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鄂教版品德与社会六上《防险于未然》教案

(2008-09-28 13:18:14)
标签:

杂谈

教育

分类: 六年级教案及模拟测试

 

鄂教版品德与社会六年级上册

《防险于未然》

                                                 武昌区棋盘街小学  贺英

教学目标:

1、能初步意识到在生活中,如果自己的行为不当会给生命带来危险。

2、树立自我保护的安全防范意识。

3、掌握防范危险的基本方法;会预见一般事情的危险性,能做到自觉防范危险。

教学重难点:

会预见一般事情的危险性,能做到自觉防范危险。

教学准备:

师生共同收集危险事故造成伤害的事例。

教学过程:

一、创设情境 导入新课

导语:快乐的暑假结束了,很高兴见到六(6)班的每一位同学健康快乐的重返校园。在假期里,贺老师看了几则新闻,感触颇深,想在这和大家交流一下。让我们去看一看“新闻报道”吧!

案例一

12008年7月1日,武汉市一天就有8名少年因游泳或戏水溺水身亡,年龄在3-14岁……

22008年8月23日,汉江边又现悲痛一幕:一名14岁少年戏水时,沉入江中再也没起来……

32008年9月6日,江夏区大桥街明星村3个男孩在水塘玩水溺水身亡。这3个孩子是邻居,分别为9岁、10岁和11岁……

问:看了这几则新闻你从中知道了什么?

生:他们到不安全的地方游泳。

生:这样的事发生得很频繁。

生:新闻中的人年龄都和我们差不多大。

……

小结:生活是美好的,但也有不快乐的事情发生。我们周围可能会出现一些危险,威胁着我们的生命。下面随着镜头一起走进“新闻纪实”,一个发生在我们身边的真实事例。

案例二:工地水坑又吞噬12岁少年

问:讲述了一件什么事?

生:三个孩子一起到一个建筑工地里的水坑里游泳,一名12岁的学生溺水身亡。

师:夏天到了,游泳是很快乐的,可是在快乐的同时,却发生了这样一件令人悲痛的事情。

讨论:悲剧为什么会发生?根本原因是什么?危险的发生给人们带去的是什么?能不能避免这场悲剧的发生?

生:他没有带游泳圈。

生:他游泳应该和大人一起去,不应该自己单独去游泳。

生:水坑即不卫生又不安全,根本不能在那游泳。

生:他没有安全意识。

……

师:人最宝贵的是生命,一生只有一次,失去了就不会再拥有。为了自己生命的安全,生活中我们要加强危险意识,避免危险,防险于未然。

板书课题:防险于未然(请同学解释一下课题)

二、回归生活 发现危险

引:生活中到底有哪些危险呢?让我们擦亮眼睛找找看。

1、活动一:火眼睛睛

师:(出示第9页四幅图片)图中有什么危险,可能会带来什么后果?

(1)在动物园用食品逗猛兽——被动物咬伤

(2)在建筑工地玩耍——摔伤、被物体砸伤

(3)在同学背后拉钥匙绳——使同学窒息、出现生命危险

(4)在变压器旁攀高——触电、摔伤

2、活动二:侦察员

师:同学们真是火眼睛睛,除此之外生活中还有哪些危险呢!它们可能带来哪些危害?(交流课前调查的信息)

生:在家里不能玩火,会引起火灾。

师:家里还遭受了经济损失。

生:下课时不能在楼梯上疯打,会从楼梯上摔下去的。

……

小结:是啊!在我们的生活中,有这样或那样的危险存在。发生了,会伤害到我们的身体甚至生命。我们要呵护自己的生命,小心避免不要让危险在我们身上发生。

三、你思我想 预防危险

1、活动一:大家齐思考

师:刚才有同学说到在马路上过马路时会有危险,那我想问问你们,生活中怎样过马路才安全?

生:要走斑马线。

生:还可以走底下通道。

师:看来,大家都知道过马路的方法,那为什么还会有这样的事情发生呢?

案例:翻越栏杆,姐妹阴阳两隔

讨论:他们难道不知道过马路要走斑马线、过人行天桥?

生:知道。

师:为什么还还要这样做呢?

生:为了抢时间,免得错过一班车。

生:绕近路。

……

师:当时她们心里是怎么想的?

生:半夜了,车又少不会有事的。

生:抱着侥幸心理。

师:这样做带来了什么后果?

生:她失去了生命。

生:家里人会非常伤心。

师:还会给社会带来影响。我们怎么做才能避免这样的事情发生呢?

小结:同学们说得出在生活中就要做得到,知道事情危险就要采取措施,加强防范,善待自己,珍爱生命,不要让这样的事情发生在你的身上。别为了一时的方便而后悔一辈子!

展示学生的调查表,讨论:预测一下,如果你做这件事情会有什么危险,应该怎样预防这种危险的发生?

(1)    在家里玩烟花

(2)    给陌生人开门

(3)    运动员在跑步时,横穿跑道

(4)    买有害的食品

全班齐读:“友情提示”

说一说:你是怎么理解的。

小结:生活中,我们要能预见事情的危险后果,在危险没有发生之前就采取正确的防范行为,让危险远离我们。对生命负责,对自己负责,“三思而后行”。

2、活动二:让我告诉你

师:有三位同学,在生活中遇到了这样的事。(出示11页三幅图片)他们该如何做呢?

每组就一件事情讨论并全班交流。

小结:遇到不同的危险我们要学会用不同的方法来预防,做事的时候多留点神,明知是危险的事情,就不要去蛮干,避免遇到危险。在家、在学校、在社会中快乐的生活。让生命健康的成长。人最宝贵的莫过于生命,它不仅仅属于自己。珍爱生命是我们的本能,也是我们的责任。希望我们都做好自己生命的监督员,学会对生命负责,防险于未然,保生命一路平安。

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