第6次行政会小记

下午，行政的同志碰了个头，从7月7日第1次行政会开始，我们这是第6次行政会。

主要是蔡书记谈眼前的一些工作，一是关于家长会的组织，二是关于本次月末教师会的召开，三是关于资产管理，四是关于论坛运作，五是关于学校设施购置，六是关于几个竞赛。蔡书记都作了很好的阐述与布置。

我作了一点补充，我们的行政会也是为每月的教师会作准备的，我希望每月的教师会能帮助教师不断看到方向，看到前景，看到方法，而避免方向迷失、前景迷茫、方法迷惑。关于“论坛”，我们希望能做到：一是注重体系（系列），二是注重互动（对话），三是注重策划（网上网下互动），四是注重历史感，放到历史中去考察今天的帖子。

关于当前的工作思路，我提了三点想法与大家一起探讨：

1．在研究中发展，把“教学”这项“中心工作”做强。教师的研究，基点是两个：一是课程与教学，二是学生。研究好了“课程与教学”，研究好了“学生”，我们的教学才会是有品质的。10月份，我们在这方面做了大量的工作，是开创性的，也是非常喜人的。

2．在框架中操作，把条线的工作做顺。财务管理、资产管理、人事管理、档案管理、教学管理、德育管理，无论是哪一项管理，我们都要有一个清晰的“框架”，我们要把我们的工作置于“框架”中，这个框架性思考是十分重要的。

3．在融合中提高。市教育局最近在制订“有效教学评估制度”，我们要将学校发展的整体思路积极地与这个评估制度相融合，寻找学校在新形势下的提升。

2009年10月26日星期一