加载中…什么是学习和听课中的"高峰体验"？一一听陈继英先生《基于核心素养的小学语文教学》讲座有感
(2018-07-22 08:39:26)
标签：
陈继英人生语文新思维 |
分类： 人生语文研究 |
一袭青衣，脚步轻灵，
犹如古书画卷上的人物，
眉目秀明，朗朗清风。
登上三尺讲台，
忽而一阵仙音传入耳内，
只见一位仙风道骨的身影，
开口则言其算是个小学、初中、高中教师，也勉强能做研究生导师，但并非专家，气吞山河之间又不乏谦虚有礼，
然则却对台下教师滔滔不绝，侃侃而谈。
一一可称之为先生。
尤其朗诵古诗之时，
宛若李白之飘飘洒洒，
又如毛泽东主席之蓬勃豪迈，
字字珠玑，沁人心脾。
台下皆竖耳静听，
微微间能听到呼吸声，
仿佛那是美妙的课堂伴奏。
先生讲核心素养如何运用于语文教学之中，
利用《所见》《赠汪伦》《花钟》等实际教学例子，
可谓步步为营，句句言之有理，
自然而然巧妙的设计，启人心智，
毫无吝啬之意。
听课教师们深受启发，
顿然茅塞顿开，醍醐灌顶。
原来教师无需过多的语言修饰，
只有将热情与爱赠予学生，
收获的必是温暖与感动。
就如先生之于我们，
将热情与乐观传递给我们，
我们亦将无私如涓涓流水般流淌于学生的丽心间。
先生是莽莽昆仑，
我们是海风中的乳燕。
先生是空中的彩虹，
我们是漂浮着的白云。
先生是山间杜鹃，
我们则是采蜜的蝴蝶。
我们在知识的风暴中徜徉，
我们在思想的碰撞中探索，
我们在高昂的激情中享受，
我们在先生的教导中意犹未尽一一
感谢先生精彩的分享，
相信我们这些老师经过陈老先生的洗礼，
在未来的教育中，
携手莘莘学子在课堂中翱翔，
在教育的未来翱翔，
灿烂的素养教育之花，必将花开于祖国的北海南天……
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