周二，校车载着小树林儿童之家的孩子们来到了我们新的幼儿园。

进入教室，孩子们四处观看自己的教室，熟悉的玩具仍然放在原来的篮子里，娃娃仍然躺在娃娃家里，格局虽然有些变化，但全是曾用过的东西，看着他们洋溢在脸上的笑容，心中觉得很欣慰。也感谢大家，是大家尽了最大的努力，才使得我们在没有耽误孩子入园的情况下顺利地搬家了。

这周我们迎来了3岁的小可乐。这个小可爱的到来，像平静的水面投入了一颗小石子。

第一天，可乐非常高兴，围绕在哥哥姐姐旁，间或会走到他们的游戏中间，沉浸在新奇的体验中，可这群孩子们开始投诉：玩具被拿走了，铺好的东西弄乱了，未经许可闯入建好的房子里了……老师不停地做调节与解释工作，可一天下来，孩子们还是在生气，长久以来，建立在大家心中的规则，就这么突然间被屡屡打破了。

孩子们的这种情绪是可以理解的，但事实是可乐确实不知道大家的游戏规则，也不可能一时半会儿就能遵守这种规则，在他适应的这段过程中，大家要包容、等待与帮助他。第二天，我们讲了一个故事：大海里的生活着一群鱼，它们是好朋友，经常成群结队地出去玩耍，有一天，妈妈带来了一条好小的鱼儿……我试图通过故事来引导孩子们，可讲了一半，他们就明白我的用意了，说：“那条小鱼儿就是可乐”、“那条小鱼儿就是杨奕”……我继续把故事讲完，心里想也许还要想别的方法。

接下来的两天，发生的事情让我完全意外。可乐仍然像前两日一样，但孩子们的投诉在我面前好象瞬间消失了。可乐拿着木铲子把沙子洒到了宽宽身上，宽宽拍拍身上的沙子，像是不经意地说：“这是我今天才穿的衣服呢。”可乐对着帅帅吐口水，帅帅看着他，而后退几步，再看看可乐，而后对我说：“他这样不讲卫生。”说完就离开了。收拾玩具时，杨奕带着可乐，有时可乐把收好的玩具又拿走了，杨奕又带他放回原处，不断地重复。

当可乐再中断他们的游戏时，孩子们不会再大声地说“可-乐！”，而是轻声说：“这个可乐！”。

在成长的环境中，各种状况都有可能会发生，我很庆幸我们即将要毕业的孩子，有机会来上这一课，也为他们能选择这种态度而觉得喜悦。一度担心年龄悬殊太大是否考虑分班，但事实证明也许我们可以再观察等待。

这周总是持续的雨天，户外游戏时间，孩子们常因大雨而不得不进入教室。一天，帅帅没有马上进教室，而是站在外面看雨。一会儿，他对我说：“杨奕妈妈，你看，乌云在动。”我抬头向远处看去，前方的视野很开阔，完全没有任何建筑物阻拦，青山连着天空，大面积的乌云在缓缓地飘移。我觉得真是太好了，我们看到的不仅仅是头顶上的那一片天空，天空的更多奥秘等待着孩子们来发现。

周六，可乐妈妈、佳佳妈妈、文玉及我一起在广州听Nana老师给大家带来的讲座，还分别体验了老师们带领的艺术活动。我想这可能是第一次，家长们有组织的去广州，只为了聆听讲座，也许别的家长朋友也期待分享我们的收获，妈妈们可以在这儿说说自己的感受，笔记我会稍加整理贴在网上。

儿童之家想请个专职的阿姨来照顾我们的饮食及负责我们部分的清洁工作，请妈妈们帮着打听一下，如有合适的人请与我们联系。