在群里有网友提问：

    前两天，听一个很经验的初中班主任做家庭教育讲座，谈到孩子生日聚会问题，老师的态度非常明确，禁止。可实际情况禁止不了。作为家长应该怎么做更有智慧？

    我本无心回复，只是看到老师这样的做法，深感愤懑。故在线上回复道：

    老师笨甚至混，做家长的可不敢乱。

    网友问具体该如何做？我便把《学会跟孩子说话》里关于生日的篇章作为回复。内容如下：

      随着人们生活水平的提高，孩子过生日的规格和档次也越来越高，但令人担忧的是，过生日的水平却一点也没有随着时代的进步而进步。
    作为孩子呱呱落地的日子，家长的心中的确是有别样的感受，想要郑重表达一番是无可厚非的。
    许多家长都希望给孩子过个有品位有意义的生日，买书、文具之类的，可你很快发现，孩子根本没有看你给他买的书，虽然生日那天，孩子也会笑盈盈地说：“谢谢爸爸妈妈的礼物，我一定要好好学习。”
    在生日那天，孩子似乎所有的事情都可以做了，只要不太过分和过火，父母一般也不会太计较，好像大赦一般。不仅如此，还可以吃上生日蛋糕，收到很多礼物。有的小孩在家里过了生日不过瘾，还会出去和同学们过。慢慢地，过生日那天本来是父母表达心意的一天，却逐渐演化成了父母还债的日子。如果一不留心忘了给孩子过生日，那你一定是犯了不可赦的罪过了，生日那天，孩子整个就是皇上。即使如此，大家也都乐此不疲，因为不管怎么说，再发愁过生日，生日也还是要给孩子办一办的。
    我实在不能容忍这样的以孩子为中心的生日方式了。
    耶和华说：要让女人受苦，其中就有分娩之苦。我们每一个人能来到这个世上，无一不是母亲承受巨大的痛苦而来的。既然如此，我们有什么颜面在生日那天还向父母索取呢？生日那天应该想到的是，这是父母给你生命的那一天，应该感谢父母的所有劳顿和辛苦，应该回报父母谆谆的爱意，哪怕给父母一声感谢，或是一个拥抱和一个吻。说的直接点，孩子的生日应该是孩子送父母礼物的一天。至于什么样的礼物，应该是孩子绞尽脑汁去思考的，而不是父母下班后急急忙忙去买的蛋糕。
    不仅在生日那天要注重培养孩子对亲人表达真挚的爱的精神，就是在平时，也应该多加注意，比如对自己的老人的关心和体贴，应该经常让孩子共同参与，让孩子在表达对他人的爱的时候感受那份付出爱的快乐，这对孩子人格的塑造有极大的好处。只要做好了，你很快就会从中感受到别样的欣慰。
    所以，我以为家长在生日这个问题上应该要回自己的主权，生日不是孩子漫天要价的日子！重要的是要让孩子学会爱父母，你不知道教给他这一点，只知道给孩子单方面的爱，那就会让孩子陷入自我中心主义，会让孩子得一种爱“人”缺乏综合症。
    有人说了，如果孩子的生日让给父母过了，那什么时候给孩子过啊？很简单，“六一”国际儿童节啊，连国际社会都给孩子想好了，您还担什么心啊？那个时候您再表达对孩子的关怀也好啊。至于怎么过，我无须罗嗦了。

    不过现在要补充的是：

    上文里讲的是学生个人过生日的方式，而现在很多孩子更喜欢大家一起庆生。互相邀约，既为联络情感，也是大肆收集礼物或变相讨要零花钱的机会。来而不往非礼也。所以，生日聚会变成了学生们频率非常高的活动，自然会对学习等正常活动产生一定影响。这也是老师对此禁绝的主要原因。这个本意也是好的。

    不过，生日聚会已是现代孩子进行社交的重要内容之一，已经是孩子们自我意愿充分表达的时间和空间。做父母和老师的绝不能也不需对此横加干涉，相反，应给予积极的支持和指导。所以，应该对过生日的方式要有所要求即可但不可杜绝禁止，非人性的总是走不远。

    根据家庭教育三道四法的导引，“生日聚会”一事属为人之道的处世修养类。教育者应该利用好这样的机会使孩子的情感认识、社交能力以及价值观得到启迪和提高。

    建议：

    1、学会选择和拒绝。

       知道参加聚会的底线和标准，知道可以做什么不能做什么，知道去参加谁的不参加谁？知道如何委婉拒绝？知道用什么样方式让别人既不会难堪又不影响自己的事情。

    2、学会适度和合理。

       知道在什么前提下可以去，知道什么是可去可不去的，知道以什么样的方式去，知道准备什么样的礼物是得体的，知道如何做才避免给家长增加不必要的负担和顾虑，知道应该尊重家长的看法。

      总之，应该从时间、经济、效果、情绪等方面多加考虑。让生日聚会成为孩子们的开心一刻吧。