这是我做的《经典豪华火车》电子杂志的第二页，感觉很不错。画面上的照片给人一种尊贵的感觉，国内网站有许多给人时尚的东西，但很少有给人尊贵的内容，因此这些照片全是从国外的网站下载下来的。

                《经典豪华火车》第2页
这张完成的页面中，有一点让人感到不爽。那就是威尼斯辛普伦东方快车的徽标，太细太小，在画面视觉中心附近有一个不知所云的物件表达。尤如一件精美玉件的中间有个瑕疵，感觉非常不好。如果能做象是绣在天鹅绒上的金黄色徽标，一定效果很好。或者是做成金属的凸面效果也会是不错的。只不过因我的PS技术所限，目前还制作不出相应的效果。当然，相信自己在完成整个电子杂志作品之前，是一定会解决这个问题的。
教学生制作电子杂志的难度有这样几个方面：首先是学生的PS技术；其次是学生对自己要呈现的主题素材的收集和整理；然后是整理后的素材如何用技术来表现出来。对于学生来说，这几个方面有一个方面出了问题，做电子杂志都会成问题的。PS的技术可以在课堂中逐步学习，但由于学生从来都只接受“1+1=2”的这种理性的应试教学，而从来没有学习过对“美”的一些感觉上的感性的学习，更没有学习过对一件作品的策划学习。因此，对学生来说，制作是一件非常困难的事，目前在教学上则是希望让学生更多地通过“模仿”来突破这一关口。
对于教师来说，教师自己是否完成过一个作品，通过制作作品的体验感受来运用到自己的教学中去，一种融合技术的策划制作经验比直白的技术学习应该是更为重要的。
当然，教师在对自己的教学内容的策划上还有一个需要挑战自己的地方，那就是当你制作出自己的主题的时候，这些作品中是否很好地包含有需要教给学生的知识点。因此。教师不再是单纯自己制作一个电子杂志，而且要考虑作品中应融入相关的教学知识点。如在前面介绍的第1页《经典豪华火车》中，包含了仿制图章的应用、半透明矩形的制作、文字工具的应用及文字调整制作的技巧、画图工具（画直线）的应用等知识点，需要分两节课完成。而我所制作的第二页中，则包含了用路径制作徽标，可讲点手绘的技巧。如手绘（白描）湖南卫视的台标，或风格模仿中的手绘图等；另一知识点是：制作背景用的“色相/饱和度”。这些内容讲完后，学生也应该有一些自己的东西完成了，期待着学生能给出的东西。

                《经典豪华火车》第1页
这样的教学真的是自己喜欢的教学形式，技术的学习完全是为了内容呈现所服务的，一种“有用”技术的学习。