最近，我一个好朋友家的楼下，出现了一台弹子游戏机。丢一块钱硬币进去，出来五粒钢珠。丢一粒钢珠进去，按一下键，屏幕上显示2、4、6、8、10几个数字，机器上有一个把手，拉开放手，会有一粒球被弹出去，随机从某个通道中落下。如果落下的通道灯是亮的，就可以中奖，奖励是更多的钢珠。

　　朋友家4岁的小孩就迷上了这个。开始我朋友没怎么注意，最近总是听孩子说去玩弹子中了多少多少个，而且不给她玩就闹。孩子总是要到机器那里去看，哪怕手里没钱，就看别人玩也是好的。所以，我的朋友困惑如何引导孩子，不希望继续发展这种赌性呢？

　　当朋友问我的时候，我感觉这个问题好大，难处理！要知道，戒赌，是世界性的难题，目前好像还没有特别好的方法。而我也确实没有什么良方，仔细想了想，假若我遇到这样的事情，可能的处理如下：

　　从儿童的心理发展角度来看，2-7岁属于前运算阶段，其思维发展有很大局限，不能掌握概念的概括性和一般性。在物质方面，刚建立属于“自己”的概念，需求度不高。在道德方面，其判断的依据，是看一个行为的物质结果，与成人的道德观念相差极远。这个阶段强调自我，符合自己需要的行为就是正确的。

　　所以，针对2-7岁的孩子，个人建议，远离赌博或相似的活动、玩具。这可以作为界线之一，只要做到不看、不玩，孩子一般不会再提到的。需要注意的是，作为大人，也不要当着孩子的面，进行类似的活动，避免给孩子留下不好的“照存”，同时破坏以身作则的原则。给孩子立界线，自己也需要遵守的。顺便提一下，这个阶段也不要给孩子看血腥的场面，例如市场中杀鱼等。

　　而7-14岁的儿童，属于具体运算阶段，可以进行初步逻辑推断，但其认知还需要具体经验支持。在物质方面，其物品“占有”思想已经建立。在道德方面，已经有了一定的相对性，在考虑结果的同时，也注重行为动机。在这个阶段，已开始尊重他人的看法和想法，期望做他人眼中的“好孩子”。

　　所以，个人感觉，这个阶段的孩子可能会出现下面几种情况：

　　第一，由于你前面的根基打的好，孩子可能某段时间会比较关注赌博，但由于此行为和你家庭的道德观冲突，孩子会接受这是不好的行为，孩子自己有毅力，希望做一个你眼中的“好孩子”，从而会主动放弃。这样的孩子已初步形成自己的价值观，兴趣比较广泛，能主动约束自己。

　　第二，虽然你前面的根基打的好，但如果孩子意志比较薄弱，加上赌博太新鲜刺激，孩子有可能会迷恋其中。遇到此情况，强制方法可能不特别恰当。可以提供说服教育，并转移到其他更有趣、更有意思的活动上去。但我比较倾向在家和孩子玩类似的游戏，让其明白其中的骗术。必要时，可以买一个同类产品，回家经过设置，与孩子一起玩。通过玩的过程，让孩子明白其中赌博控制输赢的原理。这个钱花了，未来会省许多。这个阶段，孩子已经有一定的逻辑推断能力，加上你的帮助，明白了，自然就知道该怎么做了。当然，不排除会走上“职业”赌徒的道路，可能这未必是坏事。

　　第三，如果前面根基打的不好，或者你本身也有类似的嗜好，则赌博带来的刺激快感，一旦上瘾了，可能会使孩子不能自拔。这个时候，由于你的教育路线已经错误，假如再进行强制管教，可能会变本加厉。遇到这样的情况，我也不知道怎么处理最好了，只能希望在可能发生之前尽可能避免。具体的，去请教专业机构吧。

　　最后想说一点，成人也不能完全排斥赌博，孩子就算在成长中没有接触赌博，在青春期的时候，也要给孩子讲解赌博。这个世界，许多事情防不胜防，提前把赌博中的骗术或赌博中的概率理论告诉孩子，这不是一个坏事。从另外一个角度看，人生在做事情的时候，也是有许多赌博成分在里面的。所以，赌博有时候未必是坏事，让孩子学会胜率的概念，这对其获得事业上的成功有极大的帮助。

　　如果来看的朋友们有什么关于孩子教育方面疑问，欢迎给我留言，大家一起研讨，谢谢！

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