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班主任如何提升班级管理智慧――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”

(2015-09-21 18:53:47)
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教育

陈继英

班主任培训

分类: 职业培训

班主任如何提升班级管理智慧――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”

班主任如何提升班级管理智慧――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”

班主任如何提升班级管理智慧

――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”讲座

 

本网(赵宇)讯:班主任在学校教育中的重要地位与作用众所周知,然而,近年来不喜欢担任班主任的教师越来越多,应该怎样解决这一问题,在此基础上,如何塑造班主任的领袖气质,如何在班级管理中提升班主任的管理智慧,在北京师范大学教师培训中心举办的“全国高中高三班主任智慧管理高级研修班”上,著名语文特级教师、中学正高级教师、深圳大学硕士生导师陈继英先生于9月18日上午应邀到会,以《高三班主任的战略思维与管理智慧》为题,对上述问题作了精彩讲座,受到学员的热烈欢迎与高度评价。

陈继英先生讲座的主要内容包括:

1.班主任在学校管理中是一种怎样的角色?

2.班主任如何协调各种关系,以创立品牌班级和品牌班主任形象?

3.高三年级各个阶段,学生最易出现哪些心理问题?应该开好哪几种类型的班会?

4.班主任应该怎样构建自己的领袖特质?

5.班主任应营造怎样的班级文化?如何营造?

6.班主任如何改变高三“问题学生”?

7.班主任在教育中的作用究竟有多大?

陈先生的讲座从上午八点半开始,到十一点四十五分结束,一直没有休息;陈先生精力充沛始终激情饱满,广大学员也个个精神抖擞,兴趣盎然;讲座中间,陈先生还特意设计了一些问题组织大家讨论,许多老师争先恐后发表自己的见解。

陈先生的讲座旁征博引,既有理论高度,又有大量实例,再加陈老师语调抑扬顿挫,声音洪亮又幽默风趣,许多听课老师向陈老师及主办方北师大李主任反映,这样的讲座使自己收获很大,解决了许多疑难问题;不少老师说,听这样的讲座,全程都感到十分舒心,十分愉悦,一点也不累,半天时间仿佛一会儿就过去了。

讲座结束后,许多班主任意犹未尽,争相问这问那,并与陈先生合影留念。

班主任如何提升班级管理智慧――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”

班主任如何提升班级管理智慧――著名特级教师陈继英在“全国高三班主任智慧管理高级研修班”

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