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2016年第6期目录

(2016-09-05 14:04:51)
分类: 每期目录

卷首语

怎样理解“班级经营”/荣志君  1

理论与实践

班主任工作的系统关照与“真我”坚守/    5

班主任教师专业化:一种管理学的视角/姚计海 10

全国优秀班主任讲坛

唱好三支主打歌,用班级文化涵养学生生命气象/陈立军 13

工作笔谈

假期小组合作学习的尝试与反思/庞红梅 18

借我一双慧眼

         ——了解学生成长关键事件四例/  20

班级发展与管理

我班的生日活动/洪成娣 22

做一个善于规划的班主任

  ——班级管理漫谈(十九)/  24 

把每件小事都做出教育的味道/张扩壮 28

学生教育与转化

陪伴他度过每一个沟沟坎坎/马德君 29

孩子,我为你点赞/  57

心理健康教育

孩子需要的,是“无条件的积极关注”

          ——从心理学层面谈“关注”/朱立萍 31

班队活动

小学班会课体验活动设计方法举隅/  34

家校合作

“父母工作体验日”

    ——我们班的寒假作业/王兴伟 37

家校联动,玩转运动会/朱艳芬 38

我该怎么办

本期话题:班主任工作感觉孤立无援,怎么办?/40

一、“四面楚歌”,转变观念脱困境

案例:莫把有援当无援(曾建洪);我为什么会“孤立无援”(王卫东 李恒功)

二、“三管齐下”,以心换心请“援兵”

(一)凝心聚力,开发学生资源

案例:能力比荣誉更重要(张慧琴);聚学生之力,建活力班级(王俊);打造一个有灵魂的班集体(高欣)

(二)真心付出,换取同事帮助

案例:以诚待人,必换真心(赵静兰);“三招”赢得科任教师心(黄崇飞);校长帮我解难题(沈建军)

(三)携手同心,形成家校合力

案例:先助人者,必得人助(沈磊);家委会,我的班级管理好帮手(朱明琪);《家长公约》助我走出“孤立无援”(贾相忠)/ 观点跟帖(高杰等)

特别建议:学校要给班主任“撑腰”(张炎伙)

专家视点:班主任工作感觉孤立无援该怎么办/齐学红53

反思与成长

教育,才刚刚开始/  36

让离开成为美丽的回忆/付忠莲 55

学生帮我提水反思/孙红旗 59

教育随笔

一个特别的表扬/邓丽清 54

老师,你的真心不会白费/卓汉雄 56

心里揣着一个美丽的春天/  58

不能用学生的“过去”否定“现在”/周天良 60

镇西茶座

汪敏:朴素最美,幸福至上/李镇西 61

田丽霞专栏

六月份,班主任该做的几件事/田丽霞 65

我心目中的好班主任

忆“九哥”/  69

亦师亦友的张老师/吴章凤 70

班级文化之窗

班级爆笑语录/班徽(孔群供稿)/71

互动平台

实用、实在——《班主任》的好人缘/黄凤华 72

《教育科学研究》杂志征订启事(9/《班主任》杂志征订启事(12/《班主任》“封面人物”评选要求(17/“我该怎么办”栏目2016年选题预告(52

2016年第6期目录
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