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2012年12月27日 海棠班客座流水记录

(2012-12-27 16:53:36)
标签:

客座教授壮壮

育儿

主题:影子的游戏---手影和皮影

1.前期准备

忙乱中终于完成了今年的客座,年初报名的时候也没告诉壮壮,等到年中壮便开始问起,妈妈什么时候去客座,还好我报名了阿,肯定地告诉他12月份.

话说到了12月份,年底单位忙,凤娇也没空理我,客座就一直拖到了12月的最后一周.

我理工科的,一点创意也没有,于是就借用了wm的,玩影子吧.表现形式是手影和皮影.上周和凤娇聊过一次后,大致流程是故事引入皮影,然后亲自展示一段皮影戏,之后带领小朋友制作纸质皮影并演出.回去后我就有些头大,这工作量蛮大的呀,讲故事呀,演出呀我都不在行,压力蛮大呀.不管怎样,着实准备材料吧,网上购得一套唐僧4人的皮影,准备皮影的音乐,设计小朋友动手制作的纸皮影等. 然后就想再跟凤娇聊下具体细节,圣诞活动上凤娇没在心思阿,没多聊,直拖到周三晚上放学才和凤娇见面,布置了场景,准备了各个流程.原本是想让小朋友自己剪纸自己组装纸皮影,用摁扣可将腿和手的关节活动起来,凤娇说难度大,直接提供长条\圆片等材料,让孩子组装成纸皮影.

2. 客座课程进行时

(1) 自由工作

Ok,第二天和壮一起8点半走进海棠班,来的孩子不多,5-6个,有几个在吃饭,几个在里屋画画,壮先去吃饭,我在绘画去坐下了,笑笑和棒棒在那呢,俩人在认真地画小鸽子什么的;陆续的孩子进来,QQ\张程\川川开始大积木,丹丹来后也来画画,几个小人都和我边聊边画,旁边小惠劝小二宝去缝纫,应该是有意锻炼他的吧,可小二宝就不同意. 过会,丹丹站起来告诉笑笑,我先去占领娃娃屋哦,就跑去了,呵呵.

我也转移阵地,来到粘贴区,坐多多旁边,多多正在粘贴数字,壮壮也最喜欢粘贴数字,我说我来粘个8,粘好后给大家看,惹得对面的小海棠(好像是盼盼?)说我也粘个8,这个其实是挺有难度的, 我看他尝试了一下就转而去粘贴小圆点了. 都都跑过来看看我,然后就跑走了,过了很久,也拿着一个粘好的8给我看. 小米也是,不时地拿着粘好的过山车呀什么的从桌子对面跑过来给我看. 后来我们发现用长纸条可以坐楼梯, 我正跟壮壮交流呢,多多拿来了之前粘贴的长长的楼梯,摆平了就是超级长的路/轨道.

归位时间到了,凤娇请小朋友排队,棒棒和卢羽最听指挥,最先站在前面. 我也站在队伍里壮壮后面,走到后来结果是让小盆友尿尿呢,哎,傻了一把,赶紧退出.然后是喝水,小盆友的水量是根据绿牌和红牌不同的,绿牌的水有一杯.红牌的小半杯.壮壮很快就喝完水,拉着我兴奋地说要晨圈拉,看来他很喜欢晨圈哦.

(2) 客座课程

开始客座课程了.凤娇说不作晨圈,直接介绍了,可能是时间原因吧.话说我们坐好一圈后,都都因为不能坐在我旁边而很生气,壮壮看到了很友好地腾出他和我之间的空隙让都都进来.凤娇让我作自我介绍,我又犯傻了,就说了句,大家好,我是壮壮妈妈.就没话了.呵呵

我和丁晨从里屋拿出头天布置后的幕布,悲剧的是我弄坏了幕布上的塑料管,幕布是借来的呢,哎,不管了,先开始课程了.首先是我和凤娇用手影讲了一个小故事,引出了皮影戏,然后用唐僧4人简单地演了一小出,虽然很短,孩子们还是乐得嘎嘎地.还是老师讲故事的本领强,信手拈来,我呀,就当了个配角,也不错.

然后带领大家伙动手制作纸皮影,材料放上去,QQ动手太快了,很快就作好了一个小车,都都作了个小花,淘淘也是,家羽早有准备,不知从哪拿的花边剪刀,装饰后纸片后才制作了由花裙子的小人,棒棒说她的是男人,家羽的是女孩,后来她俩就演出了王子和公主. 小盆友们表现都不错,倒是壮壮在我旁边不时叫我帮忙,最后才作好小人.多多的小人拆装了一次也成功,后来多演出的时候还有一个小汽车,不知是又加作的还是别人送的,呵呵.

开始演出了,孩子们很兴奋呢,2个一组上来演出,凤娇在旁边即兴旁白或伴奏,孩子们的表演有跳舞的\有唱歌的,壮正好最后一个单,就和我一起演出了,壮说要跳舞,我想即兴唱歌,脑子空白呀,只好唱凤娇之前唱的小毛驴,谁知壮唱起了打靶归来.呵呵.

小盆友演出结束,先去尿尿,然后加餐-喝牛奶. 牛奶里有点小米粒,壮壮不喜欢那些小渣渣,勉强喝完. 早喝完的小盆友由凤娇带领着边唱歌边等,下面还要放一个皮影戏的小视频,用电脑看的,几分钟时间哦,不知有妈妈是否焦,我周三下午花了不少精力搜了好几个皮影视频, 看着效果还可以, 当时选择了一个短的, 不过还是屏幕有些小,声音也小,好在有凤娇和我现场加点现场解说,小盆友很有兴趣地看完了.

然后,我宣布课程结束,谢谢大家.

(3)故事环节

课程结束后,我以为要到午饭了呢,凤娇让小盆友拿着小板凳排队进入里屋,原来要丁晨要讲故事拉.趁排队的间隙,凤娇和我又拿着那几个真的皮影道具让孩子们一个个再摸摸感受下. 这期间,思思竟然将我的水杯装满水递给了我. 壮壮也是时刻关注我,让我坐在他旁边.讲故事的时候,壮拉着我的手,朝我甜甜地笑着,很满足的样子哦. 讲故事时孩子们都比较投入,有个别小声说话的凤娇会提醒.

3.午饭

故事结束后,我问壮接下来干什么,该洗手吃午饭了. 孩子们都很清楚每个环节,呵呵.

洗手后自己拿好餐具找个座位坐下来,丁晨带领唱个手指谣,然后还拿着绘本分享个故事.老师在往孩子们的公碗和公碟里盛食物,几个大孩子都惦记着想帮忙把那几个大碗大碟子拿到小盆友的桌子上. 多多叫着壮壮一起去,结果时机不对,菜还没盛好,老师让他俩坐回去.倒是都都时机把握地好, 两个桌子的3*2个大碟菜\2个大碗米饭几乎都是都都拿过来的.超强吧.饭菜端上来了,没有一个小盆友急于吃饭,我正疑惑呢,原来还有饭前祈祷,我都忘记了.每个孩子都很投入地唱完祈祷歌,这就立马开工吃饭了. 一个肉菜,两个素菜,孩子们自己盛米饭和菜。有几个小海棠也吃得不错呢,就看远处老师抱着辰辰(最新来的小朋友,可能还没适应呢)。 QQ舀了不少的肉菜和米饭一起倒在碗里,然后不急于吃,忙着聊天呢,不过最后也吃完了;多多吃的肉菜都不少,孩子们边聊天边吃饭,氛围很好。倒是壮壮吃饭让我有些担心哦,真都不好意思了,老家长了还关注这个问题,可壮壮吃饭的量比在家那是差不少呢。我让他多乘点米饭,他却固守着一次只能盛一勺的规则不肯多盛,离他远的菜他直接放弃不吃,肉菜一点不吃,紫菜蛋花汤因为里面有虾皮很不愿意喝。有啥好办法呢,我得琢磨下了。

 

总结:整个课程我自我感觉没有状态,把握不了节奏,我也不敢贸然说话做事,就是跟着凤娇走。不过我一向自己要求不高,不管怎样,完成任务了,海棠班的小朋友们喜欢感兴趣就好了。

 

后记:

午饭后我开始收拾东西准备离开啥的,壮的情绪有点不好,抹了点点眼泪。回家讲故事,讲妈妈和壮壮客座的故事,准备好道具,搭好海棠班的房子,开讲:妈妈和壮壮进到海棠班,过程全忽略,然后就是妈妈离开,然后噼里啪啦地把房子弄塌了,说是地震了,我估计是表达妈妈离开后壮壮心情不好呢。果然,睡前告诉我,妈妈去客座我很高兴呢,可是,妈妈离开后。。。,我迫不及待,说:你伤心了,壮:没伤心,就是有些想妈妈。

 

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