加载中…近期来信做答：小琴童的大麻烦！
(2010-01-14 19:08:59)
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心理雷明亲子家庭人格培养兴趣投放琴童教育 |
分类： 心理问答 |
【雷老师您好】：
我儿子今年8周岁多三年级了。现在儿子很喜欢上网玩游戏，但是如果给他控制时间，他也能在有效的时间里下来，但是对于他好象每天回来都是一种习惯要上网玩会，我担心他会上瘾，想不让他玩，但是在他学琴的地方有电脑，我无法控制。我该怎么办？
还有儿子还算是个聪明的孩子，只是他说话经常不着边际，说大话，一说谁谁那一方面很好，他就说我怎么怎么比他更好，唯恐我说别人比他强。
还有和他一起学琴的一个小男孩，没有什么天赋，比我儿子去的早，但是学的还没有我儿子快，然后儿子就有些骄傲的说，我不练都比他强。我听了很不舒服，说了他几次，可是类似的事情也有几次。都说要鼓励孩子，我也是这样做的，但是针对这种事情，我不知该怎么做。
对于自己现在的状态都很迷茫，对于教育孩子那更是不懂。担心因为自己的原因，误了孩子一生。
我的一个眼神孩子都很害怕。我想让他自由生长，但是又做不到。如果您有时间去看看我给儿子记录的一些日常生活中发生的事情。 谢谢！
【答】：
8岁的孩子永远会把自己的时间优先投放在自己最感兴趣的事情上，对您的孩子而言，这件事情就是“上网玩游戏”。如果您限制他玩网络游戏，那么就等于限制了他自由的兴趣投放，我知道您做得到，但这么做是否可取？对于孩子的兴趣投放，我们除了“鼓励”和“限制”之外，难道就没有第三种办法了吗？也许，您可以考虑一下“替代”？
显然，“学琴”是替代不了“玩游戏”的，甚至他在“学琴的地方”依然会去玩游戏，那么我试着推测，孩子学琴的兴趣并不高。但也许，他会为了讨好妈妈而声称自己特别喜欢学琴。假如，孩子嘴上说“特别喜欢学琴”，而行为上却在“学琴的地方”跑去玩游戏，乃至您都“控制不了”了，请问这位母亲，您觉得学琴是孩子的兴趣点吗？
我们能不能在孩子“每天回来”的那段时间里，给孩子创造一种兴趣呢？您先是“控制时间”，然后发现“我无法控制”，如果您不学会引导、创造孩子的兴趣，只知道“控制”，只会把“学琴”之类的、明明属于妈妈的期待，强加为孩子的兴趣，那么您发现“无法控制”的领域只能越来越多。
【我的建议是】：
1，在家的附近找找，也许有个乒乓球馆？带他去！或者让他父亲带他去！不要强制，这只是对孩子兴趣的试探性引导，去几次，孩子如果反感，那就找找篮球场，依此类推！
2，把家里的旧照相机找出来，周末带着孩子出去拍几张照片，然后以他的名字发表在BBS或者博客上（干脆给他建立个自己的博客），再找几个同事或者朋友，以网友的身份登陆回帖子，夸夸他的照片，让他看见这种夸奖！然后，看看下个周末他会不会主动要求继续去采风。教会孩子，网络除了游戏还有别的功能，还可以交流，还可以自我展示，还可以培养一个摄影小爱好者。
3，为什么不能在网络上发布孩子的弹琴作品呢？我知道有个上高中的小屁孩儿，前些年发表了一篇很稚嫩的小说，后来得到了很多人的认可，这个当年的小屁孩儿从此爱上了写作，现在成了知名作家，他叫韩寒。
4，……
（我已经替您发挥了这么多想象力，让孩子认识到网络除游戏以外的功能，让孩子找到属于他自己的兴趣点，接下来，您是不是该调动一下自己的想象力了呢？）
我发现，您的孩子正处在焦虑之中，不过这种焦虑是正常的8岁男孩的正常感情，那就是生怕“我不是妈妈眼里最好的”，不过孩子的这种焦虑已经发展到连妈妈的“一个眼神都很害怕”的程度就确实有些夸张。包括孩子“说大话”，说“我怎么怎么比他更好”，以及孩子强调自己学琴“不练都比他强”，都是在向妈妈表示“我是最好的”，其动机是从妈妈那里获得更多的关注、认可、安全感。
您的孩子对安全感的期待很明显，至于是因为被爱得太多还是爱得太少，从您这封信的急切判断，您爱他不太可能不足。那么，很可能是独生子被父母宠爱和关注过多，有些自我中心，不允许被忽视。在和孩子直接接触之前，我只能这样推测，仅仅是推测而已。
如果您有任何【家庭亲子教育】方面的问题，欢迎您给我们发电子邮件，邮件地址在我的博客首页左侧。
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