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即使有八成人支持补课也不要拒绝“禁补”

(2015-11-15 19:22:27)
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中小学

补课

禁补

分类: 教育

即使有八成人支持补课也不要拒绝“禁补”

中小学补课现象屡遭诟病,补课乱收费成为多年来群众反映、投诉最突出的教育问题。广东的中小学补课现状如何?昨日,广东省教育厅官方微信发布一项关于中小学补课的调查,该调查共95000份问卷。结果显示,周末补课超3成,寒暑假补课近5成。此外,还存在老师主动打电话要求学生补课,个别在职教师与校外辅导机构串通拉生源等现象。八成家长学生是“自己要求补课”(1112日《广州日报》)

中小学有偿补课成了一个普遍现象,尽管教育部门三令五申,加大对在职教师违规补课的处罚力度,但屡禁不止,上有政策,下有对策,从地上到地下,从公开到隐蔽。从广东教育厅发布的微信调查结果不难看出,家长和学生才是有偿补课的推手,形成了有偿补课的强大市场,老师觉得有利可图,报酬非常诱人,一节课下来,几十元到几百元甚至上千元不等,“重赏之下必有勇夫”一些老师挑战师德红线。

学生的知识基础各不相同,接受能力参差不齐,必有一部分学生跟不上教学节奏,确有个别辅导“吃小灶”的必要。但是因为教育竞争激烈,为了孩子不输在起跑线上,一些家长抱着急于求成的心理,往往会盲目攀比跟风,势必造成补课市场越来越大。广东教育厅的调查结果是,八成家长学生“自己要求补课”,占绝对多数,相信全国的情况大致如此。

我们必须清楚地看到有偿补课的弊端,不少学生和家长将补课视为法宝,正常上课和补课,好比主食和零食,一些学生因此而本末倒置,养成一些学习的坏习惯,势必造成“营养不良”。长期补课,老师则会让学生反复机械练习,死记硬背,久而久之,必束缚学生思维和创新能力。有偿补课加重了学生的学习负担,失去了童年的一些乐趣,没有时间去“玩”,同时也加大了家长的经济负担。政府下大气力解决了义务教育阶段学生的学费和书本费,但是,因为补课,而家长的经济付出并没有减少,甚至增加了不少。极个别老师不择手段,课上该讲的不讲留到补课讲,硬逼学生参与有偿补课,有违师德,损害老师的为人师表的形象,败坏了社会风气。即使八成家长和学生支持补课,也不能支持教师从事有偿补课,因为有偿补课违背了教育规律,不利于学生的健康成长,不利于培养创新型人才。

笔者认为,禁止有偿补课必须变堵为疏。一是要加大教育改革力度,实行课程改革,实行学业评价和升学评价制度。二是提高教师的政治素养和专业水平,充分利用现代化教学手段,提高课堂教学效率和教学质量,坚持三维教学目标重在能力和方法的培养。三是要转变家长的教育理念,让家长懂得教育规律,避免盲目性。四是规范民办学校私立学校和各种教育培训机构的管理,加大监管力度。当然,在一些特殊时期,学校可以适当增加一些课程,比如初三和高三阶段。对此,学校要免费开展一些辅导活动,并适当给予教师补贴,让学生和家长的需求在校园内得到满足。非毕业班的个别辅导完全可以放在学校里进行。

不能因为有八成人支持中小学有偿补课,我们就动摇“禁补”的决心。

 

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