2006~2007学年度教学工作总结

   本学期是我进入吴忠高级中学工作的第二个学期，工作与生活的方方面面都令我倍感亲切。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作的每个环节都不敢怠慢，平时认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。 在学期即将结束之际我对本阶段的工作情况加以总结如下：

   本学期承担高一9—12班的地理课教学任务，每班每周3节，周六补课4节，总共16节，在教学中我注意到很多值得思考的问题。

   首先，对于一个去年刚毕业的青年教师来讲能够加入高级中学这样高水平的学校我感到非常荣幸。青年教师刚参加工作面临的首要问题便是如何在短期内适应高中教学生活，尽快进入角色完成从学生到职业教师的转变过程。而这一学期的教学工作正是完成这一转变的重要环节。在学习中我深入的了解了地理教学的理念和方法，并通过王平老师的指导初步掌握了进行课堂教学的相关知识要领，可以说是将大学所学理论与一线教师经验相互渗透的过程，这必将对我今后的教学以及教师专业化成长产生重要影响。

   一学期来，我听王老师的课近20节，其他教师课十余节，在听课过程中我深刻的体会到老教师教学的一丝不苟及其精湛的教学艺术，同时我也尽力从中汲取有益成分再结合自身特点进而揉合成属于自己的教学风格。这一点通过一学期来的教学实践已基本见到成效。当然，在此我必须表示对王平老师的敬意，一学期来，他作为我的指导教师，无论从工作还是生活的各个方面都表现出极高的热情，对我无微不至的关怀令我感动不已。他督促我听课，对我教学中存在的问题及时給予指正，耐心地给我解答一些困惑的问题，传授课堂纪律调控技巧与原则，就教材的教法进行探讨，等等。总之，在高级中学我有幸遇到了在今后很长时间内必将影响我教学生涯的前辈，我感到荣幸之至。同时，作为青年教师我也深刻体会到教师师徒制的必要性，这对于青年教师的专业成长至关重要，我也希望在今后的工作中能从中学到更多有益的经验，以使自己尽快成长为一名合格的中学地理教师。

    因为我刚参加工作所以面对一切任务都务必从细处着手，唯其如此才能避免出现失误。在备课方面，我严格要求自己，在备课前必须通读教材三遍以上，在对教材脉络体系有了准确把握的基础上再列出提纲，并加以修改，认为比较合适时再与王老师进行探讨协商加以修改。通过一个班的讲解再看教法的合理与否进行第三次修改，如此反复增删最终形成一套比较稳定的教学方案。在平时再加以思索，并结合课堂新情况，从学生角度出发多次对教案进行改进。在这个过程中我不但注意到学生学习行为的特点，教师教学的进行，以及课堂环节的衔接，而且明白一堂堪称完美的地理课所应具备的各方面要素。我觉得讲课追求完美是每个教师的职业本能，我也感受到当我课讲的学生满意时我的心情同样也是愉悦的，所以我在平时的教学中最大限度的追求这种完美，尽管并不总能如意，但我知道在点滴的努力中自己已经进步了。

    我发现课堂纪律对于一节课的成败起到了尤为重要的作用。因我性格较为柔和，再加上新教师刚参加工作等原因，在起初的教学中课堂纪律的掌控成为我必须尽快掌握的一门必备本领。通过王老师的课堂示范，自己听课时的观察，以及自己在教学中的摸索我已经逐步掌握了一套适合自己的课堂调控方法，即教师必须树立威信，有了威信才能很好的开展教学，这种威信来自于学生对教师的心悦诚服，来自于教师的言传身教，更来自于教师高尚的人格魅力，这样才能有“亲其师，信其道”的教育效果。在平时的教学中与学生相处要把握好度，教师是学生最可信的也是最可敬的人，我们应该时刻为学生着想，做他们学习的助手，生活的帮手，取得学生的信赖才能真正实现教育的理想与信念。换句话说，教师要本着一颗纯朴的真心去与学生进行心灵的交流，师爱是师德的核心就是这个意思。

    我也感觉到地理课教学容量相当大，教师必须掌握丰富的知识才能随时应对学生的疑问，所以继续学习便成为教师义不容辞的分内职责，而且一个人的学习速度慢于社会发展的速度就会被淘汰，慢于学生对你的期望值的增速那么这个教师必然会逐步走向沉沦。

    对待学生要一视同仁这是教师必须处理好的事情。什么是师？帅字上面有一横，就是要求我们要公平、公正，要面向全体学生，在教学中我最大限度地做到了这一点。今后，我仍然会继续这么做，因为我始终坚信我的每一个学生的成功才能真正体现我为人师的价值。

    对于地理平时练习我觉得很有必要，适当的练习不仅仅是为了提高学生的应试能力，它是锻炼和培养学生地理思维能力的有效途径。在高一阶段的地理教学中学校的指导思想是只检查笔记，不布置作业，使得一些常规练习无法落实，学生课下又不主动看地理，长此以往地理这门学科很可能成为学生的软肋，到了高二选择文科的学生又得重头学起,那样多少会有点吃力。既然我们高一开这门课，那么该做的工作就必须做到位，因为一样都要花时间花精力，为何不充实一点呢？期中考试前我们没有布置任何练习，学生在考试中表现不佳，考后我们在后半学期陆续印发了一些试题，通过试题巩固所学知识，通过讲解以提高学生答题技巧和能力，期末考试中学生成绩普遍有所提高，这就说明适当练习是必要的也是实现有效教学的关键环节。

    以上便是我对这一学期工作的总结，说实话，在成为教师前有的是对教师这份职业的无限崇敬与憧憬，当我真正成为一名教师，我才深刻的体会到作为一名人民教师的责任，我们是凭着对祖国的赤诚，对事业的热爱，背负着千万个家庭的信任来从事这一职业的，这个职业更多的甚至说完全是靠良心来工作的，没有起码的良心底线无论再怎么努力也终究不会有什么大的建树。明白了这一点，我眼前似乎明亮了许多，我知道我今后的路还很长也很艰难，但我不畏惧任何艰难险阻，我已经做好了一切准备，在宁夏这片我所衷爱的土地上披荆斩棘与同行们共铸塞上江南的美好明天！