尽管现在离我的课结束才10几分钟，但是一种前所未有的喜悦感和满足感正在“无情”地笼罩着我，我没有办法控制也不想控制，我一任自己的内心像决堤的洪水一样尽情地奔泄着``````````````````

是这样的

我是一个跑题的语文老师

街头篮球卡纹身，一个不合格的没有完成教学任务的语文老师。2008年3月13日上午的第二节课，和课文有关的课我只差不多上了10几分钟，其余的时间我全是在瞎侃啊现在想起来我不禁汗颜````````我从刻画娜塔莎的方法开始入手，没想到杨洁竟然可以归纳得那么到位反衬和心理刻画。我又说到了安德烈，安德烈的性格，他的“荣誉就是为了别人去爱，就是通过为别人的付出而获得夸奖”的荣誉感；彼埃尔对他的鼓励的话“应该活街头篮球经验，应该爱，应该有信心”。他们似乎明白了我要告诉他们的是什么东西。

我觉得普通班的学生一样可以很优秀，他们的分析概括能力一点不比他人差。其实语文学的是生活，只要你按生活中人的情感逻辑去思考语文就会变得很简单。

我表扬了他们，没想到他们顺着杆子就往上爬了，他们开始“自吹自擂”起来。把昨天和科任老师的话说给我听。其实这些话街头篮球图片，昨天就有人向我反映过了，我也顺着他们的思路重复了一次：乘着会考的风，我们班正处于一种上升的势头。我说我很享受，我也很高兴并向他们解释了这些时间以来我经常笑的原因是因为他们向我提的建议，他们说我很少笑，总是皱着眉头，于是我就笑我说 你们其实误解了我，你们总以为我笑是因为我结婚了，可能是因为我老婆来了，可能是因为我有宝宝了，其实真正的原因是因为我觉得我的学生说得很有道理的：为什么要生活得那么苦呢街头篮球帐号注册，为什么就不能笑对生活呢？于是我开始改变自己，开始经常的笑。他们不满意了说这样不好，我说刚开始自己是有些不习惯，因为生活对于我来说是严肃的，我不善于那样地对待生活。但是因为他们我在尝试着改变，慢慢地笑对于我来说已是一种习惯。是我的学生改变了我啊。“应该活，应该爱，应该有信心”，既然这样我相信2班也没有理由不会改变的，不会越来越好的。

我真的很享受

街头篮球官方，我在班上向学生们回忆了我的实习生活：我和学生一起唾，一起吃，一起过中秋，一起博饼（厦门的中秋风俗），一起喝绿豆汤，一起打篮球，一起吃用海鲜煮的面条。我为他们写了给我印象最深的人的的一些事（他们竟然没有把我的稿件还给我竟然重新誊抄了一遍还给我）。我告诉我现在的学生，在回校的那段日子我做得最多的事就是给他们写信~~~~~~我从享受现在的这批学生又过渡到享受我实习时的学生，生活真的是用来享受的。这一点学生竟然从我看窗子时的眼睛观察到了！唉，人是感情的奴隶，脸是感情的衣服啊！！

我又说到了大学生活：真正的享受是在大学！大学里面可以睡到早上10点甚至12点14点，可以无限制地上网、打游戏，可以把电脑倒过来放在枕头上侧着身子看韩剧。我说大学生吃起饭来比你们还狠，10点钟就有很多人在食堂饭窗前排队了，这里面有二种人：一是刚刚起床的，他们是来吃早饭的，也许可能还是早饭中饭一起吃的，但也有另一种人，他们已经结束了上午的学习，准备品尝自己的中餐了。

当然，大学里面的每一个角落里也都会触及到许多忙碌的身影：有人忙着谈恋爱，一个晚上要赴三个约会；有人忙着赚钱，他们和我们一样每天背着的也是一动物样子的书包，其实他已经是一个老板了；有人忙着读书，你到图书馆里看到的是黑压压的人群，阅览厅是那么的安静，同学们是那样的专注，他们忙着考研考博。

大学还可以见到很多的名人，有雪碧杯全省街头篮球赛，有很多知名的外校教授，电台的主持人~~~~~~~~~

我给他们描述了大学的生活，想让他们xianmu并产生欲望大学不是文凭，而是一种体验，你可以选择堕落，也可以选择上进，但是不应该有后悔。

这课已不是语文课了这是一堂班会课。

于是我索性就说到了班级，说到了男女生寝室的互相参观，说到了周一被扣的那三分，说到了午修人少的问题。

我说的这些话有人相信吗？

>>>QQ470681378