浙江版的“减负方案”引发了大家关注，一共有33条，涵盖了方方面面。但讨论最多的其实是第4条：小学生晚9点、初中生晚10点不作业。家长们对这一条最有感触，所以很多媒体都把这条规定放进了标题。

         儿歌里有歌词“做完了一天功课，我们来尽情欢乐”，但家长都知道，做完一天功课哪那么容易，尤其是小升初、中考、高考阶段，十一二点睡觉再正常不过，而且无论睡多晚，第二天一早都得赶去学校上课，常年如此，家长看在眼里疼在心里。

         按说每次教育部门要减负，家长都得欢欣鼓舞才对，可从留言跟帖看，却是反对声一片，难道不是亲生的、都不疼孩子？

        其实恰恰就是疼孩子，才会有对减负问题的各种顾虑，这跟“今天工作不努力，明天努力找工作”一个道理。你把自己孩子负减了，人家孩子还在偷偷的拼，分数考出来，人家孩子去了好学校，上了好大学，有了好工作，你孩子咋办？一步跟不上，步步跟不上，僧多粥少以后怎么竞争呢？

        其实减负的问题不只是浙江，也不只是国内，很多国家都存在。家长真正忧心的也不是孩子的负担，而是资源的稀缺。现实情况就是好的学校、好的教育资源，好的工作、好的社会资源，还满足不了每个人。只有让资源尽可能公平和丰富起来，孩子的负担才能真正减下来。

        从教育方面看，老师不要有教学任务的负担、学校不要有升学率的负担、地方不要有教育政绩的负担，从社会的方面看，各行各业的社会认可度、福利待遇逐渐缩小，保障制度逐渐完善，只有分工不同没有贵贱之分，家长才不会对减负的问题这么敏感，才能把注意力慢慢转到孩子的兴趣上面来。

        所以，减负实在不只是一个教育部门的事。