白翎

    东莞外国语学校发放“天价校服”一事引发广泛关注。昨日下午，东莞市教育局在其官方微博@东莞市教育局作了有关情况说明，称该校家长委员会及各年级家长代表到生产企业实地考察，认为这套学生服质量很好、物有所值，对款式和数量均无异议。（《广州日报》4月27日）
    12种不同季节的衣服，包括夏运、秋运、冬运的上衣、短裤、长裤，甚至还有冬夏礼服、礼服长衬及毛背心和毛衣等，共有18件，费用需2180元。平均来说，每件的单价在一两百元左右，从市场价来看，倒也称不上“天价”。但尽管东莞教育局自称价高的原因是质量改善，并且已经执行最低招标价，相对于成本价而言，恐怕也不算便宜。而且，一次性购买18件，甚至将不常穿的礼服包括在内，价格最高的毛衣达200多元，学生吐槽“穿不起”、“被坑了”也便在所难免。
    关于校服，有人曾论证过学生统一着装的种种好处，比如除了服装的一般功能，还能够体现平等感，避免攀比之风，塑造特定的校园文化，展现学生整体的精神面貌等。而且，多年后，它或许还会成为一份青葱学生时代的美好记忆和象征。10年前，笔者所在中学的校服质量也很好，但也就上装、裤装（男）或裙装（女）两件，价格200元，与东莞这所学校的校服单价差不多，少有人反感。
    中国式校服难看且单一长期饱受诟病。东莞这所学校将校服款式多样化，各季节各类型都考虑到，看似对校服的季节性考虑周全，但仍经不起推敲。一则中学生处在身体发育期，身高的一个突飞猛进，今冬的穿衣尺码与今夏相比，恐怕就要做一次升级了；其次，多则乱，各人的穿衣指数会有所区别，比如夏秋之交，有人还愿意穿夏装，有人则提前穿起了秋装，如此，统一着装的初衷何在？还是说，学校会根据天气预报提前发布“穿衣指示”？此外，几年的中学生涯，礼服能穿几次？更有当地网友称，广东天气就两个季节，冬天夏天，如此面面俱到怕是画蛇添足。
    早在2006年，教育部就明确规定，中小学不得要求学生统一购买校服、卧具，统一校服本来就有违规之嫌。更重要的是，采购的校服作为商品，是否物有所值恐怕还是要由买方来做评价。而该校学生则发帖称，“是发了校服之后才告诉同学们价钱”，在此之前他们不知道领到的校服居然价格不菲。并且，东莞另一所私立中学的全套校服14件价格仅900多元。这一过程中，学生及家长的知情权和自主选择权显然未得到保障。先发校服再报价的程序，也难说保证了学生自愿的原则，形同强卖。虽然该校称家委会及家长代表曾到企业考察选订校服，但为何学生普遍不满？
    校服采购一事，争议历来不少。除了抽检不合格，还有诸如广东“父子店”垄断校服采购8年敛财过亿，海南部分中小学校长校服一件提成6元吃回扣等新闻频见报端。如此乱象之下，人们难免怀疑穿不起且穿不完的18件校服之下，是否存在“灰色利益链”，是否包裹了招标腐败猫腻？好的衣服质量，少了面向学生群体程序上民主的里子和成本公开透明的料子，东莞教育局的情况说明恐怕还无法自证清白。