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美国知名课件专家案例分享:真的学会了吗?

(2009-05-01 13:45:24)
标签:

课件设计

教学设计

e-learning

教育

分类: 【一起学课件】

上周我参加美国知名课件专家Scott的讲座,他抛给大家一个问题:你的课程真的达到效果了吗?你的学员真的学会了,真的掌握相关知识技能吗?

 

来看看案例:银行一线柜台人员的支票培训

 

1、常规课件表现形式:

美国知名课件专家案例分享:真的学会了吗?

 

2、更高效的课件形式

美国知名课件专家案例分享:真的学会了吗?

 

美国知名课件专家案例分享:真的学会了吗?

 

佳瑾提示1

课件可以分为信息类和技能类。

 

对于技能类课件,不能默认信息传递出去,学员就掌握了相关技能。利用e-Learning,可以尽量创造出模拟环境,让学员获得实操经验,而且与学员通过实际工作学习相比,这种情况下的成本代价最小,风险也最低。这也是e-Learning课件最大的价值之一。

 

佳瑾提示2

上面的场景,对于大多数技术人员来说,制作上没有任何难度。

最有难度是教学设计,只有真正理解培训目的和培训内容,才可能设计出高效的课件。

 

作者:何佳瑾(转载请注明作者) 

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