C6--第11课至第15课学习重点(2009-04-12 17:22:26)
C6--Lesson11第11课
11课主要是复习第1课到第10课的内容,对前10课里的一些问题进行回答或选择,可以让孩子再听一下前10课的录音,提前做好准备。另外,重点注意一些前面学过的动词,如:make,
do ,forget, eat, catch, win, have,
answer等,以及课文里出现的有关这些词的常用短语。
C6
---第十三课学习要点
1,New words and
phrases新单词及短语
dinosaur
恐龙 invention
发明物 emperor
皇帝 fireworks 烟火 light
bulb 灯泡
ball point pen
圆珠笔steam train蒸汽火车 space
rocket太空火箭climb a
ladder爬梯子
2, Grammar
语法
--- Subject/object questions 关于主语/宾语的提问。例如:
He saw a cat 他看见一只猫。(He是主语,cat是宾语)
---对主语的提问:
Who saw a cat? 谁看见一只猫?
---对宾语的提问:
What did he see? 他看见什么了?
---Questions with an
auxiliary ( did/does/do )
带有助动词(did/does/do)的问句.例如:
Where did you go ? 你去哪了?
What time does the lesson start?
这节课什么时间开始上?
---Questions without an auxiliary
(did/does/do)不带助动词(did/does/do)的问句,例如:
Which team won the match? 哪组赢了比赛?
Who lives in this apartment?
谁在这套公寓楼内住?
C6 lesson 14
重点提示
1, New words and phrases 新单词及短语
a game of hide and seek 捉迷藏的游戏 the jungle
gym 立体方格铁架(一种玩具) sunset
落日 take a
photo
拍照 good at
taking photos 擅长拍照 make a
noise
制造噪音 believe a story
相信传说 it’s
getting louder 声音逐渐变大
2, Grammar 语法
Past continuous
过去进行时,用于描述过去某个具体时间正在发生的事情。基本结构为:was/were+v-ing例如:
When we saw them ,the
turtles were coming out of the sea .
当我们看见它们的时候,乌龟正从海里出来。
I was having a shower
when the phone rang.
当电话铃响起来时,我正在洗澡。
Were you watching the
TV news at 8 o’clock last night?
昨晚八点的时候你正在看电视吗?
The description of the
time 时间的描述:
Half past two =two
thirty 表示两点半。
Five past three=three
five 表示三点零五分。
Quarter to two=one
forty-five 表示一点四十五。
Quarter past two=two
fifteen 表示两点十五。
C6----第十五课学习要点
一、词汇
Sleep
睡觉
go to sleep
去睡觉
snore 打鼾 alarm clock 闹钟 pillow
枕头
make your bed
整理床
have a nap
午睡 have
a nightmare 做噩梦
二、语法与重要知识点:
十五课的语法是十四课语法点的延续,主要讲授的就是过去进行时态和一般过去时的区别。
过去进行时态描述的是过去正在发生的动作:
比如:I was driving home. 我正开车回家。
I was feeling tired. 我感觉很累。
The wind was blowing. 风正在吹。
一般过去时态主要表达的就是过去完成的动作。
The car stopped. 车停下了。
I looked up. 我抬头看了一下。
I saw a silver machine.
我看见了一台银色的机器。
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