蔡嘉莉博客

昨天，我去东莞启智学校。有一群志愿者青年来到了启智学校，跟这里的聋哑学生一起玩游戏，互相切磋聋哑舞蹈和手语舞蹈。

其中，有一个男孩，是东莞市理工学院的在校大学生。他告诉我，他第一次看到手语舞蹈时候，是一位教师表演《童话》，他第一次知道，原来手也可以说话，语言说话，只能进入耳朵，手语说话，靠眼神，能够进入人的心灵。

听这话，我还不信。但是，随后，他和他的伙伴上台表演了《青春飞扬》，台上的他，始终带着灿烂的笑容，手势很柔美，很投入。这些手语都是他学习之余自学的。

那一刻，我有点奇怪的感觉，眼睛差点就湿润了。马上转头不看了。台下的聋哑孩子，学着比划手势，形成互动。她们专注，出了这个门，很难碰见这种能够跟他们进行“对话”的普通人了。

我们，何其忽略他们。

我们，又何其有幸，健康地工作者。