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九年级英语新目标初中语法总结及练习 动词

(2014-06-26 11:09:48)
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教育

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分类: 英语辅导

 

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初中语法总结及练习〔七〕动词

动词可分为实义动词(study)、系动词(feel)、助动词(do)和情动词(can)。
动词的五种基本形式:动原____ 、三单现_____、过去式_____、动词ing形式______ 、过去分词_______(以study为例)

动词的时态Tenses

1.    一般现在时(习惯性的动作、现在状态或客观事实)时间状语:“二时三常”动词的形式:be(am, is are); 动词原形;动词三单现形式;don’t, doesn’t

2.    一般过去时(过去状态、过去经常发生)时间状语”tlday” [then, last+, during, ago, yesterday] 动词的形式:动词的过去式;Be动词过去式_______/_______

3.    一般将来时:(将来发生的动作)时间状语 TISN [tomorrow, in, soon, next]
动词的形式:will/shall(won’t, shan’t )+do; be going to+do(表计划或打算)

条件/时间状语从句中常用一般现在时表将来;下列这些词要用be+doing表将来(go, come, leave, start, move, fly, arrive, reach, get to)

4.    现在进行时:时间状语:now, look, listen 动词的形式:  be+doing 某些静态动词没有进行时(like, have (有),love, know, understand, remember/forget, see/hear/smell/taste/feel, wish hope, expect…)

5.    过去进行时:时间状语at this time yesterday, 或以when/while引导的一般过去时的时间状语等。动词的形式: be _______ +doing

6.    现在完成时:(表过去完成的动作到现在的影响;表过去持续到现在的动作)时间状语BEAT+for, since 动词的形式: have/has+过去分词
※瞬间动词[归类于动态动词] (come, go, leave, get, become, finish, stop, die, and etc.)一般不能用现在完成时与表时间段的状语连用(如for 3 weeks);
※在否定结构中瞬间动词则可用现在完成时e.g. I haven’t touched beer for a whole week.

7.    过去完成时(表示“过去的过去”,它是一种相对独立的时态,一般不能离开过去的时间而独立存在。)时间状语: by the end of last year (term, month…),
※过去完成时常用与间接引语中,e.g. He said he______ (see)the film yesterday.
※与某些时由when, while, as等引导的时间状语搭配使用,e.g. When we got there, the match ________ (start) already.

8.    过去将来时(过去将来发生的动作)动词的形式:would/should+do; be  _________going to+do ※它常用于宾语从句中e.g. Lucy told me she_______ (go) to Beijing next month.

 

动词的语态

语态(voice)是动词的一种形式,用以表示主语和谓语之间的关系。英语的语态可以分为______语态(active voice)和_______语态(passive voice)。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。

□被动语态的基本用法:※不知道或没必要指出动作执行者 e.g. Paper is made from wood.※强调动作的承受者e.g. Books and magazines mustn’t be taken away.

※为使语气委婉或为了修辞的需要 e.g. This plan has to be finished today!

□被动语态基本结构 “助动词be+及物动词的过去分词+(by)”可用于多种时态。
□被动语态在各种时态当中的用法

Ø        一般现在时be(_______)+Vt.(pp) e.g. Football ______ (play)all over the world.

Ø        一般过去时be(_______) +Vt.(pp) e.g. This house ________ (build) in 1958

Ø        一般将来时be(am, is, are) going to + _____ + Vt.(pp) 或will/shall + ____  + Vt.(pp)  e.g. He _________ (take) to hospital tomorrow.

Ø        现在完成时have/has + _____ + Vt.(pp) e.g. The prices of goods___ (cut) again .

Ø        过去完成时 had +been+ Vt.(pp) e.g. A new school ________ (set) up by the end of last year. 

Ø        现在进行时 be(am, is, are) + _______ + Vt.(pp) e.g. Many new houses_____ (build) in this city. 

Ø        过去进行时 be(was, were) + _______+ Vt.(pp) e.g.

□被动语态可含有情态动词,其结构是“情态动词+be+过去分词”

□被动语态除用be+过去分词构成外,还可用“get+过去分词”结构
e.g. The boy got hurt on his way to school.

被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第___个助动词后加not;特殊疑问句的语序为:疑问词+一般疑问句。

□使用被动语态时要注意:

※短语动词的被动语态:在变为被动语态时,要将短语动词视为一个整体,其后的介词或副词_____(能/不能)省去。例如:e.g. The fire has been put out.

※有双宾语或复合宾语变被动语态:变其中一个宾语即可或将直接宾语变为主语,间接宾语用介词to或for引导。 e.g. He was told a long story./The teacher was asked______ (explain) this question

※make, let, have, watch, see, notice, hear, feel, help变为被动语态时,不定式带to

※不定式的被动结构:动词不定式的被动语态为“to be +过去分词”。例如: The radio says a wild animal zoo is to ______ (build)in our city.

※如宾语从句变为被动结构时,可用it作形式主语。e.g. We all know that he is an expert.→ It is known that he is an expert./ He is known to be an expert.

□下列情况不能使用被动语态

·谓语是某些及物动词leave, reach或某些不及物动词或短语动词die, fall, happen, appear, remain, come true, take place, lose heart
·宾语是反身代词、相互代词、不定式、动名词;或身体的某一部分,如shake one’s head等;某些抽象名词,如interest(兴趣)等。

□牢记初中教材中与被动语态相关的句型有:

1.be covered with  2.be made of/from/in/by 3.be used for/as/to do sth.

4.It is said/hoped/well known that...

□其它:主动结构表被动意义

Cotton feels soft.   The music sounds very beautiful. My bike needs repairing.

The bus stops The book sells well. 

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