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如何让女儿重拾往日的优秀?

(2015-07-21 08:16:41)
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育儿

几个月前,一位妈妈在我这里做了一个月的咨询,最近,她给我发来了她的总结。与大家分享。


在维尼老师这里做咨询之前,我是一位困惑的母亲。我有一个十五岁的女儿,上初中一年级。从小聪明伶俐,学习成绩一直不错,老师也看重她,让她主持读书会,国旗下演讲,选她为校播音员等,而且说她课堂上说的一些观点总是很新颖,有自己独到的见解。她爱看课外书,爱画画,我也一直很骄傲。可是随着孩子一天天长大,尤其是上初中后,进入青春期,问题接踵而来。

她不爱写作业,没有好的学习习惯,而且问题越来越严重。每天拖拖拉拉,一会儿看课外书,一会儿画画,一会儿又是看电脑,总之是不写作业。时间很晚了,才开始写,而且写作业不集中精力,写的过程中又会干别的事,写不完也无所谓,要不第二天到学校补,如果老师不查,干脆不写。还有就是生活习惯也不好,早上起床不叠被子,写完作业不收拾桌子,房间多么脏多么凌乱,她都看不见。我说一次,她收拾一次。从来不主动收拾。而且很不自信,见人不敢打招呼,做事情也不大大方方,做错了有一万条理由辩解。看问题也很偏激,想带她参加一些活动总是不去。对电脑有无限的兴趣,一拿着电脑更不写作业。

我的女儿怎么了?我接受不了这样的女儿。我总是不由自主地唠叨,不听话就骂一顿,情况越来越糟,母女关系每况愈下,我的女儿很怕我,可是也不听我的话,而且越来越抵触。话言话语中都流露出我不亲她。

我的女儿本来很优秀,为什么会这样?我知道是我的教育出现了问题。毕竟她已经上初中了,我想挽回母女关系,可是矛盾冲突不断,想让女儿回到从前,可是我无能为力,我好困惑,我的家每天乌云笼罩。

偶然间接触到一本书《陪孩子度过小学六年》,通过刘称莲老师的博客知道了维尼老师,维尼老师的一篇文章吸引了我,由此又接触到了维尼老师的《顺应心理,孩子更合作》这本书,看完之后总体感觉可操作性强,都是很简单的道理,但句句说到心里,而且很实用。为了更有针对性地解决问题,我向维尼老师进行了直接咨询。主要想解决如下问题:不主动完成作业,而且做作业不集中精力怎么办?我要求她先完成作业再做其他的做法对吗?不主动收拾房间拖拖拉拉怎么办?我应该怎么管理电脑?孩子内向不自信做事畏手畏脚我要怎么引导?以及学钢琴怎么引导?

首先通过咨询我找到了女儿变化的原因,第一,由于小学优秀,上初中后成绩不突出,心理压力大。而我只看到女儿学习不用心,不按时完成作业,这竟然是部分是压力大造成的,这是我没想到的。第二,由于我长期的高要求,使得女儿对自己的要求很高,甚至追求完美。这样造成了她上初中后由于环境的变化以及以前的优势不在了,心里烦躁焦虑,从而学不进去,表现为不用心学。如果这种状况不改变,持续下去就容易有心理问题。

之后维尼老师进行了具体指导。总结如下:1、处理好亲子关系是关键。2、对孩子降低要求,家长给予帮助。比如适当时候可以帮助做作业;还有收拾不收拾家,对将来没有多大影响,不必执着,以后再说,身心健康就好。3、不再过多关注她的成绩,减轻心理压力。4、对电脑可以约定时间,适当限制,弹性管理。而且维尼老师告诉我,孩子用电脑不是在玩游戏,而是爱上贴吧,是在钻研画漫画的技巧,学习别人的经验和方法,这也是一种渗透式的学习方法,可以积累知识,将来会有用的。想想我一直把上网当成洪水猛兽。5、对孩子执着于画画应该支持,对将来发展有很大的益处。

维尼:孩子只要集中精力深入钻研一件事情,做得精益求精,对孩子的成长都是有帮助的,从某种意义上来讲,收获可能比学校学习还要多。只是在学习阶段,需要掌握好其他学习和学校学习时间的合理分配。这样,我们先去理解接纳了孩子的兴趣爱好,情绪会先平静,之后再慢慢和孩子沟通。

通过指导我的认知有了很大变化,维尼老师介绍的认知疗法真的很神奇,原来认为很严重的问题到老师这里都是很正常,没什么。当认知变化后,心理不再紧张,于是当再有事情发生后,告诉自己很正常,没什么,然后能心平气和的和孩子说话,然后约定,不再急躁。慢慢地女儿发现了我的变化,总是问我妈妈你最近怎么这么好,每当这时候我的心里好难受,孩子有问题都是大人的问题,父母改变孩子就会改变。

当然也有反复的时候,当女儿因为没考好心情低落说出极端的话的时候;当女儿不承担班里事情显得很自私的时候;当女儿因为老师批评不做作业的时候。。。。。我又崩溃了,于是赶快向维尼老师咨询,发现自己的老毛病又犯了,是啊,孩子的改变需要一个过程,出现问题很正常。现在“很正常,没什么”成了我的座右铭,慢慢地我和女儿的关系改善了,咨询的次数逐渐少了,遇到问题不再急躁,会冷静处理了。

经过调整后女儿的学习状态有了很好的改善,全校成绩排名上升四十名,和我们的话也多了,现在全家每天有一个故事分享时刻,女儿特别开心,每天积极地和我们分享好故事。房门不再紧闭,心门逐渐打开。考不好的时候会平静的说不知是什么原因丢分了。。。。。。。

维尼老师说的太对了,改善亲子关系是关键,不要执着于那些条条框框,关系好了,再逐步调整,会形成良性循环。是维尼老师的《顺应心理,孩子更合作》改变了我,改变了我的女儿,让我们的家恢复了以往的平静。相信我的女儿会越来越好,感谢维尼老师,感谢《顺应心里,孩子更合作》。


 

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