晚上学完小哈佛，上一年级的孩子提议去青岛大学自习教室写作业。 今天立夏，夜晚很温暖，校园的丁香花气味芬芳，温馨.....

    一会儿孩子就写完了，我们就一起溜达着回家，边走边聊。

    我：作业写完了，是不是很轻松啊？

    孩子：嗯，写完了，可以痛痛快快地玩了。明天去游泳就不用想着作业了，很轻松。不然早晚也要写，上课前写不完还着急。

    （我听着这个美啊。）

    背景资料：前几次孩子有点不爱写小哈佛的作业，我也没管她，还告诉她不写也行，但她还是写完了。这次写得快，此时只需要引导她体会一下，不用我讲道理，她自然会总结了。

       又聊到家长对孩子严厉，批评多、鼓励少的事。

     孩子：谁都喜欢鼓励啊，谁喜欢受到批评啊。比如说，我是小花，你们总是鼓励我，我就得到水分和阳光，就会开花；你不表扬我，就像不给我浇水，就会枯萎。（惊了，她能说出这样的道理，不能小看孩子啊）。

      她又提出一个问题：但不是说严师出高徒吗？ 

    我：虽然有人严厉地管着你也可以，但不如自己就爱学、想学。不能一直跟着你啊，还要靠自己才行。你看我，现在也没人管，我不是忙着写博客、看书吗？

    孩子：是啊，等我上大学了，象我们英语老师（还是英语专业的学生），你们就不能跟着我了，就要靠自己了。

    每个孩子其实都是很明白的，别小看她，别把她当做不懂事的小孩，可以经常和她随便聊聊，不知不觉中思想就沟通了。

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