是无意识的，只是觉得反正无所谓，还怕自己如果说没做完的话，就可能会放弃看电视的机会。但我告诉儿子，作业就应该早早做完，因为，周末我们还可能有别的事情要做，比如带他出去玩等。最后我与儿子达成协议，有一就说一，有二就说二，一定把妈妈当朋友，当自己人。孩子默认了，后来，果然一放学就做作业，再也没有拖拉。对孩子的这种无意识说谎，要注意从逐步提高孩子正确认识、准确记忆事物的能力入手，以避免这种“说谎”行为的发生。

有时候，儿子考试不理想，就说没出成绩，或者干脆考试很长时间了，也不再提成绩的事。或者指着自己的某一个错题时，自己的思路是对的，或许是老师看错了。每次我对认真对待，比如我会首先告诉儿子，考得不好不要紧，这正暴露了自己学习上的弱点，好好改正，懂了会了，就好了。记得那次考试，儿子指着一个大题说，自己的这个题目与老师的做法不一样，得数也一样，但还是被老师算作错了。我于是拿过题目来，仔细地看。如果真如儿子所说，自己是另个一解法，那是值得肯定的事情。我于是让儿子讲讲自己的思路，结果，他说了很多，但一点也站不住脚。最后自己都不好意思了。看来儿子一看得数对，就抱着侥幸心理，说了上面的一番话。这次我没有说什么，只是告诉他，一定要有把握了才说，才坚持。对孩子某些虚荣心说谎，要耐心对待，要告诉孩子不要靠说谎来维护自己的面子，同时要反思自己身上是不是有虚荣的影子。

撒谎是一种不自信的表现，孩子觉得说谎后可能带来的效果要好一些，或者是为了博得父母老师的欢心。因此，在孩子说谎的时候，家长一定要结合孩子生理、心理的特点，正确对待。

是啊，诚信，作为一个人的基本品质，是人的立身之本，是将来成就事业的基石，也是个人生活的准则。对孩子进行诚信教育，我们做家长和老师的，一定要引起高度的重视，从孩子小时候起，就努力加以培养，从点滴小事做起。只有这样，才能培养出言行一致，诚实守信，有负责精神的未来人才。