梦里江河的话：

几天前转发了一篇帖子，一位一直“学的好“的清华博士生吐槽自己现今境遇还不如当年“学的差“的同学们，很有失落感。我觉得，他能在清华从本科读到博士，一般而言，将来的人生成功指数应会处于全国前1%的行列吧，已经非常了不起了。但是，求学期间“分高通吃”的势头，在社会生活中却也不能延续下去了，对此也要有清醒的认识，不要自寻烦恼。

好像清华大学有位领导曾对同学们说过一句话，大意是：对于你们当中绝大部分人来说，你们一生中最辉煌的成就，就是考上了清华大学。

对于普通百姓家的孩子来说，要想将来在社会上取得世俗意义上的成功，在校期间努力学习并取得优异的成绩，只是其中一项基本条件而已，也许还是他最容易做到的事情。

DW是人大附中2010届14班、北京大学光华管理学院2014届毕业生，目前从事大数据研究工作。她在个人公众微信平台“DW月谈”不定期发表文章，结合自身经历分享对社会和人生的看法，可读性很强，我博客已转载好几篇了。

做题与成事

原创 2016-06-08  来自微信号：DW月谈 

也许是毕业季到了，我最近在工作中见到了很多刚刚毕业开始工作的同学。毕业工作是个重要转折，也是很大的挑战。上学和工作，究竟有什么区别呢？我不禁想起了我刚开始工作的时候，也曾面临了同样的迷茫，当时并不能理解工作的要点在于什么。然而之后发生了一些重要的事情，我才逐渐明白了上学和工作的分别。工作远比我上学时想象的严肃，也有着与上学不同的要求。

在我刚工作的时候，我的主要工作是每天写SQL语句统计公司的各类收入情况。这并没有什么难的，我大概花了半天时间就学会了SQL，然后又用了几天就能统计出同事们需要的各类数据。这些工作和考试相比真是太容易了。于是我每天上班的大部分时间都在思考下班后吃什么、要不要出去玩、是否要进城购物等问题。虽然生活轻松愉快，但我某些时候也感到困惑，工作真的这么简单吗？如果这么简单，为什么同事都看上去辛苦而忙碌？

有一个周五上午，老板让我统计一下上个月的公司广告收入。我当时刚刚愉快地决定晚上进城购物，于是随手算了一下公司的广告收入，就提交给了老板，之后就沉浸在晚上的购物计划中，再也没有想过这个数字的问题。

周五下午是公司的月度大会，我抬头看了一眼PPT，心中咯噔一下。我上午算出来的月度收入数字被放在了PPT上，而且显然是错的。我顿时想起早上算数太过仓促，少加了一个条件，直接导致收入多算了20%。台上的CEO看到暴涨的月度收入，也有些困惑，但还是表示公司收入涨势喜人，主要归功于广告收入的表现。

我立刻去找老板承认我把数字算错了。老板闻之大怒，表示这份数据已经提交给了董事会。但看我伤心地哭了，也就没再追究，而是给我讲了他刚工作的时候作为财务管培生配错了表，导致公司账上少了一栋楼的钱。老板说：“DW，你下次可不要再算错了。”

我后来经常和别人讲起这个故事。我觉得在工作中犯第一个大错误的时候，才是工作真正的开始。在算错这个数字之后，我瞬间明白了上学和工作是完全不同的两件事。上学的要点在于做题，而这并不需要什么主动性。老师家长和学校都在帮助你把题做对，为你准备了一切有利的学习条件，并且把需要做的题都准备好了，你只要发挥聪明才智尽量做对就好了。而工作的要点在于成事，周围的环境和人都未必有利于你把事情做成，而做事的目标也未必明确，你要做的就是努力推动着工作往前走，直到一个尽可能成功的结果。

当我刚开始工作的时候，我总是以一种做题的态度在工作，老板交给我的工作我会完成，但完成之后我也不在意了。某种意义上来说，我是在做事，但并不能成事。即使是计算公司广告收入这么一件小事，我也应该好好问问老板这个数字要做什么，决定做这件事的优先级，然后把数字算出来，思考一下结果对不对，最后找老板确认一下数字。然而这些步骤那时的我都不会做，于是工作变的只剩下算数一个环节，自然轻松愉快了。当时我师父每次找我谈话，都和我恳切地说：“你要能更好地对事情负责任。”直到算错数字事件之后，我才渐渐明白了这句话的含义。

当我开始学着对工作中的事情负责任之后，我也感受到了工作的困难之处。某种意义上来说，工作是不容有失的，你必须尽可能做出达到要求的成果，而尽可能少犯错误。上学的时候，学校的核心目标就是培育学生，所以无论你怎么犯错误，学校都会尽量培养你。但对于工作而言，没有哪个公司的目标是培养员工的，公司的目标是公司生存下去并赚到钱。如果一个人不能承担起应付的责任，把事情做对，那么也就不适合在公司工作了。人们在工作的早期觉得生活轻松，一般是因为还无法承担责任，于是也感受不到责任的压力。当时我老板曾经对我说：“你们觉得工作轻松，是因为整个团队的收入指标都是我在背着。”后来当我也开始负责一些更大的项目和工作时，我便明白了这种困难。想来还是上学时做题轻松，做题实在不会做也就不做了。然而工作并不能如此，确定要做的事情，再难也得推下去，还要尽可能做成。这就是工作和上学的区别吧。

在我小的时候，报纸特别爱热炒一个“高分低能”的概念，大概意思是说很多高分考生缺乏生活和工作能力。如今再看这个问题，我觉得考试能力还是对工作能力有帮助的，比如做对题目既需要聪明，也需要细心，这两个品质都是对工作很有助益的。但是工作和学习终究不同，主要区别就在于工作需要更多的主观能动性，需要自己坚持考虑工作的每个细节，坚持着把事情做成，坚持去学习做事的方法，坚持多年如一地思考自己的工作。我认识很多绝对意义上的高分考生，我觉得部分高分考生的问题就在于学习道路上太过顺遂，从来没有遇到过什么需要苦苦挣扎的时刻，便也不知道“靠自己努力拼搏克服困难”是什么意思，于是遇到前所未见的困难就迷失了。但对于工作而言，要想把事情做成，中途遇到的困难实在太多，而且并没有老师反复辅导助你成功。高分考生们需要再搭配上主观能动性和热情，才能在工作中获得在考试中一样的成就。如果工作后还每天只想着“这工作太烦/太累/太无聊”，而不能勇敢面对工作的挑战，那就只能把人生的高亮时刻永远留给高考了。

我前几天还想了想我在工作中都学会了什么。想到我作为一个经济专业的本科生，毕业后竟然在工作中勉强学会了这么多种编程语言，能处理这么多类型的数据，也真是不容易。但我觉得工作最大的收获并不在于技术，而在于做事的方法。上学时大部分时间都是一个人做事，主要锻炼的是技术。而工作则更考验全面的能力，技术的难度远没有上学高，但做成事情的难度却比上学时大多了。刚工作的时候我觉得工作很简单，上学很难。但到了现在我觉得上学很简单，工作很难。这也许就是工作的奥妙吧。

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