诺贝尔奖经济学家的“助推”理念，给亲子教育带来的启示

01

你在孩子眼中是哪种动物

在最近的亲子活动中，设计了一个环节，要孩子们说说，自己的父母是哪种动物。

其中有一个7岁男孩回答：妈妈是鳄鱼，爸爸是猫咪。

孩子的妈妈脸红了，家长们发出了会意的笑声。

父母之间的关系和在家里的种种表现，孩子是如此敏感和心知肚明。

让孩子夸夸自己的爸妈，大多数孩子都说，妈妈会洗衣服，会烧菜，爸爸会买玩具等，只有一位孩子称赞自己的爸爸善于坚持，做事有耐心。

那位爸爸说，自己的孩子也有坚持的品质。

家长们该反思自己在孩子心目中的形象，究竟是保姆？还是榜样？

02

父母的四种教养风格

美国加利福尼亚大学的鲍姆林德教授，曾经做过一项经典的研究，将父母的教养风格分为专制型、溺爱型、忽视型、权威型四种。

专制型的家长是严厉、专制的，他们对孩子高度控制，习惯于惩罚，孩子感觉家庭缺失温暖。

溺爱型的家长对孩子缺乏控制，溺爱、放纵，孩子过于依赖父母，经常耍赖哭闹，追求即时满足。

忽视型的家长忽略情感需求，视孩子为累赘，对孩子缺乏关心，亲子间很少沟通，孩子感觉缺少亲情。

权威型是最理想的教养方式，家长对孩子既关心、温暖与关爱，愿意倾听孩子，及时反馈；又对孩子有适当要求，并且能够温柔坚持。孩子感觉家长可亲可敬，也愿意接受父母教育。 

03

父母教养风格对孩子人格的影响

鲍姆林德教授的这项研究跟踪进行了十年，研究结果证明：父母的教养方式影响了孩子的人格形成。

专制型家庭的孩子：缺乏安全感、无主见、懦弱、焦虑、退缩。

溺爱型家庭的孩子：依赖、自私、蛮横、不成熟、自控力差、自我中心。

忽视型家庭的孩子：自暴自弃、冷漠、残忍、反社会、有较高犯罪倾向。

权威型家庭的孩子：有安全感、善良、自信、谦和、勇敢、有责任心

04

助推，让孩子更好成长

《助推》是2017年诺贝尔经济学奖得主理查得·塞勒博士与人合著的，内容主要涉及美国政府公共政策制定与监管，在书中提出了“助推”的理念。

助推，是指不用强制手段，不用硬性规定，却能保证让人既享有“自由选择权”，同时还能做出对自己最有利的选择。这种轻轻推动人做出最优选择的力量，就是助推。

在孩子教育中，很多家长面临最大的难题是：如何处理放手与教导的矛盾。孩子年纪小，经验不足，家长不放心，也有教导的责任；但家长的教导常常又阻碍了孩子的自由选择权，影响孩子发展出选择和判断能力。

而“助推”的理念，很好地帮助家长解决了这个教育难题，根据”助推”理念，家长可以通过在日常生活中，为孩子提供合理的框架设计，既做到可以通过放手给孩子提供自由选择权，培养出他们的独立选择与判断能力，同时，又起到家长教育、引导与保护责任。

这其中的关键，是家长需要通过学习，培养、提高自己的框架设计能力。

（文章内容摘自“亦君家长课堂”智慧家长系列：第一课：助推，让孩子更好成长）

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