对于药加鑫事件，很早就在报上看到，后来又由于网络、电视等媒介原因，全国范围内讨论起来。我第一次看到这个事情，认为性质恶劣，按照法律，可能是要判处死刑，因为我们笃信“杀人偿命”，“血债血还”。他这个事情，按照报道来看，应该算上故意杀人。当然，我自己也不是法官，没有关注过法律，所以后来即使网上和报纸上看到，也就没有在意了----既然有那么多人关注，那肯定会得到公正的处理吧。
但是，昨天在教室的时候，学生cy问起我来“药加鑫该不该判死刑”？“药加鑫”，我使劲想了想，对头，有这个事情，已经不关心的事情。但是，怎么给学生回答呢？
我是老师，是班主任，我有引导他们正确法律和道德观的任务！这个重大的任务，我不能乱说了，我想了想，大概是这个意思回到她。按照案情来看，药加鑫是故意杀人，按照中国自古的传统和当前的法律，应该判为死刑；但是，死刑时残酷的，如果判了死刑，就意味了又是一个人的死，而这个人的死，将使得他没有机会做出任何的补救，没有任何机会是改正他的错误了。
学生还提到，药加鑫的同学为药加鑫求情，并且说药加鑫可能是一时冲动。我当时这样说：这个可以理解，药加鑫也是一个人，是他们同学所熟悉的生命，就像我们班同学或者是我们周围人出了事情，我们毫不无疑会更多地同情。
回答学生到这个地方。
没有结论，真的不能用结论。真的开始想去想想了，死刑这个东西，真的这么好么？该死的就一定要死么？死了会怎么样呢？如果出现“不畏死”者，那到底用什么办法才能让去畏惧，不去犯法呢？
记这点吧。
2011年4月22日
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