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房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

(2017-03-23 16:37:46)
标签:

杂谈

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今天来谈谈影评的写作,之前写了影评不要范的八大错误(参考这篇文章:房小宁:写影评的八大误区),很多同学领会的不错,反馈还是比较好的,直接在写作中避免了那几个大坑,影评写作进步很大。

影评是编导高考笔试中非常重要的一个考试项目。影评写作的考试出题形式也是有多种形式,在总分中所占的分值比例也比较高。

编导高考中的影评就相当于高考试卷语文试卷中的作文。考试科目没有则已,有的话分值甚至比作文占的比重还大。影评这一难关让不少考生最终在艺考中惜败。


那么如何学习好影评写作呢,下面房小宁老师就提出几点学习建议给大家,希望对编导考生有所帮助。这是我之前在我们灵羽编导网校论坛发布的帖子,算是老帖新发吧,根据现在的实际情况有改动。

房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

首先考生不要着急去学习那么多的影评写作理论。理论固然重要,但积累更重要。没有好的积累,缺少看片量,就无法对电影有一个好的认识。

如果时间实在是不够用,那也要多看一些电影的介绍。一部电影名字告诉你以后,你得马上能说出导演是谁,导演是第几代导演、导演的代表作品有哪些、这部电影的主题是什么、讲了一个怎样的故事。这是最基本的。

我所说的增加看片量,即要求考生看电影的数量,又要求质量。我很多次对学生说,看电影多用拉片的方式看。可以不用太细致的拉片。但粗略的拉一下还是有必要的。怎么粗略的拉片呢?就是看一个故事情节或者场景,就停下来记录一下这个情节的要点、作用,为什么要用这个场景,对话表现了什么等等。

我以后会在我的这个微信公众号发一些拉片实战作业,包括自己对电影的解构和学员的拉片作业,会陆续分享出来。最近这段时间我还是以基础入门的内容为主,先让同学们大体了解编导类专业和考试内容,大体的学习方法告诉大家,让大家对学习方式有一个印象。

如果你现在尝试自己做拉片训练,我特别建议你多从导演的角度去思考。而不是像普通的观众一样只会看热闹,记住咱们学的就是影视类的专业,更多的要看门道。

分析下电影的的叙事特点、镜头表现方式、故事线索、导演风格等,从而总结电视或者电影的拍摄制作的方法和技巧,然后再适当用理论辅助,锻炼自己的影评写作能力和电影解构能力,只有这样才能在编导高考影评写作中提高分数。

如果练习写影评,在平时训练中,写完影评让老师多点评一下,不断修正和完善,影评写作就越来越顺手。看完电影,拿起纸笔,一挥而就,游刃有余!

房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

当你抱着写影评的目的来看电影的时候,电影怎么来看才能提高写作的效率。首先得学会记。记录的作用太大了,好记性不如烂笔头,这句话都知道。

在看电影之前准备好纸笔,记录一下电影的主要信息,包括导演、主演、电影名字。在看电影的过程中记住重要的时间和线索。

有些电影年代跨越比较大,涉及到的人物也比较多,如果不好好记住,在写影评的时候可能会有忽然找不到写作素材的感觉。有些电影导演热衷于用象征手法,将一个事物时不时的就在电影镜头里出现,这个事物要记住,说不定解读这部电影就要从经常出现的事物或者道具下手,而这个道具往往和电影主题对应。

比如由管虎导演、黄渤主演的《杀生》,电影中总是出现刀这个道具,还好几次出现地震这个现象。

房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

刀这个道具是人用来杀生的工具,地震这个现象是大自然对人类进行杀生的方式。如果解读杀生这部电影的话,从刀和地震的角度来解读就会直接扣题。

再比如电影《盗梦空间》中那个旋转不停的陀螺,就是一个非常典型且经典的道具呈现。事实上,一部电影中道具的恰当使用将会对电影的艺术呈现带来不可估量的效果,尤其当道具与电影剧情产生强烈的关联性后,这种效果也会显得更为重要。

房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

所谓的寓意型道具就是指在电影剧情发展中用于预示或诱导观众的手法。当一部电影结束,观众回味这部电影,此时之前的一个个寓意型道具从零散归为整体,变成了一种深层次的电影剧情。

如果电影中重要的道具、重要的元素,你不记住,怎么写出深刻的影评?

当然电影题材不同,写作的切入方式也是不一样的。要提高影评写作效率的方法除了要善于记录,还要善于总结。当你影评写的足够多,观影量足够多的时候,就可以在看电影的过程中提炼出影评写作的大纲、段落。

影评是文章的一种,文章最重要的思路清晰。一篇好的影评就需要清晰的表达,合理的锻炼安排,有思想、有逻辑,表达清晰、卷面整洁的作文,这样的作文没有老师会不喜欢。

房小宁:做到这三点,编导艺考影评写作就不难了!

认清的考试的实质很重要,有助于考生理清备考思路。

编导高考影评写作主要检测考生对电影的影视语言理解,而考察方式则是通过考生对电影的观察、对主题的表达、用导演用意的揣摩、对影视风格的解析、对故事的深度结构来体现的。

可见,影评写作能力的提升是非常依赖考生的理解能力和文字表达能力的。因此,考生应该对如何更好的去理解影视语言高度的重视。只有考生在将电影理解了才能更好的表达,只有考生表达的清晰,才能让读者或者考官更好的理解。

文字写作基础薄弱的考生需要利用时间恶补成语、谚语、词组和汉语语法知识。当然还有影视基础知识。影视基础知识的的记忆可以借助《编导高考培训手册》文艺常识电影知识部分的总结和视听语言部分的内容来辅助学习。这些最基础的东西都是很容易掌握的。

希望以上几点建议可以帮助到编导艺考生们。祝愿大家梦想成真,实现大学梦!

本文是房小宁原创,转载请注明出处:房小宁微信公众号fangxiaoningv


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