基本动作练习
目的：1、动作的协调性2、礼仪规范训练
1、走路
1）教师里用走的，不是用跑的。“可不可以请你再走一次”
2）避免碰撞任何家具，踩别人的工作毯，眼睛要看着前面，如果碰到地毯，要绕过去，除非不得已，不要跨过去。“对不起，我可以跨过去吗？”
3）碰到行动不便或小的幼儿，速度要放慢或停止，先让他们优先通过，遇到别人手上拿着材料，也要放慢脚步，让他们优先通过。
2、坐（坐椅、桌前、地板）
坐椅子：1）慢慢走到椅子前面，到椅子中间位置。2）回头看是否有椅子，慢慢坐下。3）手放膝盖上，上身端正。
坐在桌前：每次离开时，椅子都要放在桌下
1）走到椅后2）把双手放在椅背后，把椅子抬起3）往后倒退一步4）把椅子轻轻地放下，先放后面的两个椅子腿，再放前面的两个椅子腿（肌肉协调）5）往左，走到椅子前，回头看一下椅子位置是否合适，慢慢坐下6）距离如果不合适，双手放在椅子坐板侧面，稍往前或往后调整7）离开时，最好把椅子先往后移，防止弄乱桌上物品，起立走到椅后，提起椅子，放在桌下。
关键点：1）不要压住自己的脚2）搬放椅子不要出声音
坐地板
1）站立；2）双脚交叉，一前一后，两膝保持一个拳头的距离；3）慢慢弯曲，右手撑地，坐在地上；4）双手放在膝盖上或双手交叉放在两腿中间；5）身体保持端正（标榜好的，不要纠正不好的）；6）如果累了，可以换姿势，一腿弯曲，双手抱住，一腿伸直；7）还可以双腿叠放，双手放身后；8）起立时，恢复坐姿，双手撑地，起立，恢复站直姿势。
搬运东西（托盘、水罐、椅子、地毯、水桶、桌子）--放在走路后面
端托盘：1）（物轻）用拇指、食指、中指握住托盘两侧的握柄，（物体重）拇指在上，其余四指从下面握住2）手臂成90°弯曲，上臂紧贴身体3）托盘和身体保持2指的距离。
持水罐搬运：
1）右手握住握把，左手食指、中指托住水罐底前缘部，提起来2）手臂成90°弯曲，上臂紧贴身体，搬至目的地3）轻轻放下，无声音。
搬椅子：安全、姿态优雅
1）走到椅子的侧面，双手托住椅子底板，提起椅子2）高度至手臂成90°弯曲。注意：搬运的路线，前面过是否有障碍3）到目的地放下，先放后两个椅子腿，再放前两个椅子腿。
搬地毯：
1）双手扶住地毯1/3处，提起地毯2）走至目的地放下来。
搬水桶：
1）走到水桶后面，蹲下来2）右手拿起痛的提把3）慢慢站直身体4）水桶自然下垂，放在水桶两侧5）走到目的地，先放水桶，再蹲下来6）放下水桶的握把。
搬桌子：
1）两人站在桌子的两侧，双手扶住桌子的边缘2）说口令“一二三”，一起搬起。3）最好朝一个方向走4）放下时，先放一侧的桌子腿，再放另一侧。
关键点：1）着地声音小2）不要压住自己的脚3）朝同一方向
    剪刀的递、交、搬运：
   1）将剪刀放在托盘里搬运2）先确定剪刀的刀刃是否合拢3）将剪刀的刀刃放在手掌里，手掌并拢，拇指压住4）递剪刀时，自己握住刀刃部分，刀柄朝着别人
    卷、铺工作毯：
    铺：1）把工作毯放倒2）双手握住工作毯两端3）往后滚动
    卷：1）将工作毯对折2）走到工作毯的另一边3）卷起工作毯，卷至尽头时，往回拉一拉，再继续卷4）卷至中间时，可用手切齐
    关键点：两端切齐。
开、关门：
1）一手握住门的把手，转动到底，拉开门2）另一只手握住门外的把手，原来的手松开，身体完全通过门3）关上门
关键点：1）开关门声音越小越好2）关门时的定位，确定门已经关上