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《桂林山水》这篇课文中口吻词“啊”多次出现,而每一处的读音又不尽相同。有些老师和学生在朗读课文时,把“啊”一律读成“ā”,这是不正确的。那么,如何确定“啊”在句子中的读音呢?这要从“啊”的音变说起。
“啊”是一个表达口吻和情感的根本声音。当它独自利用时,发它的本音,读作“ā”。假如它用在句子的末尾时,它的读音会受它前面音节末尾音素的熏陶而产生变动。具体变动紧要有以下几种状况:
(1)前面音节末尾是a、o、e、i、ü时,“啊”读作“ya”,有时也写成“呀”。比如:“真绿啊!”“真奇啊!”“真多啊!”
(2)前面音节末尾是u或ao、iao时,“啊”读作“ua”,有时写成“哇”。比如:“真秀啊!”“手真巧啊!”“他是个多面手啊!”
(3)前面音节末尾是n时,“啊”读作“na”,有时直接写成“哪”。比如:“真险啊!”“要仔细啊!”“怎么办啊?”
(4)前面音节末尾是ng时,“啊”读作“nga”。比如:“真静啊!”“真清啊!”“一起唱啊!”
(5)前面音节是zhi、chi、shi、ri 或zi、ci、si时,“啊”读作“ra”或“za”。比如:“快吃啊!”“这东西真次啊!”
北大青鸟
“啊”是一个表达口吻和情感的根本声音。当它独自利用时,发它的本音,读作“ā”。假如它用在句子的末尾时,它的读音会受它前面音节末尾音素的熏陶而产生变动。具体变动紧要有以下几种状况:
(1)前面音节末尾是a、o、e、i、ü时,“啊”读作“ya”,有时也写成“呀”。比如:“真绿啊!”“真奇啊!”“真多啊!”
(2)前面音节末尾是u或ao、iao时,“啊”读作“ua”,有时写成“哇”。比如:“真秀啊!”“手真巧啊!”“他是个多面手啊!”
(3)前面音节末尾是n时,“啊”读作“na”,有时直接写成“哪”。比如:“真险啊!”“要仔细啊!”“怎么办啊?”
(4)前面音节末尾是ng时,“啊”读作“nga”。比如:“真静啊!”“真清啊!”“一起唱啊!”
(5)前面音节是zhi、chi、shi、ri 或zi、ci、si时,“啊”读作“ra”或“za”。比如:“快吃啊!”“这东西真次啊!”
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