08/06/26 笑3岁9月17天

半个多小时之前，我正在跟这台电脑过不去 那个马太啥的，还真有道理，越是我这种电脑盲，越是让我为电脑抓狂

突然听到窗外传来一个老人的声音，“宝宝，你看，这是‘脚下留情，足下生辉’。”抬头望去，一位老人带着个大约2岁的小女孩儿，正在教孩子小区草地上小木牌上的字呢。“奶奶，这个和这个是一样的！”小女孩儿发现有两个“下”字，兴奋地指给奶奶看，“对啊，这两个都是‘下’。宝宝来，跟奶奶一起念一遍，脚下留情，足下生辉。”然后呢，这位老奶奶就给她的小孙女儿讲起了这句话的意思……

这样的学习，真是最好的寓教于生活啊

每天走到这里，都念念这块牌子上的字，要不了多久，这个小女孩儿就会认得那些字了。而且，她绝对不会觉得汉字是枯燥乏味无趣无用的。

有朋友问，笑２岁就会读中文书，你是怎么教她识那么多字的？还有朋友说，羡慕和佩服笑对文字的喜爱和吸收能力……

我想说的是：从笑未满月开始，我就一直在做上面这样的“老奶奶”

不要局限于书本，生活本身，就是课堂。不要把生活和学习分成独立的两个毫不相干的两块儿。当孩子在生活中通过你这样有意无意的引导，通过这样的每日点滴积累，熟悉了喜爱上了汉字后，当她看到书本上那些熟悉的朋友时，她能不愿意去探索和吸收更多的奇妙的汉字吗？！

这样的学习，是快乐的，是自然的，所以，也会是水到渠成的。

ps：这一篇专给刚开始教孩子识字并时常为此事焦虑的朋友。（其他的不相干的人，请跳过这篇，更请不要对号入座。）