“妈妈语”和说唱

“妈妈语”是一些心理学家使用的术语，用来描述妈妈与幼儿之间的交谈语言，这些语言在父母和婴儿之间高频率地使用，节奏感很强，它不但能激发孩子的情感，而且有利于语言的启蒙。当妈妈轻拍孩子并对他哼唱的时候，孩子就会随着妈妈嗓音的节奏挥舞着手臂、踢动小腿。当妈妈朝着孩子发出各种声音、对他说话时，他就会发出相似的声音回应妈妈。有研究人员发现， 6个月左右的孩子就能跟唱一定音高的音符以及一些简单的旋律，4个月的婴儿能够识别走调的音符以及旋律的变化，所有这些都是孩子接受语言启蒙的一种自然的方式。

“妈妈语”往往和孩子最初的歌唱、说话很相似，我们称作说唱。说唱法是将歌谣、语言运用在教育中的方法；说唱是一种非常机动式的表现，能够发现高层次与构造组织的不同。歌谣、语言和歌曲一样，也有节拍、重音和节奏，有声调的轻重、快慢、高低的变化，是说唱结合的一种方式。另外，说唱也是一种表达性较强的说话方式，如朗诵诗词、哼唱童谣等都算。说唱对节奏的流动感和段、句的认识，都是重要且必要的练习。当孩子对说唱的方式感到熟悉和适应时，它们便会随之发展出对多种韵律持续性的感悟，所以，千万别低估了说唱对音乐教育的潜在价值。