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一个童话两篇感想

(2018-02-27 21:19:38)
标签:

教育

育儿

文化

分类: 我的“畅谈音乐人文”公众号

2018/2/25(天)

一个童话两篇感想


1

今天是新学期开学第一天,1430孩子报到。你猜的没错,这是寒假作业,刚好开启了我的亲子音乐人文公众号“畅谈音乐人文”。

老师要求假期里写一篇读后感,这本没有什么不寻常。但老师要求家长也要写一篇,可能作为亲子阅读活动吧,这就有点考验了。

离开学校这么多年,我好像没写过读后感了。

但当女儿说:“这是老师布置给你完成的作业。”我不好意思说:“我就不写了,你交作业就行了。”

家长都不完成老师布置的作业,以后怎么说服孩子心甘情愿在题海里遨游?

作业,有条件要完成,没有条件创造条件也要完成。

做了家长你就知道,孩子的事,都是家长的事。

于是我用轻松的口吻说:“好的我写,不过你要先写出来,我才能写哦。”

我知道,她写作文是比较慢的。

春节前,我去万佳超市买红包的那个晚上,她动笔了。准确说,是动电脑了。老师要求这次要发到邮箱,所以要用电脑写。虽然他们四年级已经学了电脑,但在家我们从来没有让她用电脑写过作业。她第一次得到授权可以用电脑写作,非常新奇和兴奋,光是“读后感”三个字的字体和动画效果就调了半天。等我买红包回来,还没写完!又磨了好一阵,总算完成了。

以下是她的读后感。

 



 

2

读后感

寒假期间,我看了郑渊洁写的童话《幻影号》。这篇童话既异想天开,又蕴含了很多道理,看得出作者郑渊洁是个敢想敢写、很有思想的人。

《幻影号》的主要内容是 :皮皮鲁过生日时,朋友送给了他一匹彩色陶瓷小马。一天放学,皮皮鲁把那匹彩色陶瓷小马放进微波炉里热了一下,小马竟然变活了!小马告诉皮皮鲁,自己是辆超级汽车,名叫“幻影号”。皮皮鲁利用“幻影号”做了很多好事,有追捕抢劫银行坏蛋、打跑欺负低年级的高年级同学、保护海湾地区环境……

读完这篇童话,我感受到了以下几点。

第一、恶有恶报。我们绝不做坏蛋,不偷东西。因为如果你是一个坏蛋,只逃得了一时,但逃不了一世。有朝一日你会被警察们抓获的。在这篇童话中,皮皮鲁开着黑里透蓝的“幻影号”追捕并惩罚了抢劫银行的坏蛋,把他们交给了警察。

第二、我们不能以大欺小。这样不但会使低年级同学讨厌你,而且低年级同学家长有可能还会投诉你。这会使你的朋友远离你——因为他们和你在一起没有安全感。在童话中,皮皮鲁驾驶着“幻影号”打跑了欺负低年级女同学苏宁的三个高年级男生,并惩罚了他们。

第三、大家应该保护环境,而不能破坏环境。我们应该留给后代一个干干净净、漂漂亮亮的地球,而不该留给后代一个空气不好、破破烂烂的地球。在故事中,皮皮鲁阻止了海湾地区战争中的油井起火,从而使战争中的士兵们没有使用化学武器。因为如果油井起火,会造成非常严重的后果,而使用化学武器对地球也是极大的破坏。

我想,郑渊洁叔叔是怎么写出那么受欢迎的童话呢?妈妈告诉我,这是他不断积累和思考的结果。他能想到的东西,我们却意想不到,这不就是童话中的“异想天开”吗?可他所幻想的内容与现实生活又有着密切的关联,比如:不要做一个坏人,要做个善良的人;不要欺负比你弱小的人或动物,要富有爱心;不要破坏环境,要爱护我们生存的地球……所以,他的“异想天开”不是漫无边际、想到哪儿是哪儿,而是富有逻辑,对现实生活有启发的。这对我们写作文也是很有启发的。总之,童话《幻影号》很有教育意义,我很喜欢它。


3

女儿把书交到我手里。“现在到你了,”她说。她写完了,一身轻松,现在任务到我这里。

“我会写的,你放心,”我说,“等我先看完。”

我想写一篇童话的读后感应该不算很难,更何况我小时候也喜欢看童话的。她手不离书的样子,很像自己小时候。那时我看童话也像她一样,被吸引住了一遍遍看,找一切机会看,为此没少受大人批评。所以现在我挺能理解她的喜欢与沉醉,但心里也有些矛盾。

作为家长,并不能太纵容这样的阅读的。她有更重要的事情要做,不能整天看童话。

这真是无奈的悖论。当白天变为黑夜,或当黑夜变成白天,他们还能理解彼此吗?还是,这是永远的平行线,他们只能走在自己的轨道里?


4

真到写读后感的时候,比想象中要难。

现在再读的感觉,已经不同于儿时的感觉。

原来也许连我自己都没有意识到,很多东西的改变是不以人意志为转移的。时间那么长,书没有变,主人公没有变。我认为我也没有变。那变的是什么?

我依然会欣赏,但却不会再痴迷。

看了《幻影号》,141页,用了两天时间(我知道它是长篇童话,本以为看过的会看的很快,但它的篇幅还是超出了我的预想,结果一天没读完,第二天接着看)。又看了它后面了的童话《一个泄露天机的淘气细胞的话》《恐怖的西瓜》《鲁西西外传》等,找到些感觉,于是写了下面的文字。



 

5

亲子阅读之《幻影号》读后感

 

我很少看童话了,在工作以后。如果不是孩子学校的寒假作业里有一项内容,要家长与孩子分别写一份读后感,可能我还并没有意识到童话已经远离我很久了。

当然,也机缘巧合。我的孩子选择的刚好是一个童话,所以我也就跟着看了,或者说重温了这篇童话。如果她选择的是她从班级图书馆借的《肯尼迪传》或者家里摆放着的四大名著,可能我要看的就不一样了。

而她选的是她的外婆、即我的妈妈从家乡过来过春节时带给她的我小时候看的书《郑渊洁童话全集》。她每天都捧着这些书看,几乎废寝忘食,最后决定写其中第四册的第一篇《幻影号》的读后感。

好吧,我同意。

虽然我觉得一般意义上的读后感好像比较少写童话读后感,但要有“感”,还是要先有“想”。自己想写,而不是为写而写,才会有真正的“有感而发”。她想写,就尊重她的选择吧。

而相比起她,我的读后感可能会被动一些。毕竟,那是她想读的、想写的内容,并不是我的。

但我理解她的入迷、欢喜,就像我依然记得自己当年阅读这些童话时的喜悦与震撼。

就那时的国内童话而言,郑渊洁童话可以说是最好看的,没有之一。

他的童话,是在你没有感觉到童话的痕迹处建立起庞大的童话城堡。它的城堡没有“很久很久以前”这样一看就是梦幻世界的截然边界,也不同于专门写给小孩子看的一些拟人手法的动植物故事,或是全然虚构的稀奇古怪的人物事件。他的故事主人公(皮皮鲁)就是非常普通的孩子,在学校上学,成绩一般,性格顽皮,但富有好奇心,过着和我们极为相似的生活。

他遭遇的童话,都是从现实生活中延伸出的,至于什么时候延伸的,真的悄无声息,非常生活化。比如《幻影号》里皮皮鲁得到一个生日礼物——半个巴掌大的小瓷马,这很可爱,也没什么蹊跷。但男孩子的好奇心使他把小瓷马放到微波炉里转一下。微波炉一般家庭都有,也会经常使用,所以这个行动是人们感到熟悉的。但把礼物放里面转,却不见得都能想得到。想到了,这也存在一定可能性。于是郑渊洁就这样以微波炉为契机,诞生出该童话的另一主角:小瓷马(现在不是配角,是隆重成为主角了)。转动过程中,小瓷马活了。

童话当然是超越现实的。皮皮鲁是虚构的,小瓷马活了,所以这更像一篇童话,我们接下来会猜到小瓷马会说话,会和皮皮鲁交朋友,会像一匹真的马一样……哦不不,郑渊洁可不是这样想的。

郑渊洁童话的特色之一就是具有惊人的想象力。他几乎可以超越你的所有想象,把他想包括的事物全部收入。在郑渊洁的脑海中,小瓷马可不仅仅是一匹马,它是一部超级汽车“幻影号”!嗯,如果你了解郑渊洁多么喜爱车,就不难理解他做这个幻想。但幻想出一部汽车主角,也没有太多稀奇。一部汽车能做什么呢?在郑渊洁童话里,幻影号其实只是一个牵引,牵引出他想表达的很多东西。

从皮皮鲁自僻静的空旷地要带把它开回家的那一刻,这部车就陆陆续续牵动了许多人的注意力,包括警察、新闻媒体、家人、邻居、学校……这就把现实的根基抓住了。这些都是我们身边的人与组织机构,建立在这些媒介之间的故事就有了真实的触感。

皮皮鲁悄悄用幻影号写作业,引起了家长的怀疑;遭遇抢劫银行的坏人,惩戒了罪犯却也引起警方注意;本来只想偷偷用幻影号帮自己队踢赢足球比赛,却越陷越深不得不帮校队赢球,但又遇更大危机及时悬崖勒马拒绝假球;为帮助受欺负的同学不慎暴露了幻影号,索性和同学坐幻影号到了学校;无法脱身,干脆一起探险课本中提到的丝绸之路;发现书本上的美丽全无,丝绸之路环境遭到严重破坏,难过之余通过车上的无线设备向全球孩子们宣传保护环境;沿途利用幻影号惩罚了作威作福的县地头蛇,将县政府的豪华大楼与当地寒酸的学校危楼对调;得知幻影号来地球的真正任务是阻止海湾战争恶化,立刻前往战区,参与到关键进程中……

一篇童话,充满童趣不难,富于幻想不难,针砭时弊不难,寓教于乐不难。

难的是贴合孩子的心,写出他们的趣,道出他们的烦恼,吐露他们心声;难的是幻想得绮丽,与现实亦真亦幻地交织,既妙趣横生,也荡气回肠;难的是蕴含知识与道理却并不说教,在故事中引发思考;难的是把这所有的一切十分自然地融合在一起,长长的童话充满正气与家国情怀。

这便是郑渊洁童话的魅力吧,孩子轻松看童话的同时,也学会如何看待社会、如何对待他人、如何做一个独立思考的善良的人。

童话,也许就是使人们有勇气去相信一些东西。比如,相信善良的力量,相信人类爱的力量。

 


6

 

本来没有想要开公众号,只是和女儿完成亲子读后感,想把我们的文字留下来做个纪念。成长就是一个个脚印连缀起的,连起来便可以看到我们这一路是怎么走的。

生活中的美丽点滴,比如点滴心情、感悟、印象……就像海边的珍贵贝壳,如不及时拾起,就很快会被时间的浪花卷走,冲离记忆的堤岸。所以,有那么句话:“记录是最忠实的朋友。”

可是微信发不了(超过长度了),怎么办呢?想起公众号上的文章好像没有字数限制,可以完整登出,于是就申请一个,顺便在那儿——

谈谈书,弹弹琴,说说孩子,聊聊家长,作为音乐学院的老师,畅想一下音乐人文大世界,不亦乐乎?

如果你愿意一同来,聆听、交流、分享,欢迎哦!

“畅谈音乐人文”,刘畅在谈,缘来有你。



                                 

选自本人微信公众号“畅谈音乐人文”第一篇


欢迎我的博客伙伴们关注哦!一个童话两篇感想

谢谢啦!

想念你们!












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