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实习总结之新生入馆教育

(2009-11-06 23:00:13)
标签:

实习总结

新生入馆教育

图书馆

陕西理工学院

分类: 图书馆自说

 

五、新生入馆教育

 

  高校图书馆举办新生入馆教育是图书馆加大读者宣传力度的一项有效措施,也能够帮助新生快速的熟悉并利用图书馆的各种资源。作为此次新生入馆教育的负责人,我从十月二号就开始利用课余时间着手准备资料的收集和课件的制作,五号时将制作好的课件交与图书馆各部门负责人审核,并修改了其中遗漏和不恰当的地方。内容包括纸质资源的介绍与利用、电子资源的介绍与利用和读者公共文明规范三个大问题,长约40分钟,主要以文字和图片为主,尤其在电子资源使用方面,大量的图片配以简单的文字和说明性图标,不仅充分调动了读者的兴趣使其轻松完成图书馆的技能培训,同时避免了主讲人的重复讲解和因主讲人水平不均衡而导致的差异,从而提高教学效果。

 

  晚上召集全班实习生开会,主要强调课件中的重点并分配任务,保证每晚一场的新生入馆教育能够顺利进行同时还要核实读者的应到和实到人数情况,以便做到心中有数。

 

    为期一个月紧张而有序的新生入馆教育已于昨天晚上顺利结束,不管我们曾经操过多少心,受过多少累,当这一切完美结束的时候,我想我们每一个参与者都会深感欣慰,留下知识与方法,带走经验与收获,这也是我们此次专业实习中不可忽视的一部分。

 

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