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言语和思维的碰撞 智慧与经验的交融

(2018-01-19 21:28:11)
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中国学校体育

《校园足球》编辑部

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体育

教育


《中国学校体育》“草根争鸣”总第108期话题研讨简讯

 言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融主会场

一、精心策划,精细准备是基础

2018118173021:30,由山东省日照市山海天卜现强工作室团队担任主持的《中国学校体育》“草根争鸣”总第108期“如何处理体育课中的突发事件”话题研讨如期举行。团队成员无论从话题的遴选到话题提炼再到话题的修正,直至最后的定稿,还是团队成员集结地点的确定、工具设施的配备、后勤保障的措施等,可以说做到了无缝隙衔接;主持团队成员与教师们对于话题的修正、研讨活动的筹备、研讨活动的宣传、研讨活动的后勤保障等做了大量的工作,在此感谢日照市体育教研员刘元玲老师、山海天体育教研员卜现强老师、威海市文登区的吕兵文老师、青岛市西海岸新区陈明海老师等的鼎力支持和精心指导,他们的付出为本次活动夯实了基础。

言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融主会场研讨现场

 

二、大力宣传,全面发动是关键

话题研讨前一个星期日照市教育局体育教研员刘元玲老师就召集各区县体育教研员、兼职教研员、主持团队成员和学科骨干教师召开了动员会,就参入《中国学校体育》“草根争鸣”总第108期的话题做了部署和要求:在日照市教育局教科研中心宣传发动的基础上,各区县跟进宣传发动,将全市的体育教学骨干教师吸引和吸收到此次论坛中,以发挥他们的辐射作用。从主持团队到各区县的团队形成紧密结合、相互相生、共同交融的共同体;通过建立主持团队QQ群、微信群逐一落实,并指导教师参入注册、登录、报道、研讨的方法等的指导和点拨,真正做到了全面动员,全员参与的局面。通过发动和宣传本次研讨设置了山海天旅游度假区1个主会场,东港区、岚山区、莒县、五莲县、日照经济技术开发区5个分会场。

 言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融经济技术开发区会场
言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融莒县会场

言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融岚山会场

言语和思维的碰撞 <wbr>智慧与经验的交融五连分会场

三、针对话题,各个击破是策略

19:30,在梁西军老师的引领下进入了第1个话题“体育教学中常见的突发事件有哪些?”的讨论,各位教师从自身的教学体验中阐述了突发事件的种类和情形;20:10,在蔡全坤老师的引领下进入第2个话题“体育教学中引发突发事件的主要因素有哪些”的研讨,有些老师阐述了内部环境因素的影响:教师、学生、场地、器材等主要因素,有些老师阐述了外部环境因素的影响:外班体育活动、气候环境等主要因素;21:00,在卜现强老师的引领下水到渠成地进入了第3个话题“您是如何处理体育教学中的突发事件的?请结合案例进行阐述”的研讨,各位参与研讨的教师纷纷结合个人的教学经验谈处理突发事件的方法和策略,可谓是观点纷呈、思维活跃、讨论热烈。短短的2个多小时共收到1763研讨帖,共177页。话题结束后,仍有在研讨期间因有事情未参加研讨的教师,在论坛陆续发帖和跟帖。

 

四、阶段总结,引导发言是保障

由于论坛研讨激烈、发帖翻页太快,参与研讨的教师们有一些帖子来不及浏览,于亚汐老师对于研讨有价值的帖子及每一阶段的小结及时发送推荐,分享给在线研讨人员,引导参入者更好更有序的发言,通过研讨,教师们也随时得到了营养的补充和思想的博弈。

 

五、集思广益,经验交流是目的

本次研讨活动处处可见参与研讨的教师的有感而发,广大参入者的思想、理念、经验、智慧得到了展示、交流和传递。虽然集体研讨已经结束,但还有的教师意犹未尽,不断浏览和记录着精彩的论断与可借鉴的经验。

(以上文字由山东省日照市教育局教科研中心 刘元玲老师,山东省日照市山海天旅游度假区教育局 卜现强老师;山东省莒县夏庄镇中心初级中学 蔡全坤老师提供) 

 

(编辑:种青)

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