我们常常发现:由父母带大的宝宝其语言发育要优于老年人(爷爷、奶奶)带大的宝宝。原因是:父母更善于同宝宝进行语言的交流,教宝宝唱歌,不断使宝宝接触外界环境,获得大量信息。老年人由于思维和生活习惯的不同,同宝宝的沟通要少于父母,语言交流也不够,会造成宝宝语言发育相对迟滞。闻闻妈妈在这方面也有所考虑,寻找一个年龄适中,有一定文化基础,善于同宝宝交流沟通的育婴嫂来配合外婆一起带宝宝,通过日常潜移默化,有助于提高宝宝的语言能力。
我们觉得,2岁宝宝需要吸收大量的词汇,如果他周围的语言环境越是丰富,自然会学得更好更快。这个阶段,简单得同宝宝聊天已经不能满足其语言发展需要,最好的办法是给其多讲些耳熟能详的故事。一个故事我们会反复多遍地给宝宝讲,在讲故事的时候我们会适当拉长几个词,让宝宝试着去填充,慢慢地你会惊喜地发现,宝宝会准确地讲完整个故事。
一、通过讲故事可以训练宝宝的语言能力。
我们在给宝宝讲故事的时候,会用普通话给她讲,否则宝宝学习语言不规范,以后不容易纠正。在选择育儿嫂时,普通话是否标准是我们的首选条件,因为她同宝宝接触的时间最多,语言上的规范对宝宝影响最大。
二、通过讲故事可以丰富宝宝的词汇。
边讲故事,边让宝宝做填充题,如:“红红的太阳,
的天”,“
的月亮”等等,逐步丰富宝宝的词汇量。
三、通过讲故事可以激发宝宝的想像力。
记得有一次,带闻闻去商场的玩具柜台,妈妈指着货架上小马问闻闻那是什么?闻闻随口就迸出来一句:小马过河。孩子的想像力是无穷的,有时候故事讲到关键的地方,我们会中断讲述,发挥宝宝的想像力,启发其用自己的想像去创作后面的故事情节,这也是件很有意义的事情。
2岁是宝宝语言能力突飞猛进的时期,爸爸妈妈要给宝宝创造良好的语言环境,帮助他们打开语言宝库的金钥匙。
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