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成长摇篮的第二站——给幼儿园老师的一封信

(2009-10-08 13:48:10)
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成长摇篮

第二站

金摇篮

    两岁,香妃儿告别了成长摇篮的第一站——宝贝之家,告别了严师慈母董妈妈,告别了悉心呵护、疼爱有加的秀秀老师和石老师,告别了入园第一位疼她爱她的朱老师。这里留下了香妃儿成长的足迹,香妃儿的第一次与人交往,第一次开口说话,第一次自己吃饭如厕,都从这里开始。香妃儿从一个咿呀学语的小婴孩长成一个能说会道、懂礼貌、会背诗的小姑娘,香妃儿满怀感恩之心诚挚祝福所有关心香妃儿成长的老师们:健康、如意、平安、幸福!
   
    明天,香妃儿即将迈入成长中的第二站——金摇篮幼儿园。妈妈相信,香妃儿必定会比以往更加自信、更加坚强的走下去,妈妈更相信,金摇篮的老师们也一定会给香妃儿最细心的照顾,金摇篮必定会是香妃儿的第二个快乐驿站!
 
    为了让香妃儿的老师更好的了解我们这位新同学,妈妈给金摇篮的老师们写了一封信:
 
尊敬的老师:
    您好!
    新同学李宇翔有幸成为您的学生,我们感到由衷的高兴。您的工作伟大而又辛苦,我们向您致敬!祝您工作愉快,生活幸福!
    现将李宇翔小朋友做一下简单的介绍,方便您的了解。
    李宇翔小朋友出生于2007年10月3日,爸妈都是普通教师,但非常关注女儿的成长,希望尽自己所能给女儿创造一个幸福、快乐的生活环境和学习环境。
    李宇翔小朋友于2009年2月12日第一次入园宝贝之家,与老师、小朋友相处的都不错。总之李宇翔小朋友算是乖巧、懂事的孩子,虽然有时会调皮,但能够听从老师的教导,按老师的要求去做。
    生活方面,李宇翔小朋友会自己吃饭,但需要您的监督。大小便会说但不能够很好的自理,需要您费心啦。午休在家不是很规律,但在宝贝之家是表现还是不错的,能与其他小朋友同步。估计刚入金摇篮时会有一些困难,希望您的耐心教育能使她尽快适应,这孩子适应能力还可以,应该不会有问题。
    学习方面,我觉得这孩子有一点点自卑,因为以前都是和比她大的孩子在一起。上课的时候,她可能更多的喜欢聆听别人而不是踊跃的参与。希望您能够多给她一点点鼓励,让她学会展现自我。她是个爱看书、爱学习的孩子,在家里不怎么看电视,喜欢看电脑上的儿歌和布奇乐乐园,有一点点英文基础,是跟儿歌学的,相信您的引导会使她对学习充满自信与热情!
    李宇翔小朋友活泼、爱笑,但有时会对亲近的人过于依恋,比如,可能会通过撒娇的方式期望得到您更多的关注。希望您能够耐心的教导她。这孩子有一个优点,就是愿意听您讲道理。她自己有比较不错的表达能力,能够说出自己的想法,希望不会给您带来太多的麻烦!
    由于又一次进入一个新的环境,她可能会想家,要找妈妈,您可以跟她说,爸爸妈妈上班,你要在这里和小朋友一起做游戏,一起玩滑梯,等爸爸妈妈下班,就会来接你的!相信她能够听懂和理解的!如果可以的话,请您开始的时候不要严格限制她的活动,给她一点时间,多给她讲一些道理,相信不久她能够适应得很好的!
    非常感谢您即将对李宇翔各个方面的照顾,您辛苦了!
    我们作为家长一定会配合好老师的工作,有什么要求请及时和我们联系!
    相信我们能够合作愉快,让李宇翔小朋友健康、快乐的成长!
        愿天下好人一生平安!
                                                            宇翔妈妈
                                                            2009年10月8日
      
       成长摇篮的第二站——给幼儿园老师的一封信
                 香妃儿最喜欢看布奇乐乐园!
     成长摇篮的第二站——给幼儿园老师的一封信

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