昨天下午，我女儿Wendy跟我说要和我一起合作制作一个奥运火炬。

一

昨天中午，我正在开一个很重要的电话会议，忽然手机震动，我一看居然是Wendy幼儿园老师的号码，感觉大事不妙。接起来一听，果然老师说她生病了，要我们接她回家去。下午我匆匆赶回家，带她去医院。

由于没有发烧，Wendy的精神状态还挺好。在去医院的路上，她就跟我说，要和我一起制作一个奥运火炬。她说老师教他们怎么制作火炬了。我答应了她。

从医院回到家，Wendy很有条理地安排：第一件事是烧开水，然后吃药，然后做火炬。她已经把做火炬列到了很重要的日程了。

火炬制作开始了。首先她让我帮她找一张白纸。她要求是雪白雪白的、特别洁净的纸。我找给她。然后她就开始画火炬的图案。

她没有任何参照，很熟练地画出北京奥运会的会徽。下面写上了“2008”（后来我发现她漏掉了“Beijing”几个字母，她说她不会写。我告诉她以后再遇到这个情况妈妈教你写）。然后她开始画奥运五环。一边画一边自言自语“第一个是黑色，第二个是蓝色，……”我在一边说：“你可真棒，能记住它们的颜色。你怎么记住的呀？妈妈怎么就记不住呢。”她说：“我不知道你为什么记不住。又不是我记不住。”让我哭笑不得。

这时候她问我：“妈妈，卷云纹怎么画？”我说：“什么？”她又说了好几遍“卷云纹”，我突然明白过来：“哦，你指的是祥云吧？”她说对。我也不知道怎么画，我说我们上网去找找吧。你先画别的吧。

于是我到北京奥运会的网站，找到祥云图案。她则画火炬的下半部分。她首先在中间写了一个“2008”的字样，然后用红色蜡笔涂色。她涂了一部分，问我涂的是不是均匀，我说非常棒。于是她继续涂完。涂完后她的手上好多红点点。

她看了网站上的祥云图案，开始画祥云。画呀画呀，她说手都画累了，才画了一小半。于是休息一会继续画。过了一会，她又累了。我说妈妈帮忙画吧。她说行。可是我刚画了一点，她就觉得我画的和她的不太一样，就不让我画了。她继续画完。

下面就是开始卷了。这个由我来做。卷之前我们给图案拍了照片，是Wendy拍的。

Wendy说火炬上面大，下面小。我仔细研究了网站上火炬的形状，小心翼翼地把这张纸卷起来，可是无法固定。来回试验了半天，终于找到了一个感觉还不错的形状，我让Wendy来帮我握住，我用胶条把上面和下面分别粘住。这样一个鲜红的奥运火炬就制作完成了。

Wendy非常高兴，她举着火炬在屋里来回跑，样子俨然是一个奥运小火炬手。我说给你拍几张照片吧。她面对镜头说：“我们同心迎奥运！耶！”又说：“北京2008奥运会开幕！”我们都大笑，北京奥运会由你宣布开幕了。

二

奥运在我们身边，这一点体现在Wendy身上是再切实不过的了。她特别喜欢画画，在她的画里面总有五个福娃中的几个，还有她自己、爸爸妈妈或者其他小朋友或家人。他们一起做游戏，玩耍，一切都是那么美好、温馨。她能够不参照任何东西就可以画出五个福娃，包括他们身上那些细小的装饰。

Wendy另外一件最喜欢做的事情就是演故事。现在她的故事里面总会有福娃。有一次她要求我和她一起演一个故事，其中我是迎迎（一只藏羚羊），她演妮妮（一只小燕子）。妮妮有一次把迎迎的犄角当成了树杈，就落在上面休息。后来他们俩成了好朋友。他们要在十朵花全部开放之前，翻越十座山，打败十个妖怪，到达一个地方赢取宝藏。路上可能要经历种种艰难险阻，妖怪个个都不好对付。这个故事非常复杂，以至于我们花了好多天还没演完呢。

奥运会越来越近了，Wendy越来越热衷于奥运了。我们也尽量多给她讲一些奥运知识，参与体育项目。有一次，我们一起看世界乒乓球锦标赛的最后阶段比赛，我们告诉Wendy打球的两个人哪个是中国队的，告诉她什么是赢球（我们有时候在家里和Wendy在桌子上打乒乓球，所以她基本上知道怎么样是赢球），我们给他加油。我说：“如果中国队赢了就鼓掌。”她很认真地看球，使劲鼓掌。过了一会她问我：“妈妈，如果输了怎么办呢？”我想了想说：“那就鼓励。” 她说好。又过了一会，她告诉我她发明了一个鼓励的方法：在头顶上方鼓掌。这时我才想起来，我只是告诉她鼓励，却没告诉她鼓励的方法，于是她自己就发明了这么个方法。真挺有意思的。

奥运会是中国全民的盛会，也是全世界人民的盛会。所有中国人都为之兴奋，并为之努力。我的女儿今年6岁多，她对奥运会的热情是那么的纯真。我希望北京2008奥运会是一个祥和、成功的盛会。希望我女儿长大后回想起北京奥运会来是那么的美好，并为自己曾经做的点滴努力而骄傲自豪。