好不容易结束了欢迎仪式，通过了一个过门紧接着到了客厅，看到客厅很难坐得下来，客厅不大，厨房是开放式的，剩下的地方，铺着一块地毯，地毯上铺着一张小花薄被，一边放着一个长长的靠枕，一边堆着玩具。我看了一眼这个环境，可以知道，艾伦支持女儿自由探索和行动，但他们不太注意孩子的发展需求。孩子六个月大时，正是口欲期的高峰阶段，而艾伦他们给孩子的玩具都是一些毛绒的动物玩具。

第一，六个月的孩子正在了解周围的世界，区分什么是有生命的，什么是没有生命的物质，对孩子很重要。毛绒玩具要等到孩子过了这样的最初的认知期，大脑积累了一些关于这个世界的认识后，他们通过自己的再创造，在玩耍中想象给这些假动物以生命特质，这是一种经验和思维的综合能力展现，这么大的孩子还不适合用这样的玩具。

第二，孩子现在抓到什么啃什么，绒毛玩具特别不适合放到嘴巴里啃：

1，它吸口水，孩子啃时会感到嘴巴干得难受；

2，它不容易清理，里面会藏污纳垢。

看到这里，我把玩具堆里的几个塑料玩具拿出来，把绒毛玩具堆在一边，先洗了一个孩子能抓住的玩具给孩子让她先啃着——不能我们大人聊天，而让听不懂我们话的孩子无聊地在旁边陪我们发呆。

（未完待续）