对孩子分房睡的操作建议

看了妞妞写的《关于和孩子分房睡的思考》，我不禁要回想我当时是如何让孩子独自睡的。

我家孩子原来一直是保姆带着睡的，更可笑的是孩子来新疆居然是保姆陪来的，后来保姆离开了，我就没把这孩子独自睡当回事，直接让他自己睡就得了。不过是睡前陪他玩会，玩累了，直接让他睡就得了。也没给孩子做什么思想政治工作。

儿子的同学叫乐乐，都九岁了还要别人陪着睡。到我家，就要我儿子陪着，我儿子说自己睡着舒服。

那我就问乐乐：“为什么自己不能睡？”

“害怕。”

“害怕什么？”

“就是鬼呀，什么的。”

于是我把灯关了，陪他说会话，让他适应黑暗的环境，一会儿他就睡着了。

第二天及时反馈，“有鬼吗？”

“没有。”

“还怕吗？”

“不怕了。”

那乐乐为什么很快就改过来了呢？第一乐乐不是第一次来我家，原来周末来的时候，妻子将就他，就让我家洋洋陪着睡，洋洋虽然老大不原意，可是是自己的好朋友也就算了。暑假在我家待的时间长，同时人家妈妈让我来管，我就要改这毛病，他内心里可能怕我，只有无可奈何接受这一现实，我不过把这事看得很淡，给他的心理暗示就是小事一桩，然后采取心理抚慰与疏导，这事就成了。

妞妞妈妈的问题就是想的多，却缺乏操作方法，其实咱们许多事都是这样，讲大道理一大堆，一让自己做，犯难了。什么问题，教育的问题，我们的教育就没教我们一步一个脚印地做事。

还有一个问题就是老人添乱，人年纪大了，在外面接触的事少了，听大家说的多了，电视看多了，想的事也就多了。我们孩子的姥姥有时看电视哪里拐卖儿童啦，心里就不踏实，非要打个电话来让我们注意。孩子要自己坐公共汽车去学校，孩子的姥姥、姥爷就害怕车上遇上坏人。我这人比较粗，直接回答：“别人能坐公共汽车，我家孩子为什么不能坐？”老人无语，就不再提了。我问孩子，车上有人忽悠你怎么办，人家被我训练成了二皮脸，“他忽悠我，我还忽悠他呢。”我俩于是做了一番演示，结果我这冒牌骗子没把他整住，我就问他，“你从哪里学的？”“动画片呀。”看看，啥东西都是有利有弊的，看动画片还看出社会知识来了。

我提个操作步骤，大家不妨试试。

第一，先解决家长的心理问题，就别把分床当多大的事。小事一桩，还要和孩子商量来商量去，家长心累，孩子的情绪也受传染，也觉得这事不好做。妞妞妈是否想到这样教育的结果孩子将来做事是否也瞻前顾后呢？负面的心理暗示太多了。如果家有老人，一是趁老人去别的孩子家再下手，因为老人的思想工作最难做。二是利用老人好面子的心理做思想工作，孩子马上都要上学了，现在还和大人睡，传出去，咱们一家不都被人笑话之类的话来敲敲边鼓，如果老人默然，咱们再趁热打铁，“那咱们就什么什么时间开始吧，您也要早点回来休息，好吗？”这事嘛，儿子、女儿不能说，要女婿、媳妇说，不然老人不给你面子，你光有气，还没招。

第二，让孩子适应小房间的氛围，如果是妈妈管孩子，就每天陪孩子在她的房间里学习、嬉戏，同时做心理暗示这是她的房间，暗示她的房间比你们的好。说哪些话呢？比如，写作业时说：“走，咱们去妞妞的房间。”脸上带着微笑、口气带着轻快。和孩子在小床上玩，不经意地说：“还是妞妞的床上舒服。”注意观察孩子的表情，如果她不回答，脸上带着得意的表情，祝贺你，咱们这诡计的第一步算是得逞了。

第三，这是最难的一步就是头一天，从妞妞家的情况看，他们是战略上重视、战术上轻视，导致首次作战失败。咱们的传家宝可是“战略上藐视、战术上重视”，战略问题解决了，前期工作准备就绪，就要做到“精心准备，一次成功，防止反复，巩固成果”。具体地说，就是要选择好的时机，家长要做好一个晚上打持久战的准备，所以这时机最好就是周末。首先老人配合，早点休息。其次，孩子睡后，大人也早点关灯，第一天孩子睡觉轻，心里还是有些害怕。让她睡不着时一定找父母，而不是找老人。我们再到她的房间，陪她睡着再走。记住，主战场在孩子自己的房间，一切问题要在那里解决。孩子要的是鼓励，而不是大道理，比如你夸她已经可以自己睡一小时了，咱们试试看还能再睡多长时间。

要有打持久战的心理准备哟。

如果以上招法不管用，再出一歪招，这是我最不喜欢的招法，就是借助外力，偶可是“独立自主，自力更生”的坚定支持者哟。在老师的话就是圣旨的阶段，让老师上课调查有谁自己睡呀之类的事，人家招也很多，关键是可以形成“人人喊打”的气氛，让孩子自己要求：“我要自己睡！”

试试看，有什么问题，再讨论，关键还是要靠孩子自己，靠父母的鼓励和耐心哟。